相关试卷
- 人教版（新课程标准）2017-2018学年一年级上册道德与法治第四单元测试卷
- 人教版（新课程标准）2017-2018学年一年级上册道德与法治第三单元测试卷
- 人教版（新课程标准）2017-2018学年一年级上册道德与法治第二单元测试卷
- 人教版（新课程标准）2017-2018学年一年级上册道德与法治第一单元测试卷
- 人教版品德与社会三年级上册第二单元第一节我学会了同步练习
- 人教版品德与社会三年级上册第二单元第二节向“谁”学同步练习
- 人教版品德与社会四年级下册第一单元第一节我的家乡在哪里 同步练习
- 人教版品德与社会四年级下册第一单元第三节浓浓的乡土情 同步练习
- 人教版品德与社会四年级下册第一单元第二节家乡的美景家乡的人 同步练习
- 人教版品德与社会四年级下册第四单元第一节通信连万家 同步练习
-
1、火把节是彝族、白族、纳西族等民族的节日，我们要尊重他们的文化传统，但这不是汉族的节日我们不应该参加活动。（ ）
-
2、香港特别行政区实行“一国两制”。（ ）
-
3、台湾岛是我国仅次于海南岛的第二大岛，（ ）
-
4、直辖市是由当地政府直接管辖的城市，目前我国有北京、上海、天津和重庆四个直辖市。（ ）
-
5、我国大陆东面濒临渤海、黄海、东海、南海四大海域，（ ）
-
6、班级的共同决定是面向班级全体成员的，班长也要执行。（ ）
-
7、在与人沟通时，要学会尊重别人。所以，自己的观点还是不要说了，听大家的就好。（ ）
-
8、某班准备召开“我和我的老师”主题班会，请你参与完成相关任务。(1)、【活动一：我的感悟】
下面是同学们写下的赞美老师的话。你有怎样的感悟，请填写表格里。
赞美之言
感悟之理
师者，人之模范也。
老师要以德施教，师德高尚
教师传播知识、传播思想、传播真理
①
一生平凡一世艰辛，默默奉献知识，把爱传递
②
教师是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工程师
③
(2)、【活动二：师生之间】有同学说：“老师能让学生更优秀”；也有同学说：“学生也可以促使老师更加优秀”，请你结合他们的观点写一则短评。
(3)、【活动三：我的行动】很多老师有着自己的风格特点，请举例说明你会学习哪一科老师的一些好的品行与做法？（可以学科老师表述，不要出现姓名）
-
9、【感恩家庭·我在努力】
材料一：每个周六，我都要和爸爸妈妈去陪爷爷奶奶。父母帮助买点蔬菜、水果，进行一下卫生大扫除。我呢，要和爷爷奶奶说说话，同时检查一下老家的电器、网络，让他们可以注重安全，也能够及时使用到信息网络。邻居们都夸我们孝顺。
材料二：河南商丘一名87岁爷爷手写10本医学典籍赠给医生孙子。老人孙媳称爷爷在药监系统工作了一辈子，搜集整理了医学相关的文章做成典籍，制作一本大概需要两年时间，希望身为医生的孙子可以做个全科好医生。
(1)、结合以上两则材料，请你谈谈对中国人的“家”的认识。(2)、分析材料一，请从德与法的角度分析为什么要孝亲敬长？(3)、尽孝在当下，孝亲敬长不是以后长大的事，你现在如何孝亲敬长呢？(4)、作为家庭成员，你认为哪些做法有利于构建和谐家庭，让家更美好？ -
10、【师生交往·我在行动】
六年级1班以“我心目中的好老师”为主题举行了演讲比赛，加强了师生之间的感情交流，营造了文明和谐的校园氛围。
演讲情境一：时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。做“四有”好老师，成为每个老师的理想和追求，而我们学校中就有很多这样的好老师。
演讲情境二：我喜欢语文老师的幽默开朗，她风趣且有激情；我喜欢道德与法治老师的见解独到，她关注人生百态，理论联系实际地看问题；我喜欢历史老师的严肃真诚，他都是公平公正而严格要求我们……
(1)、阅读情境一，结合所学知识分析“四有”好老师是怎样的老师？(2)、你如何理解情境二中的不同老师的不同表现？(3)、为建立良好的师生关系，遇到下列情境时你会怎样做？①不喜欢某个老师的上课风格，我会怎么做？
