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1、生活中，我们经常遇到大人不让我们做家务的情况，正确的做法是（ ）A、放弃做家务的想法 B、哭着闹着非要自己做家务 C、用实际行动证明自己能胜任 D、即使大人不同意也要抢着做
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2、一天，小敏的爸爸和妈妈因为家里的事情争吵，小敏应该（ ）A、赶紧跑出家门回避 B、装作什么都不知道 C、大声责骂父母亲 D、让他们冷静下来
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3、下列属于班级间不正当竞争关系的是（ ）
①拔河比赛时，偷偷在自己班的队伍后面多加两个人使劲拉一把
②卫生评比时，看到检查员来检查卫生，赶紧把垃圾踢到隔壁班
③为了在运动会上取得好成绩，多了解其他班的情况，取长补短
④值日生发现自己班同学有不文明记录，就偷偷把名字删掉
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ -
4、当老师夸奖隔壁班的时候，我们应该（ ）A、不理会其他班的同学 B、只关心自己班的事情 C、认为老师偏心隔壁班 D、学习隔壁班做得好的地方
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5、学校正在举行运动会，几位同学正在讨论，你赞同（ ）的说法。A、我只为我们班的运动员加油 B、我会为表现好的班鼓掌喝彩 C、不为上次输给了的2班加油 D、埋怨自己班的运动员表现差
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6、关于班规制订，下面说法正确的是（ ）。A、班规制订是一件很简单的事情 B、班规的制订由班主任说了算 C、由老师和同学共同讨论决定 D、班规制订了就不能修改
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7、“不以规矩，不成方圆”说的是做事要（ ）这个道理。A、讲规则 B、守信用 C、自律 D、讲文明
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8、（ ）是一个班级的标志，是班集体的象征。A、班风 B、班徽 C、班规 D、班服
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9、有着五千多年历史的中华民族创造了源远流长、博大精深的中华文明，其中，中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。青少年是国家的希望、民族的未来，身负传承发展中华优秀传统文化、推动中华文明重焕荣光的历史重任。请回答：(1)、我们了解、学习中华优秀传统文化有哪些途径?(2)、请你举出一种中华优秀传统文化，并对其作简单介绍。
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10、热爱祖国的山河，热爱民族的历史，维护国家的尊严，捍卫国家的利益，在危难之时英勇战斗，在安定之时奉公守法，都是爱国的表现。正所谓“国以保民为本，民以爱国为先”。请回答：(1)、写一句体现爱国情怀的名言、警句。(2)、在日常的学习生活中，我们可以参加哪些活动培植爱国情怀?
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11、人格修养是一个人精神品德的重要体现，不懈追求人格修养的提高是中华传统美德的突出特点。下列（ ）名言体现追求人格修养。A、人而无信，不知其可也 B、敏而好学，不耻下问 C、天行健，君子以自强不息 D、以上都是
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12、下面（ ）名言是表现中国人的气节的。A、人而无信，不知其可也 B、有志者事竟成 C、敏而好学，不耻下问 D、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
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13、“二十四节气”中（ ）节气表示的是春雷惊醒了蛰居的动物，这时天气转暖，春耕马上就要开始了。A、芒种 B、谷雨 C、惊蛰 D、春分
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14、伟大的水利工程一一都江堰是（ ）主持修建的。A、李春 B、李贺 C、李冰 D、李斯
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15、（ ）明确规定：“国家推广普通话，推行规范汉字。”A、《宪法》 B、《中华人民共和国义务教育法》 C、《中华人民共和国国家通用语言文字法》 D、《中华人民共和国非物质文化遗产法》
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16、以下（ ）国家的文字受汉字的影响深远。A、美国 B、南非 C、日本 D、巴基斯坦
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17、以下做法中，符合促进民族团结的有（ ）。
①尊重民族习俗，互帮互助
②欣赏民族特色，相互伲进③同心同德，共同繁荣进步
④统一服饰，消除民族差异A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
18、在中华民族大家庭中，各民族形成了（ ）的分布格局。A、大散居 B、交错杂居 C、大散居、小聚居、交错杂居 D、大杂居、小散居
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19、当我们发现身边的少数民族同学，他的生活习俗与自己有很大差异时，我们应该（ ）。A、要求他和自己的生活习俗保持一致 B、让自己和他的生活习俗完全保持一致 C、增加了解，尊重彼此生活习俗 D、看不起他的生活习俗，不理他
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20、下列关于不同地区人们不同生活方式的说法，不正确的是（ ）。A、东北的冬天天寒地冻，人们修建火墙、火炕、双层玻璃有效地抵御了冬天的寒冷 B、黄土高原的窑洞，就地取材而建，冬暖夏凉，是当地人的传统民居 C、我国从南到北、从东到西，人们的生产和生活方式都是相同的 D、一方水土养一方人，不同地区的人们生活有着很大的差异