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1、学校阅览室挂着两条横幅，这是在提醒我们____。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
读书有三到，谓心到、眼到、口到。
A、阅读是件很苦的事情，只要吃苦就能成功 B、阅读环境非常重要，一定要去阅览室 C、阅读不仅需要勤奋，还需要注重方法 -
2、河南职业技术学院的魏晓娟老师从一名中专生成长为博士后。她的成长经历告诉我们____。A、学习点亮生命，奋斗成就未来 B、学习充满辛苦，毫无快乐可言 C、学习没有终点，读书只在校园
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3、《励志的小熊》的故事：一只小熊跟着妈妈爬雪山，雪山的坡度十分大，它们前进得很慢。在熊妈妈快爬到峰顶时，小熊一不小心滑了下来，然而它没有停留，继续往上爬。此时，熊妈妈已经在山顶等它了，熊妈妈不断四处徘徊观看小熊的情况，就在小熊即将爬上山顶，熊妈妈准备伸手拉它一把时，它又一次滑了下去……眼看就要登上山顶的小熊就这样跌落谷底，可它并没有放弃，而是用自己的小手、小脚顽强地往上爬。在一次次失败、一次次重来以后，小熊终于和妈妈团聚了。(1)、请结合材料：从熊妈妈“不断四处徘徊观看小熊的情况”和“小熊终于和妈妈团聚了”这些细节中，你体会到什么感情?(2)、我们在学习和生活中也时常遇到困难，它们就像一座座小山挡住我们前进的脚步。你遇到过什么困难呢?材料中小熊用自己的小手、小脚顽强地往上爬，最后登顶与妈妈团聚，给予了你克服困难什么启发?
①学习和生活中遇到的困难(举一个例子)
②我受到的启发是：
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4、三年级的学生要学会珍爱生命，远离危险，做孝亲敬老懂事的新时代好少年。据此，请完成下面的连线。
陌生人敲门 尊敬长辈，孝敬亲长 煤气泄漏 冷静对待，走人多的地方 插座漏电 打开门窗，关好阀门 陌生人尾随 关闭总电源，找专业人员检查 过重阳节 提高警惕，不轻易开门 -
5、由爸爸、妈妈和孩子组成的家庭是“三世同堂”的家庭。
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6、“慈母手中线，游子身上衣”。父母的爱无处不在，我们应该用心感受。
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7、人与人之间需要友好相处，因此我们可以完全信任陌生人。
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8、有人触电了，应该迅速用手拉开他。
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9、当老师的批评不恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师提出建议。
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10、上课要认真思考、积极发言，但不要积极举手，因为怕回答错误。
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11、我们只需要从电视、网络以及报刊杂志上学习一些本领。
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12、在学习方面，每个人都有自己的长处，有自身的学习潜力。
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13、有人说，家是柴米油盐中的相伴，是平凡生活里的欢声笑语：有人说，家是千里传来的一声声思念，是子女回家团聚时父母的喜悦。这说明____。
①亲子之间的冲突是我们难以回避的问题
②家是生活的共同体，是相互关爱的幸福站
③家是我们身心的寄居之所，心灵的港湾
A、①② B、①③ C、②③ -
14、家和万事兴。下列言语有利于构建和谐家庭的是____。
①女儿：妈妈，您休息一下，我来刷碗吧
②妈妈：一让你学习，你就昏昏欲睡，是不是想挨打啊
③爸爸：周末我们一起去看望爷爷奶奶，一起聊聊天吧
A、①② B、①③ C、②③ -
15、传承家庭美德，从我做起。家庭成员之间应该____.A、各自生活、互不干涉 B、相互理解、相互帮助 C、自私自利、唯我独享
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16、父母爱我们，我们也爱父母。以下做法值得我们学习的是____。A、向同学借钱，请父母出去吃饭 B、在父母批评我们的时候坚持顶嘴 C、给父母制作一张贺卡，写上自己的心里话
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17、当陌生人来到我们身边，以下交往方式正确的是____。A、公交车上邻座老爷爷免费请小明喝饮料，小明感谢爷爷后开瓶就喝 B、夹着公文包的伯伯向小兰问路，小兰不仅热心地为他指路，还帮着带路 C、一位陌生叔叔拿着平板让小刚玩游戏，小刚心痒痒但还是果断拒绝了
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18、当不小心被困在电梯里时，应该采取的正确做法是____。A、用力扒开电梯门逃出去 B、按响应急警铃，耐心等待救援人员 C、在电梯里来回跳跃
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19、一名病危患者急需到医院抢救，交警打开警车上的喊话器，提示路面车辆避让救护车，大家一路为警车让行，病人及时到达医院并被成功救治。这启示我们____。A、要关切、善待他人的生命 B、需要注意安全，远离危险 C、无需让行，遵守交规要紧
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20、发生火灾时，下列做法错误的是____。A、烟雾较大，用湿毛巾捂住口鼻 B、赶快从电梯逃生 C、身上着火可就地打滚压灭火苗