相关试卷
- 冀教版品德与生活一年级上册第三课我爱老师同步练习
- 冀教版品德与生活二年级上册第三课做事有始有终同步练习
- 冀教版品德与社会三年级下册第一单元第四课我为学校添“绿色”同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第一单元第一课祖先的科学技术成就同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第一单元第四课让科学技术走进生活同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第一单元第三课崇尚科学,破除迷信同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第一单元第二课科学技术改变我们的生活同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第四单元第一课让健康伴我行同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第四单元第四课永恒的记忆同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第四单元第三课成长的轨迹 同步练习
-
1、雯雯在学校爱乱扔垃圾,有时课间还在教室内大声喧哗,去食堂打饭的时候喜欢 插队,同学们都不喜欢和她交往,雯雯却说:“你们喜不喜欢没关系,只要我自己觉得舒服就行了,我还可以过得随心所欲。”雯雯的说法对吗?说说你的理由。
-
2、你为保障大家在公共生活中的共同利益做过什么事情?(试举出一例)
-
3、阻止他人在公共场所吸烟 违反公共秩序
劝阻他人不要在公共座椅上涂画 维护公共秩序
购物结账时插队 爱护公共设施
施工时砸坏燃气管道 损坏公共设施
在人行道上摆摊 侵犯公共利益
-
4、下列说法错误的一项是( )。A、农村居民是农村社区的建设者 B、国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务 C、高速公路上的应急车道被视为救援的“生命通道” D、对于那些不遵守公共秩序的人,我们应该远离,不采取任何行动
-
5、如图所示,此公共标志的意思是( )。A、禁止偷看 B、禁止带相机 C、禁止拍照 D、禁止开灯
-
6、下列做法正确的一项是( )。A、吴梅和刘康是邻居,但他们从不往来 B、张欢和刘艺住在同一个小区,她们经常相互问候,相互帮助 C、王刚把自己家的垃圾放在邻居家门口 D、张瑞出门的时候很生气,狠狠地踹了一下小区门口的垃圾桶
-
7、下列说法错误的是( )。A、我们应该共同维护公共利益 B、只有保障个人的利益才能维护公共利益 C、人人有权参与公共生活 D、公共生活中,我们要讲文明,有礼貌
-
8、政府为公众提供的公共物品或设备不包括( )。A、路灯 B、影院租赁的3D 眼镜 C、公园里的休息座椅 D、方便残障人士的无障碍通道
-
9、下列行为没有侵犯公共利益的是( )。A、随意占有公共资源 B、毁坏公共设施 C、浪费公共资源 D、爱惜公共物品
-
10、( )是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。A、良好的公共秩序 B、良好的公民秩序 C、良好的校园秩序 D、良好的家庭秩序
-
11、下列不属于人们参与公共生活的例子的是( )。A、看电影 B、逛公园 C、打扫家里的卫生 D、参加体育比赛
-
12、乐善好施是中华民族的传统美德。 ( )
-
13、成成逛公园累了,看到长椅上没有人,就躺在长椅上休息。 ( )
-
14、有人在公交车上因为睡着坐过站了,要半路下车,司机不让,该人就和司机争吵起来。 ( )
-
15、自己的利益要坚决维护,他人的利益则可以随意损害。 ( )
-
16、维护公共秩序,人人有责。 ( )
-
17、亮亮和小伙伴一起出去玩,小伙伴拿着弹弓想要打路灯,亮亮连忙阻止了他。
-
18、小文见公园里的长椅上没有人,便站上去往下跳着玩。 ( )
-
19、对秩序的行为要大力宣传或表扬,对公共秩序的个人或组 织要依法惩戒,形成公共秩序光荣,公共秩序可耻的社会风尚。
-
20、的保障、的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到中。