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1、当班级决定公布后，一些同学如果有意见，不可以向班级提出。（ ）
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2、在学校比赛时，成绩是第一位的，团结合作是次要的。（ ）
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3、每个同学对班级建设都应抱有一颗负责任的心。（ ）
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4、小丽想竞选音乐委员，妈妈说：“现在学习这么紧张，哪有多余的时间去为别人服务。”（ ）
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5、在班级建设中，一视同仁是保证公平的前提。（ ）
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6、每位同学投票表决班级事务时只能表示同意或不同意。（ ）
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7、在班级管理中，我们要学会 班级事务。
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8、与人坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。
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9、小茹是四（4）班的学生，同时也是学校大队部的文明监督员。当检查到自己班级时，就按照规定扣分了，最终自己班没有评上“文明班队”。小磊责怪小茹，也没 有集体荣誉感。小茹感到很委屈。(1)、你觉得小茹做得对不对？为什么？(2)、如果当时你在场，你会对小磊和小茹说些什么？
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10、一个小女孩看到妈妈下岗后整天唉声叹气，她想给妈妈个惊喜。自己给妈妈洗了衣服，在睡前给她留了个字条：“妈妈(1)、妈妈被感动的主要原因是什么？(2)、你平时在家里，是如何做家务劳动的？(3)、你从做家务劳动中收获了什么？
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11、班规可以让班级生活健康有序，请合理连线。
课堂上
有序不乱跑
课间时
听讲爱思考
排队时
集合快静好
午餐时
卫生勤打扫
值日时
文明不挑食
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12、2015年度国家最高科技奖获得者于敏，婉拒：“中国氢弹之父”的称号。他说“核武器是成千上万人的事业，一个人的力量是有限的，我缺不了你，必须精诚团结（ ）A、人人为我和我为人人相互一致 B、集体利益要服从个人利益 C、个人能力决定集体目标的实现 D、团结合作有助于事业成功
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13、面对家里的这种生活情景，你赞同的看法是（ ）
A、妈妈应该做的 B、妈妈做早餐很辛苦 C、等我长大再帮忙 -
14、“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”从中我们感悟到（ ）
①集体的力量仅仅取决于成员数量的多少
②集体利益是集体中每个成员努力的结果
③个人离不开集体，集体也离不开个人
④团结的集体才有凝聚力和战斗力
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ -
15、下面同学做法不正确的是（ ）A、妈妈做饭，小丽照顾妹妹 B、小刚搀扶行动不便的爷爷去小院里遛弯 C、小红生日的时候，缠着妈妈给自己买礼物
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16、东东针对自己的班级说出了以下几点，其中不是优点的是（ ）A、在我们班，人人都有自己的岗位 B、班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作 C、同学们参加集体活动的积极性不高
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17、班规的内容可以包括（ ）
①课堂上认真听讲积极发言
②讲究个人卫生穿戴整齐
③不和成绩差的同学玩
④老师提问要兼顾全班同学
A、①②③ B、①②④ C、①③④ -
18、下列活动项目中不是体现集体合作的是（ ）A、运动会上接力赛 B、班级拔河比赛 C、个人体操比赛
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19、以下哪种行为没有按照班规的要求做（ ）A、排队集合快静齐 B、对待公物如珍宝 C、用餐随意掉饭粒
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20、下面做法让父母操心的是（ ）A、按时完成作业 B、到小河去游泳 C、房间自己整理