相关试卷
- 人教版(新课程标准)2017-2018学年一年级上册道德与法治第四单元测试卷
- 人教版(新课程标准)2017-2018学年一年级上册道德与法治第三单元测试卷
- 人教版(新课程标准)2017-2018学年一年级上册道德与法治第二单元测试卷
- 人教版(新课程标准)2017-2018学年一年级上册道德与法治第一单元测试卷
- 人教版品德与社会三年级上册第二单元第一节我学会了同步练习
- 人教版品德与社会三年级上册第二单元第二节向“谁”学同步练习
- 人教版品德与社会四年级下册第一单元第一节我的家乡在哪里 同步练习
- 人教版品德与社会四年级下册第一单元第三节浓浓的乡土情 同步练习
- 人教版品德与社会四年级下册第一单元第二节家乡的美景家乡的人 同步练习
- 人教版品德与社会四年级下册第四单元第一节通信连万家 同步练习
-
1、下列行为不属于参与公共生活的是( )。A、与家人外出旅游 B、乘坐公交车上学 C、利用社区体育设施锻炼身体 D、在家中卧室听音乐
-
2、以下属于公共场所的是( )。
①万达影城 ②黄岩博物馆 ③台州市第一人民医院 ④自己的书房
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
3、黄岩区开展“民法典进家庭”普法宣传活动,结合《中华人民共和国民法典》第二十六条的规定,下列家庭行为符合法律要求与传统美德的是( )。A、小林的父母常年在外打工,从不联系和关心留在黄岩老家的小林 B、小宇的爸爸妈妈悉心照料年迈的爷爷奶奶,周末经常带小宇回老家陪伴老人 C、小航犯错后,爸爸妈妈从不对他进行教育引导,任由他随意行事 D、小诺的父母只给她提供物质生活,从不过问她在学校的学习和生活情况
-
4、当我们与家人意见不一致时,可以采取的积极沟通方式包括( )。
①相互协商交流 ②学会换位思考 ③坚持自己意见 ④召开“民主家庭会”
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ -
5、主动与父母沟通可以试试“四心”沟通法,下列行为属于“留心看”的是( )。A、听父母讲想法和需求 B、外出时讲清地点和回家时间 C、观察父母的作息时间和生活习惯 D、用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法
-
6、周末你想和同学去永宁江绿道骑行,父母担心安全不同意,下列做法最恰当的是( )。A、耐心和父母说明行程、同行人员和回家时间,打消父母顾虑 B、指责父母管太多,和他们大吵一架 C、赌气不理父母,偷偷和同学前往 D、抱怨父母不理解自己,再也不和父母提外出的事
-
7、小红发现妈妈每天下班后都很疲惫,于是她决定做一些小事让妈妈轻松一点。她会在妈妈回家时递上一杯水,还会帮妈妈捶捶背。周末,她主动提出帮妈妈扫地、擦桌子。妈妈高兴地说:“小红长大了,真是妈妈的贴心小棉袄!”。(1)、小红为妈妈做了哪些事?请在文中找出来。(2)、你认为妈妈为什么会感到高兴?你自己有为家人做过哪些贴心小事?请举例说明。
-
8、作为小学生,我们可以掌握哪些劳动本领?请写出至少3种,并说说掌握这些本领的好处。
-
9、把劳动者和他们的劳动贡献连起来。
农民 教书育人,传授知识
工人 种植粮食蔬菜,保障饮食
老师 制造生活用品,建设家园
清洁工 守护健康,治疗疾病
医生 清扫街道,美化环境
-
10、诚实守信是做人的重要品质,做错事要勇于承认。
-
11、安安不等同学把话说完就插嘴,他觉得自己的想法更重要。
-
12、“孝亲敬老”是我们中华民族的传统家庭美德。
-
13、家乡的住房从狭小简陋变得宽敞舒适,体现了生活水平的提高。
-
14、不用灵巧的双手,凭空想象,也能创造美好的生活。
-
15、爸爸妈妈很辛苦,我们可以做力所能及的家务分担压力。
-
16、小学生的主要任务是学习,不需要参与任何劳动。
-
17、我们吃的食物都是工厂生产的,和农民的劳动没有关系。
-
18、工人、农民是劳动者,教师不直接从事体力劳动,所以不是劳动者。
-
19、博物馆推出的“文物数字化展览”,能满足人们的精神文化需求。
-
20、是搭建友谊桥梁的重要基石。只要真心想帮助他人,我们总能找到合适的方式对他人施以援手,送去我们的和。