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1、小林认为自己不是班委会委员，没必要参与班级建设。
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2、放学后，我先做完功课，再安排自己喜欢的活动。
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3、下列说法中正确的是（ ）。
①班级决定公布后，如果需要调整，在作出新的决定前，原有决定仍然有效；
②班级决定公布后，一些同学如果有意见，也不能提出了；
③决定班级事务时，每个班级成员都享有平等的权利；
④班级成员集体形成的最终决定，在班级中具有约束力
A、②③ B、①② C、①③④ -
4、面对班级协商中出现的问题和需求，我们可以通过哪些方式解决？（ ）
①向老师请教； ②向专业机构的人员咨询；
③班委会收集大家意见； ④查询资料求助
A、①②③④ B、③④ C、①②③ -
5、以下班委会选举程序正确的是：（ ）。
①竞选人演讲与答辩
②自愿报名参加
③发布竞选公告④公开唱票，公示结果
⑤无记名投票A、①-②-③-④-⑤ B、③-②-①-⑤-④ C、②-①-③-④-⑤ -
6、同学失约了，你觉得哪种表达方式会更好？（ ）A、你一点儿也不讲信用 B、我等了很久，有点失望 C、算了，以后再不约你了
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7、学习生活中与同学交流产生分歧时，我们应该：（ ）。A、坦率地向对方提出意见，平和、冷静、友好地与对方交流 B、同学意见不对也接受 C、拒绝别人的看法，坚持自己的意见
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8、公交车上，邻座的一位叔叔看你口渴了，递给你一盒牛奶，你该怎么办？（ ）A、接过牛奶说“谢谢” B、委婉地拒绝 C、太渴了，接过来大口喝掉
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9、全班40名同学参加投票，多少票可以通过？（ ）。A、20 B、35 C、11
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10、与人沟通时，要学会倾听，下列哪种做法是正确的？（ ）。A、身体前倾，目光专注 B、左顾右盼，东张西望 C、面无表情，对别人说的话不肯定也不否定
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11、丰富的课余生活可以帮助我们（ ）。
①学习接人待物的文明礼仪；
②激发我们爱家乡、爱祖国的情感；
③开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；
④学会合作，体会亲情的温暖、友情的宝贵
A、①③④ B、③④ C、①②③④ -
12、下列自主选择课余生活方式不恰当的是（ ）。
①我已经长大了，课余生活应该是自己作主，可以不听父母的意见；
②我没有决策能力，还是听父母的；
③根据自己的兴趣爱好，再参考父母的建议；
④同学参加什么活动我就参加什么活动；
⑤我只爱玩电子游戏，这就是我的课余生活
A、②③ B、①③ C、①②④⑤ -
13、老师可真辛苦啊！我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，能减轻老师的负担呢？请列举三种做法。
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14、当我们有了问题，可以用哪些方法寻找答案？请列举三种方法。
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15、小玲是个电脑迷。她说：“我在家利用电脑就能学习，不去学校也行。”
你同意小玲的看法吗？为什么？
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16、
课间，有的同学在教室里写作业，老师偏偏要催促大家到教室外休息一会儿，刚把地面扫干净，不知道是谁又丢了纸屑，老师却批评我扫地不认真。真是冤枉……如果你遇到这种情况，你应该怎么办？
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17、有的同学说老师是多管闲事，你认为这位同学说的对吗？为什么？
我认为 ， 因为。
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18、下面这些同学是通过多种途径来学习的，他们都学会了哪些本领，试着连一连。
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19、教室的门锁坏了，我们应该找（ ）来处理。A、校长室 B、总务处 C、教务处
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20、下面哪个方法不可以放入“我的学习锦囊里”？（ ）A、遇到问题独立思考，从小养成爱动脑筋的好习惯 B、善于观察和发现，对同一个问题从不同角度多想一想 C、考试时遇到不会的问题，抄袭其他同学的答案