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1、成绩要拿回家给父母看，所以小明请同学在考试中帮助他。
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2、急性子的同学和慢性子的同学是不适合做朋友的。
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3、莉莉在班里成绩不好，所以她不是班里的骄傲。
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4、在生活中，我们要不断改进自己，下列想法对改进自己没有帮助的是（ ）。A、这次语文成绩不理想，我真差劲 B、这个成语写错了，回家好好查一下它的典故 C、下课跑的太急把同桌碰倒了，下次一定不能这样了
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5、以下属于“不同”给生活带来精彩的是（ ）。A、不同的语言，不同的民族，组成中国和谐大家庭 B、花园里的花朵五颜六色、千姿百态 C、以上两项都是
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6、我们可以从“大雁南飞”的过程中感受到（ ）。A、乐于助人 B、诚实守信 C、团结协作
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7、下面哪句谚语说明的道理是“团结就是力量大”？（ ）A、三人行，必有我师 B、一箭易断，十箭难折 C、择其善者而从之
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8、下列行为不诚实的是（ ）。A、李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉 B、答应了别人的事做不到，要及时向别人说明原因 C、张鸣忘记做老师布置的作业了。课代表催交作业时，她说作业完成了，忘在家里没带来
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9、阅读材料：自习课上，王金刚正在抄写一段课文，突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽，因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了。
王金刚转向同桌，怒目而视，他大喊“你干什么？”……冲突眼看就要发生，让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。
第一步：控制情绪，保持冷静。面对王金刚的质问，李雯可以这么说：。
第二步： ， 。讲清事情的原因，李雯应该这样说：。
第三步： ， 。李雯换到王金刚的座位会发现：原来坐在这一边，真的很容易越线啊。
第四步： ， 。为了取得李雯的谅解，王金刚可以这样处理：。
第五步：请人调解，解决冲突。俩人无法自己解决问题时，可以请、、等人来帮忙调解。
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10、在生活中，我们不仅会遇到一些和摩擦，也可能会遇到被他人欺负的情况。被人欺负是的，如果我们不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会。
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11、在我们的身边存在着各种各样的冲突。只有正确认识产生冲突的 ， 才能更好地冲突。
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12、我们都渴望获得友谊，但我们应该明白什么才是的友谊。有时候我们会向朋友提出的要求，却不知道，正是这些的要求，了朋友之间的友谊。
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13、故意打、推、撞、踢同学，属于欺负同学的行为。
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14、校园生活非常快乐，没有冲突。
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15、同学获奖后，张晓玲不服气说“有啥了不起”。
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16、“一诺千金”这个成语故事讲的是商鞅变法。
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17、当朋友犯错误时，我们应该包庇他们。
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18、当我们与他人发生冲突时，应该主动回避，避免争吵。
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19、好朋友之间不应该有秘密。
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20、一个人只要对他人作出保证，就一定要兑现承诺。