相关试卷
- 人教版(新课程标准)2017-2018学年一年级上册道德与法治第四单元测试卷
- 人教版(新课程标准)2017-2018学年一年级上册道德与法治第三单元测试卷
- 人教版(新课程标准)2017-2018学年一年级上册道德与法治第二单元测试卷
- 人教版(新课程标准)2017-2018学年一年级上册道德与法治第一单元测试卷
- 人教版品德与社会三年级上册第二单元第一节我学会了同步练习
- 人教版品德与社会三年级上册第二单元第二节向“谁”学同步练习
- 人教版品德与社会四年级下册第一单元第一节我的家乡在哪里 同步练习
- 人教版品德与社会四年级下册第一单元第三节浓浓的乡土情 同步练习
- 人教版品德与社会四年级下册第一单元第二节家乡的美景家乡的人 同步练习
- 人教版品德与社会四年级下册第四单元第一节通信连万家 同步练习
-
1、当我们的遭受侵害时,要善于运用法律武器,依法维护自己的权利。如果经济困难,可以通过 , 获得政府提供的免费法律服务。
-
2、作为未成年人,要从小养成遵纪守法的好习惯,、 , 铭记“勿以恶小而为之,”。
-
3、的行为受到保护,的行为受到制裁。
-
4、《管子》中曾说“夫法者,所以兴功惧暴也;律者,所以定分止争也;令者,所以令人知事也。法律政令者,吏民规矩绳墨也。”以下( )是该意思的最佳阐述。A、法律如同指南针,告诉我们行为的方向。 B、法律如同尺子,衡量我们行为的对错。 C、法律如同武器,是保护我们的坚强盾牌。 D、法律为我们提供了外部保障,维护着我们的正常生活。
-
5、下列专门为未成年人制定的法律有( )。
①《中华人民共和国义务教育法》
②《中华人民共和国未成年人保护法》③《中华人民共和国刑法》
④《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、①③④ -
6、六年级学生小华因为无聊,拨打火警电话“119”报警,谎称森林失火,后来公安机关依法追究了张某的法律责任。这一案例说明了( )。A、法律维护着人民的合法权益 B、法律规范着我们的行为 C、人们可以按自己的意愿办事 D、学生不能拨打报警电话
-
7、2018年3月17日上午,宪法宣警仪式首次在全国人民代表大会上举行,国家主席习近平依照宪法第二十七条“国家工作人员就职时应当按照法律规定公开进行宪法宣誓”的规定庄严宣誓。(1)、同学们,你们知道为什么要进行宪法宣誓吗?(2)、请同学们列举两个宣传宪法的好方法。(3)、编制宣传宪法的标语,并和同学进行交流,将你认为优秀的标语写在下面。(至少写出三条)
-
8、你对宪法认识多少,作为一名小学生,你会如何维护宪法权威?
-
9、请你用连线的方式把对应的内容连起来。
中华人民共和国宪法 生活中的场景 ①第十二条社会主义的公共财产神圣不可侵犯 a.张甜甜的父亲向税务部门缴纳个人所得税 ②第十三条公民的合法的私有财产不受侵犯 b.王某某破坏路灯被公安机关关拘留 ③第五十六条中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务 C. 政府在拆迁中损坏了李强家的屋内合法财产,予以赔偿 -
10、树立宪法权威,要求我们应该怎么做?
-
11、国家宪法日,一年只有一天,但对宪法的认识,却不能止于这一天,在社会生活中我们应该怎么做?
-
12、在国家宪法日到来之际,你想通过什么来了解宪法?
-
13、毛泽东说个团体要有一个章程,个国家也要有 一个章程.宪法就是一个总旅程,是根本大法,构建社会主义和谐社会必须弘扬宪法精神.这是为什么?
-
14、国家宪法日的设立有哪些重要意义?
-
15、我国先后颁布了几部宪法?
-
16、我国宪法规定:公民的人格尊严不受侵犯.禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。下列行为违反这一条的是( )。A、县政府投入资金植树造林 B、小明的爸爸因为闯红灯被罚款100元 C、小亮在微博上谩骂同事,人民法院判决小亮公开赔礼道歉
-
17、李某损坏公园的健身器材被公安机关拘留并罚款,依据是宪法( )。A、第十二条社会主义的公共财产神圣不可侵犯 B、第十三条公民的合法的私有财产不受侵犯 C、第五十六条中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务
-
18、育才小学六年级一班同学 召开了“宪法权威之我见”主题班会,同学们纷纷发言。你认为谁说的没有道理( )A、甲同学:宪法有权威,国家秩序才良好,人民生活才美好 B、乙同学:维护宪法权威,我们就必须全面实施宪法 C、丙同学:我还是小孩子,宪法有无权威与我无关
-
19、在学习宪法的小组讨论中,同学们纷纷表达自己的看法,其中正确的说法是( )。A、宪法是其他法律的立法基础和立法依据 B、宪法主要规定公民之间的财产关系和人身关系 C、宪法是治国安邦的总章程,规定了国家生活中的所有问题
-
20、学校在每年的12月4日开展法治宣传活动,这样有利于( )
①增强法律知识,构建和谐校园
②杜绝违宪行为,营造良好教育环境
③推进依法治教,建设法治校园
①普及宪法知识,增强师生宪法意识
A、①②③ B、②③④ C、①③④