相关试卷
- 人教版（新课程标准）2017-2018学年一年级上册道德与法治第四单元测试卷
- 人教版（新课程标准）2017-2018学年一年级上册道德与法治第三单元测试卷
- 人教版（新课程标准）2017-2018学年一年级上册道德与法治第二单元测试卷
- 人教版（新课程标准）2017-2018学年一年级上册道德与法治第一单元测试卷
- 人教版品德与社会三年级上册第二单元第一节我学会了同步练习
- 人教版品德与社会三年级上册第二单元第二节向“谁”学同步练习
- 人教版品德与社会四年级下册第一单元第一节我的家乡在哪里 同步练习
- 人教版品德与社会四年级下册第一单元第三节浓浓的乡土情 同步练习
- 人教版品德与社会四年级下册第一单元第二节家乡的美景家乡的人 同步练习
- 人教版品德与社会四年级下册第四单元第一节通信连万家 同步练习
-
1、下面那句话是和宽容有关系的（ ）。A、不自我贬低，不自卑 B、君子和而不同 C、吃一堑，长一智
-
2、小乔是父母的“掌上明珠”，衣来伸手、饭来张口。住进学校集体宿舍后，小乔得到同学们许多“关照”，却对别人漠不关心。久而久之，同学们渐渐疏远了她。同学们疏远小乔的主要原因是（ ）。A、她只注重自己的存在，而冷落、忽视了他人 B、她家经济条件太好，别人无法与她相比 C、小乔是一个善于处理人际关系的人
-
3、人类的不合理行为，可能诱发或加重自然灾害。根据你的学习，请列举出两种自然灾害的名称，并写出应对办法。
自然灾害名称
相应的应对办法
-
4、保护地球，人人有责。你知道中国和全世界都采取了哪些保护环境的措施吗？作为小学生，我们能为保护地球做些什么？先想一想，再各写一条。(1)、世界各国的措施：(2)、中国的措施：(3)、我们能做的事：。
-
5、下列关于文明古国描述正确的是（ ）。A、古埃及人在尼罗河流域种植棉花，驯养动物，使用象形文字。 B、两河流域的人们学会了修堤坝，引水灌溉和发展农业。 C、印度人在印度河和恒河流域种植谷物，使用楔形文字。
-
6、（ ）的兴起为原始文明的发展创造了基础条件。A、农业 B、工业 C、商业
-
7、____规定，中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。A、《中华人民共和国民法》 B、《中华人民共和国宪法》 C、《中华人民共和国刑法》
-
8、下列被称为“两河流域”的是（ ）。A、长江和黄河 B、淮河和辽河 C、幼发拉底河和底格里斯河
-
9、气象灾害预警信号的级别是特别严重，用（ ）色表示。A、红 B、橙 C、黄
-
10、古代文明的发源地都位于（ ）。A、大河流域 B、热带地区 C、内陆地区
-
11、为了保护地球，人们设立了很多保护环境的纪念日，以下对应正确的是（ )。A、4月22日“世界地球日” B、3月12日“世界湿地日” C、5月6日“世界环境日”
-
12、太阳能、水能、生物能、煤炭等均属于清洁能源。（ ）
-
13、“风云四号”气象卫星提升了我国对自然灾害的检测能力。（ ）
-
14、“君子和而不同”是指君子要与人和谐相处，对不同意见也要附和。（ ）
-
15、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，体现了语言尊重的重要性。（ ）
-
16、人类文明成就辉煌，不同文明之间是孤立存在的。（ ）
-
17、尊重自己就是自爱、自负、自我接纳。（ ）
-
18、
从“宁愿一人脏，换来万家净”的掏粪工人时传祥，到摘取数学皇冠明珠的陈景润；从中国“天眼”的探索及创造者南仁东，到做着“禾下乘凉梦”、充实天下粮仓的袁隆平…每一位劳动者都值得我们学习和尊敬。
(1)、请你说说我们为什么要尊重劳动者，向劳动者学习。(2)、调查或体验一种工作，想一想为什么自己的生活离不开他们，并把理由写下来。 -
19、观看下列情景图，回答问题。
(1)、图①属于业，图②属于业，图③属于业，图④属于业。(2)、它们都属于；与人们生活联系密切。(3)、为什么说农业是我们的衣食之源？ -
20、
①城市美容师 A．医务工作者 ②人民的卫士 B．教师 ③白衣天使 C．环卫工人 ④人类灵魂的工程师 D．邮递员 ⑤绿衣天使 E武警战士