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1、阅读材料回答问题。
小明在学校有点调皮，经常在教室里乱跑，把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号，嘲笑同学。同学们都很宽容他，有同学好心提醒他，他竟然说：“这是我的自由，你真是多管闲事!”一天，班上转来新的同学，小明欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了，班主任非常生气，认为小明的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班做检讨，慢慢地，同学们都疏远他了。
(1)、小明有哪些行为导致同学疏远他?这可以推断出小明是一个什么样的人?(2)、要想得到同学们的继续关照，小明应该怎么做?为什么要这么做?(3)、如果小明改正了缺点，你还会疏远他吗?为什么?(4)、班主任做法是否过于严厉?小明冒犯他大的行为可以宽容吗?为什么? -
2、我们怎样做到尊重他人？
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3、连线题(把观点与相应的感悟连起来)
不目貌贬低，不自卑 旱涝 君子和而不同 尊重自己 吃一堑，长一智 学会宽容 保护环境 学会反思 严重自然灾害 人人有责 -
4、下面选项是把握反思的良好时机? （ ）A、做了错事以后 B、取得成功以后 C、在看到别人的成功与失败以后 D、以上都是
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5、有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任的是（ ）A、报复 B、忽耐 C、宽容
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6、下列现象不属于自然灾害的是（ ）A、冰验砸坏了农田里的西瓜 B、废水污染了农田 C、干旱造成农作物产量下降 D、泥石流造成道路损坏
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7、小明这次考试成绩不理想，他应该（ ）。A、把试卷藏起来，不让人看到 B、认真反思自己前一段的学习情况，找准原因，及时改正 C、责怪父母没给自己请家教
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8、（ ）会给人类生存带来危害，例如导致水土流失、大气条件恶化、物种绝灭。A、垃圾清洁处理 B、植树造林 C、滥砍乱伐森林 D、退田还湖
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9、人们的行为对自然环境没有影响。 （ ）
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10、豁达宽容、与人为善能使人身心健康。 （ ）
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11、如果地球资源枯竭了，我们还可以去火星上生存。 （ ）
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12、地球是我们人类生存的空间。 （ ）
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13、每个人都有保护环境的义务。 （ ）
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14、2024年04月03日11时35分22秒在我国 ， 台湾省花莲县海域(东经121.79度，北纬24.21度)发生4.3级地震，震源深度10千米。
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15、地球孕育了人类，提供了人类生存的环境。
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16、尊重他人既是道德要求，也是法律要求。
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17、语言可以体现尊重。俗话说，“ ， "。
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18、中华人民共和国公民在法律面前 ， 国家、和人权，中华人民共和国公民的不受侵犯。
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19、习近平总书记明确指出，“发展特色产业是实现乡村振兴的一条重要途径，要着力做好‘土特产’文章，以产业振兴促进乡村全面振兴”。(1)、请你给省份和地方特产连线。
湖南 英德红茶 广东 长沙臭豆腐 新疆 吐鲁番葡萄 浙江 西湖龙井 (2)、我的家乡在省市，我家乡的特产有、。 -
20、材料一：漫画《诚信的折扣》
材料二：疫情期间，李某因故意瞒报自己的行踪被确诊为某省首例境外输入新冠肺炎病例，李某被立案调查，李某这一行为给全国疫情防控带来了较大影响。
(1)、材料一反映了什么社会现象？(2)、谎言有善意和恶意之分，你认为材料二中李某说的谎言是属于哪种谎言？“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”，在生活中，我们应该要做一个怎样的人？