相关试卷
- 人教版(新课程标准)2017-2018学年一年级上册道德与法治第四单元测试卷
- 人教版(新课程标准)2017-2018学年一年级上册道德与法治第三单元测试卷
- 人教版(新课程标准)2017-2018学年一年级上册道德与法治第二单元测试卷
- 人教版(新课程标准)2017-2018学年一年级上册道德与法治第一单元测试卷
- 人教版品德与社会三年级上册第二单元第一节我学会了同步练习
- 人教版品德与社会三年级上册第二单元第二节向“谁”学同步练习
- 人教版品德与社会四年级下册第一单元第一节我的家乡在哪里 同步练习
- 人教版品德与社会四年级下册第一单元第三节浓浓的乡土情 同步练习
- 人教版品德与社会四年级下册第一单元第二节家乡的美景家乡的人 同步练习
- 人教版品德与社会四年级下册第四单元第一节通信连万家 同步练习
-
1、科学家的发明只会用于国防事业,不会给我们的日常生活带来益处。( )
-
2、科技能够兴国,人才能够强国。( )
-
3、我们现在学到的科学知识太少,解决不了生活中的问题。( )
-
4、祖国强大的背后,离不开这些心系祖国的科学家们的无私奉献。( )
-
5、科技提升国力体现在、等多个方面。今天,我们要努力做到 , 建设。
-
6、在日常生活中,我们会从科技工作者的和中受益。
-
7、许多科学家从小就敢于 , 善于。
-
8、在国家和人民最需要的时刻,总有一群胸怀和的科学家挺身而出,担负起的重任。
-
9、这些科学家从小就热爱 , 有强烈的 , 富有探索。我们要向他们学习,勇当小科学家,争做未来科学家。
-
10、 带来的变化是深远而广泛的。
-
11、科学技术的发展离不开科学家的和。
-
12、 立则民族立,强则国强。科技发展水平是一个国家的重要体现。
-
13、仔细找一找自己的优势和不足,如何发挥优势?如何克服不足?请简要写下来。
我的优势
如何发挥
我的不足
如何克服
-
14、身边的普通人也有很多发明创造。这些普通人成为发明家的故事带给你怎样的启示?
-
15、每个人的成长离不开学习,你在学习中获得了哪些本领?试着写下来。(3 条即可)
-
16、普通人勤动脑。勤动手,也可能有发明创造。( )
-
17、雷声和闪电是云和云相撞的结果。( )
-
18、和时间交朋友就是日夜学习,不得休息。( )
-
19、同学们个个都有好多本领,我却什么本领都没有。( )
-
20、小学生从网上可以学到很多知识。( )