相关试卷
- 人教版（新课程标准）2017-2018学年一年级上册道德与法治第四单元测试卷
- 人教版（新课程标准）2017-2018学年一年级上册道德与法治第三单元测试卷
- 人教版（新课程标准）2017-2018学年一年级上册道德与法治第二单元测试卷
- 人教版（新课程标准）2017-2018学年一年级上册道德与法治第一单元测试卷
- 人教版品德与社会三年级上册第二单元第一节我学会了同步练习
- 人教版品德与社会三年级上册第二单元第二节向“谁”学同步练习
- 人教版品德与社会四年级下册第一单元第一节我的家乡在哪里 同步练习
- 人教版品德与社会四年级下册第一单元第三节浓浓的乡土情 同步练习
- 人教版品德与社会四年级下册第一单元第二节家乡的美景家乡的人 同步练习
- 人教版品德与社会四年级下册第四单元第一节通信连万家 同步练习
-
1、装扮教室时，可以去看看其他班的教室是怎么设计的，学习它们好的地方。
-
2、轮到我值日时，我一定要让个子矮的郑鹏去擦黑板。
-
3、做航模、和爸爸妈妈－起爬山、去看望爷爷，这些都是适合周末做的事情。
-
4、暑假里只能学习，不能休息，更不能玩。
-
5、“公民”一词最早出现于古希腊，并为古罗马所沿用。在雅典，公民仅限于父母都是本城邦自由民并拥有财产的成年男性，而妇女、城邦中极为贫困的人及占人口一半左右的奴隶都不是公民。公民享有参加公民大会和陪审法庭的权利、担任官职等政治权利，那些不具有公民资格的人则不享有这些权利。
在古罗马王政时期，居民分为两部分：贵族是完全意义上的公民，享有政治权利，同时承担服兵役和纳税的义务；平民和奴隶则既不享有政治权利，也无须承担服兵役和纳税的义务。
随着罗马帝国的扩张，帝国境内所有自由民均被赋予公民资格。
(1)、结合“公民”一词的起源，谈谈你的认识。(2)、读完材料，你有什么感受？ -
6、校园欺凌的主要行为的具体表现分别是什么？请你连一连。
打 网上传播谣言，人身攻击。 毁 恐吓威胁逼迫受害者做其不愿做的事。 骂 打架、斗殴。 传 损坏受害者的书本、衣物等个人财产。 吓 辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者。 -
7、我们应该勇敢地对欺凌行为说（ ）。A、谢谢 B、行 C、不 D、对不起
-
8、满（ ）周岁，符合条件的中国公民应当申请领取居民身份证。A、6 B、8 C、12 D、16
-
9、每年的（ ），来自全国各地的全国人大代表会聚北京，走进人民大会堂，代表全国各族人民行使国家权力，共商国是。A、二月初 B、三月初 C、四月初 D、五月初
-
10、 2016年，中国女排在巴西里约热内卢举办的奥运会上夺得（ ）。A、冠军 B、亚军 C、季军 D、第四名
-
11、（ ）规定了四百多种犯罪，包括盗窃罪、抢劫罪、绑架罪、贪污罪、交通肇事罪等。A、劳动法 B、刑法 C、行政法 D、民法
-
12、如果我们被人欺负了，就应该报复对方。
-
13、参观博物馆，未成年人可享受免费或优惠票价。
-
14、小学生具有选举资格。
-
15、税务机关应当按照规定对检举人给予奖励。
-
16、中国公民如果在海外遇到紧急情况，可以拨打110求助。
-
17、刑法规定了行使国家权力的各个国家机关。
-
18、为符合条件的公民提供法律援助是政府的责任。
-
19、尊师重教已成时尚，科教兴国绽放清香。老师就像耕耘的老农挑起了担子，沉甸甸的收获压弯了腰，却把幸福写在脸上。我们的成长路上离不开家人的悉心呵护，更离不开老师的耐心教导。(1)、学期末你想对陪伴我们成长老师说些什么？(2)、下学期我们能够做些什么既有利于自己的成长进步，又能减轻老师的负担？（至少三点）
-
20、阅读材料回答问题。
一天，明明一个人在家，突然听到“轰”的一声。打门一看，发现楼道里浓烟弥散，楼道里起火了。邻居刘阿姨说是楼道里有人违停电动车充电，导致电池爆炸，让明明快点和自己一起逃生。明明一边和刘阿姨往安全出口撤离，一边让刘阿姨拨打报警电话。
(1)、如果你是刘阿姨你会拨打（ ）报警求助。①110 ②119 ③122 ④999
(2)、我们能帮明明和刘阿姨逃生想出哪些办法呢？（至少两条）(3)、主动防范家庭火灾就是保护我们的生命，请你说一说假如我们遇到以下紧急情况该怎么办？情况1：炒菜时油锅起火了
情况2：回到家闻到有燃气泄漏的味道