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1、下面( )行为是错误的。A、早晨起床，将被子叠好 B、主动帮妈妈拖地、洗碗 C、等妈妈帮着穿好衣服才起床
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2、爱父母、少给父母添麻烦的正确做法是( )。A、自己整理好学习用品 B、外出游玩忘记回家 C、背着父母花光压岁钱
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3、在你的记忆中，父母永远是( )的。A、忙碌 B、清闲 C、懒惰
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4、小丽一回到家就打开电视看了起来，妈妈让她先写作业再看。她应该( )。A、一边看电视，一边写作业 B、先去写完作业后再来看电视 C、撒谎说作业已经在学校写完了 D、把电视看完后，晚上写作业
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5、了解一下你的父母每天在干什么。
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6、我们可以管好自己，不给家长添麻烦。 ( )
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7、父母要做那么多事，很辛苦，我们要学着为他们 ， 少给添麻烦。
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8、下面做法正确的是( )。A、每次上学我都把学习用品带齐 B、楠楠生病了，爸爸帮她拿药，倒好水，她却嫌药太苦，不吃 C、王鑫背着父母用压岁钱买了个复读机
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9、下面情境中，你认为正确的是：( )A、“爸爸，这个药苦死了。我不吃！” B、“妈妈，我不吃炒鸡蛋。” C、“回家晚了，父母会担心。”
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10、我们应该帮助父母做一些( )的事情。A、工作中 B、力所能及
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11、下列说法不正确的是( )。A、父母已经很辛苦了，我们要少让他们操心。 B、父母为我们操劳是应该的，我们不需要感恩他们。 C、我们要学会理解父母，关心父母。
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12、材料一：为引导学生科学合理地安排假期的学习和生活，度过一个安全、文明、快乐而有意义的假期，历城区各学校积极开展了“十个小能手”实践活动，强化学生综合素养提升。“十个小能手”即：自主小能手、劳动小能手、读书小能手、科技小能手、艺术小能手、体质提升小能手、志愿服务小能手、红色传承小能手、阳光自信小能手、安全自护小能手。
材料二：学习金字塔是著名的学习专家爱德加·戴尔1946年首先发现并提出的，它用数字形式形象显示了：采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住的内容。
请结合上述材料，分析说明：
(1)、在学习上，你有哪些方面的优势与特长？（请至少举出三个方面的例子）(2)、著名教育家蒙台梭利说：“我听到，我就忘记了；我看到，我就记住了；我做过了，我就理解了”。请结合你的学习经历，谈谈你知道、用过的学习途径、方法。 -
13、小明准备参加班里的演讲比赛。离比赛时间还长，小明每天放学做完作业就去找小伙伴玩，把参加比赛的事情忘到了九霄云外。等比赛快到来时，小明演讲得结结巴巴的，最后被淘汰了。(1)、这件事中，你觉得小明哪里做得不对？(2)、如果你是小明且这件事能够重来，你会怎么做？
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14、今天是星期六，我先玩一天，等明天再写作业也不晚。( )
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15、交作业时间来不及了我就直接抄别人的答案，这是对自己学习负责任的表现。( )
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16、我喜欢和同学一起参加集体活动，因为这样能收获友谊和快乐。( )
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17、我学习很认真，做作业时不管谁跟我说话都不搭理。( )
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18、课本里宋濂冒雪请教老师的故事，告诉我们小学生要等到下大雪时才能请教别人，这样才叫勤学好问。( )
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19、喜欢问问题有助于自己的学习。( )
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20、“功崇惟志，业广惟勤”告诉我们的道理是（ ）。A、如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想 B、人要有梦想，只要努力就能使梦想变成现实 C、实现梦想需常换志向