②面对老师的批评，我会怎么做？
-
11、 2023年春晚歌曲《是妈妈是女儿》引发了观众的共情和共鸣，将天下母爱的寄语化作心灵的倾诉。对此，今年母亲节，某学校准备发起“我最想对妈妈说的话”征集活动。下列子女的表白符合题意的是（ ）
①我要孝亲敬长，因为家是幸福的港湾
②我已长大，请爸妈一切让我自己作主③家中有亲人，亲情之爱是割舍不断的
④爸妈辛苦了，我以后唯父母之命是从A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
12、责任是从现在开始就要承担的，父母不再年轻，能回报的时候及时回报，不要总觉得时间还很多，岁月不等人。这说明（ ）A、孝敬父母，勇于担责，共享美好生活 B、父母年老，及时尽孝，牺牲个人幸福 C、感恩父母，金钱衡量，赢得他人尊重 D、变换角色，履行责任，获得父母财富
-
13、某校开展了以“建设和谐家庭”为主题的问卷调查。下表是其中一个问题的调查统计结果，这一结果可以反映出（ ）
当你与父母意见不一致时，你的家庭通常如何解决？
选项
比例
你说了算
10.43%
父母说了算
14.31%
共同商量解决
75.26%
A、“你说了算”的家庭亲子关系最平等 B、“父母说了算”的家庭一定缺少亲情 C、“共同商量解决”的家庭没矛盾冲突 D、现代家庭大多通过互动沟通解决问题 -
14、家，是身心的寄居之所和心灵的港湾。每一个人的成长都离不开家庭的哺育和支持。以下古人智慧有利于促进和谐家庭建设的是（ ）
①树欲静而风不止，子欲养而亲不待
②古之立大事者，必有坚忍不拔之志③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
④亲有疾，药先尝：昼夜侍，不离床A、①② B、②③ C、③④ D、①④ -
15、以下是小齐和同学们为下面漫画设计的标题。你认为不恰当的是（ ）
A、小齐：和谐家庭我出力 B、小鲁：家中亲情我呵护 C、小秦：家庭美德我传承 D、小晋：爱的碰撞我逃避 -
16、“父亲的格局，决定家庭的方向；母亲的情绪，决定家的温暖。”对此理解正确的有（ ）
①感恩父母之爱，顺从父母一切要求
②关注亲情之爱，创造良好家庭环境③尊重理解父母，消除一切亲子矛盾
④构建和谐家庭，需要家人共同参与A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
17、《论语·学而》说：“孝悌也者，其为仁之本欤”。对此理解正确的是（ ）
①孝亲敬长是中华民族的传统美德
②孝亲敬长是每个中国公民的法定义务③仁义是孝亲敬长的根本
④在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
18、在我们中华传统文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在我们心中，对“家”的理解是（ ）A、家是充满亲情和关爱的港湾 B、家庭生活比社会生活更舒适 C、家必须是装修高档的地方 D、家庭成员之间没有任何矛盾
-
19、荀子说：“青，取之于蓝，而青于蓝。冰，水为之，而寒于水。”这启示我们同学们（ ）
①虚心听从老师的指导与建议
②学习老师的优点与缺点③正确对待老师的局限与不足
④以超越老师为主要学习目的A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
20、我县一学校注重加强师德师风建设，创新推出“月度最美教师”，这些教师用自己执着坚定、始终如一的师德挚爱，讲述了自己与学生的点滴经历，演绎了自己的教育故事，用自己的敬业奉献擦亮了作为师者的教育底色。师生共同经历这种活动（ ）
①能够更好地实现教学相长
②有利于建立良好的师生关系③可以帮助学生正确思想，完善人格
④可以促进和保障学生的身体健康A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④