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1、你怎样看待下图中同学的做法？
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2、小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后用脚不停地踢着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还戴上耳机听着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才急勿勿地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。
请你找出小刚的无理举动（至少4处），并说明带来哪些影响。
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3、把下面的公共标志和它们最有可能出现的场所连起来。
博物馆、展览馆、美术馆
教室、病房、加油站等
配电房、高压线塔、配电柜
商场、电影院等大型公共场所
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4、和谐的校园生活需要我们小学生之间的友善相待，（ ）有利于让校园生活变得更美好。A、嘲笑回答错老师问题的同学 B、欺负长得矮小的同学 C、扶起不小心摔倒的同学
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5、属于公共设施的是（ ）
①路灯
②小区广场上的健身器材
③公园的长椅
④交通信号灯A、① B、①②③ C、①②③④ -
6、小浩课间在走廊追逐打闹被老师批评了，这说明（ ）A、小浩没有遵守校园秩序 B、小浩不懂得与老师交流沟通 C、老师没有理解小浩的“乐趣”
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7、人们在公共空间中生活，便构成了我们的公共生活。以下属于公共场所的是（ ）
①电影院
②博物馆
③医院
④自己的房间A、①②③ B、①②④ C、②③④ -
8、《中华人民共和国治安管理条例处罚法》规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的要处5日以下拘留或（ ）元以下罚款。A、100 B、500 C、10000
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9、“静以修身，俭以养德。”“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”出自（ ）A、《朱子家训》 B、诸葛亮《诫子书》 C、林觉民《与妻书》
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10、我家祖祖辈辈都热爱读书，父母一直（ ）我的读书习惯。A、开阔视野 B、注重培养 C、创新意识
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11、成为中华民族生生不息的重要精神力量是（ ）A、传统美德 B、社会风气 C、优秀家风
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12、（ ）是我们生活的港湾、感情的归宿、精神的乐园。A、家 B、学校 C、社区
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13、下列哪种方式不是与家人交流、沟通的好方式？（ ）A、写信 B、争吵 C、留便条
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14、在乡下的时候，没有城市那么多规矩，终于可以自由了。
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15、晚饭后，我们一家三口开始了一场民主的家庭会议。
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16、父母承担了大多的家庭责任，我们要体谅父母。
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17、我们小学生的任务是学习，实现中国梦是大人的事情。
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18、在交流中尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。
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19、历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德。是凝聚人心、增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人 ， 也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
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20、是一种无形的力量，一种无言的教育，一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的 ， 塑造着我们的。