• 1、习总书记讲的中国梦是我们中华民族的历史目标。下列对中国梦的认识正确的有( )。

    ①是每一个中华儿女的共同期盼

    ②是历史的、现实的,更是未来的

    ③体现了中华民族和中国人民的整体利益

    A、①③ B、①②③ C、①②
  • 2、关于“中国梦”, 下列理解不正确的是( )。
    A、中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦 B、中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益 C、中国梦是一个远之又远的词语,与普通人关系不大
  • 3、阅读图表(部分),下列说法错误的是( )。

    A、我国科技事业取得很多成就 B、得益于科教兴国战略的实行 C、我们要维护公共秩序,维护公共利益
  • 4、为了进一步促进经济发展,1980年中央决定设立四个经济特区(如下所示):

    下列符合上述序号处所缺内容的是( )。

    A、①珠海 ②汕头 B、①珠海 ②天津 C、①天津 ②汕头
  • 5、“杂交水稻之父”袁隆平于2021年( )逝世,巨星陨落,举国悲痛。
    A、5月20日 B、5月21日 C、5月22日 D、5月23日
  • 6、( )是人的一生中最宝贵的时期,我们要懂得珍惜。
    A、少年 B、青年 C、中年
  • 7、案例一《偷井盖》

    一天晚上,黄小军看见公路路面新换了一个井盖,他四下一瞅,发现周围没人,就把井盖扛起回家,盖在了自家的地窖上。经村民举报,当地派出所涉入调查,依照《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条对黄某进行了处罚。

    知识窗:

    有下列行为之一的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款:情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款:

    ……

    (三)盗窃、损坏路面井盖、照明等公共设施的。

    —《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条

    答:该事件中黄小军违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条,将处以以上以下拘留,并处元以下罚款。

    案例二《消失的邮票》

    在邮局上班的陈某,负责所在片区的邮政投递工作,每天经他手投递的信件、报纸、杂志等多达数百件。他发现王某经常订阅一些关于集邮的书籍和杂志,有时还在网上订购邮票。陈某心想:这人来往的信件中必定有不少珍贵值钱的好邮票

    有一天,陈某趁投递之便私拆了王某的信件,发现其中果然有几张从未使用过的珍贵邮票。他一时心动,把邮票占为已有。此后,他经常偷偷私拆、毁弃王某的邮件经当地人民法院审理,陈某作为邮政工作人员,私自开拆、毁弃邮件,其行为已构成犯罪,鉴于认罪、悔罪态度较好,从轻处罚,判处有期徒刑一年,缓刑一年。

    知识窗:

    邮政人员私自开拆或者隐匿、毁弃邮件、电报的,处二年以下有期徒刑或者拘役。

    —《中华人民共和国刑法》第二百五十三条

    答:该事件中的陈某违反了《中华人民共和国刑法》第二百五十三条,经当地人民法院审理,其行为已构成犯罪,鉴于认罪、悔罪态度较好,从轻处罚,判处有期徒刑 , 缓刑一年。

  • 8、你知道的通信方式有哪些?
  • 9、我们在享受通信带来的时,应遵守通信中的道德,要注意通信
  • 10、我们不仅要遵守通信中的 , 还要遵守通信中的
  • 11、小亮的爸爸在外务工,想要跟家人联系,哪种方式最快捷( )。
    A、邮寄信件 B、托人带口信 C、微信视频
  • 12、邮政人员私自开拆或者隐匿、毁弃邮件、电报的,处几年以下有期徒刑或者拘役。( )
    A、一年 B、二年 C、三年 D、四年
  • 13、下面通信方式可以让分隔两地的人面对面交流的是( )。
    A、写信 B、电子邮件 C、手机
  • 14、文明接打电话、收发邮件体现了我们小朋友的个人素质,下面谁做的对( )。
    A、小明:找谁,不在家。 B、小丽:嘿,快收邮件! C、小龙:你好,请问您找谁?
  • 15、妈妈到广州去了,想妈妈的时候,我可以和妈妈( )。
    A、打电话 B、视频 C、以上都可以
  • 16、(2021春·河南商丘·三年级统考期末)不是我国古代的通信方式得是( )。
    A、飞鸽传信 B、烽火传军情 C、打电话
  • 17、下列属于现代社会的通信方式的是( )。
    A、邮驿传信 B、飞鸽传信 C、互联网
  • 18、不论你走到哪里,现代通信都能传递信息,使你能够时刻与亲人、朋友保持联系,真是神通广大!下列属于现代通信方式的是( )。
    A、飞鸽 B、烽火台 C、电子邮件
  • 19、小雨每天都和家人观看新闻,了解国家大事(如图)。有同学认为国家大事和我们没什么关系,小雨是多管闲事。你赞同这一观点吗?为什么?

  • 20、2022年,国家向民族地区累计投入资金1107亿元,大力支持少数民族地区加快发展,提高少数民族地区财政保障能力,并推动落实各项帮扶政策。国家为什么要这样做?
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