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1、放假了，在家里每天都可以睡懒觉。( )
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2、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：三年级(3)班的张天乐，发现新来的李老师很负责任，每天都是认真备课、批改作业，生活上也特别关心他们，同学们都很喜欢她。可是，最近发现张天乐上课时玩电话手表，李老师很生气，不仅在班上讲解玩电话手表的危害，还单独严厉教育他，并与家长沟通，他很反感。昨天，张天乐又把原本做好的作业放在家里忘记带了，李老师又严格批评他，并怀疑他没有完成作业，张天乐心里很难受，觉得很冤枉。
材料二：媛媛是个电脑迷，她觉得在家利用电脑就能学习，不去学校读书也行，还可以在网上做作业，学习非常方便，也能取得优秀的成绩。
(1)、当老师的批评不够合理，或者对我们产生了误会时，你应该怎么办?(2)、你如何用实际行动去减轻老师的负担呢?(3)、你是否赞同她的想法?为什么?(4)、在学校的学习活动中，你有哪些收获?(5)、长期使用电子产品学习有哪些危害?(6)、请你写一条不能沉迷电子产品的宣传标语。 -
3、做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的，请你联系生活，将活动内容与所学到的本领匹配起来。
①在课外读物中 A.认识许多昆虫的标本
②参观科技馆中 B.培养了艺术气质
③参加舞蹈社团 C.学到许多知识
④在实践活动中 D.认识了许多朋友
⑤在社会交往中 E.学会合作与探空
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4、妈妈说，放学回家在小区里玩耍浪费时间，要在家多读书。
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5、我们整天在学校里学习，学校里的生活真是没意思。
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6、我们学校的校园面积不大，根本没必要做校园示意图。
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7、英语老师今天讲错了一道题，她很不好意思。楠楠认为：“任何人都会犯错，是正常的。”
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8、我跟学校的食堂阿姨不熟悉，遇到她可以不用和她打招呼。
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9、珍珍学习成绩很好，经常自己在教室里学习，不愿和其他同学玩耍。
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10、学校的发展变化是大家的事，我们不仅要好好学习，还要做点力所能及的事。
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11、从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不是天生就有的。
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12、教室卫生是值日生应该操心的事，我只要好好学习，不是值日生不用管。
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13、我们已经在学校生活两年多了，各个角落都留下了我们的足迹，下列不属于我们的足迹是( )。A、足球场是我和同学“激战”的地方，见证了我和他们的友谊 B、学校的显示屏里展播了我和同学们的作品，大家感到很自豪 C、我从航拍中看到我们学校的校园环境非常美观
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14、我们班将要举办一次以“珍爱生命”为主题的演讲活动，你如何做呢?( )A、是班干部的事，我们不用参与 B、发挥自己的优势，出谋划策 C、我们不用管，有人操心
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15、润润捡到一块手表准备送去学校德育处，可是她不知道在哪里，请你帮他出主意( )。A、直接带着娟娟到处去找失主 B、劝阻娟娟不用管那么多的闲事 C、教她学会看学校示意图或指示牌
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16、在学校，同学之间发生小矛盾、小纠纷时，我们应该( )。A、相互理解 B、以牙还牙 C、得理不饶人
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17、班主任工作繁琐，属于他工作范围内的是( )。A、组织本班学生参加学校运动会活动项目 B、负责在医务室做资料以及处理轻微的擦伤 C、负责管理本班老师的教学行为
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18、小军害怕学习，感到很紧张，你应该用哪一句名言来激励他?( )A、虚心使人进步，骄傲使人落后 B、光阴似箭，日月如梭 C、学而时习之，不亦说乎
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19、我们要为学校出点力，当你看到小朋友在校园的鱼塘里捕捉小鱼，你应该( )。A、劝他别捉小鱼 B、跟他一起去捉鱼 C、让他捉几条给我
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20、老师提出问题，你也很想回答，但是老师总是不点你的名字，你最好的做法是( )。A、以后再也不举手回答问题 B、认真倾听并参与互动交流 C、和同桌小声交流老师不公平