• 1、文化之美,美在多元:
    (1)、草裙舞和花环被称为(   )的两大特征。
    A、苏格兰 B、夏威夷 C、拉丁美洲 D、非洲
    (2)、(   )是许多国家人们见面时最常见的礼节。
    A、双手合十 B、握手 C、拥抱 D、贴面礼
    (3)、B 
    A、排斥外来文化 B、全面禁止外来的文化 C、全面接受外来的文化,改变自己的文化 D、认同自己文化的同时,以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。
    (4)、下列含有中国文化元素的主题活动有(    )(多选)
    A、小提琴演奏 B、拉丁舞表演 C、京剧 D、武术表演
  • 2、接下来的一站,我们将感受地球上各种自然环境之美,探究多彩的世界文化。

    自然之美,美在多样:地球上的自然景观千姿百态,我浏览过或了解到的一处世界自然景观(填名称): , 它有这样的特点:

  • 3、我也来做小讲解员:我国历史悠久,有众多珍贵的历史文物、历史遗迹,我能选择一处简要介绍给同行的外国友人。

     
  • 4、结束了国内的毕业之旅,“少年号”G2023次列车将带我们走进更为广阔的天地。

    回望过去,探访文明博物馆

    这一站我们来到早期文明博物馆,走进“大河文明特展”。

    ①兽面纹圆鼎
    出土地区:黄河流域
    约公元前1600-前1046年.
    代表文明:
    ②楔形文字泥板
    出土地区:两河流域
    约公元前2113-前2006年
    代表文明:古巴比伦
    ③石灰岩墓碑
    出土地区:埃及
    公元前2025-前1700年
    代表文明:古埃及文明
    ④陶罐
    出土地区:印度
    约公元前7000-前3300年
    代表文明:古印度文明

                         图2 大河流域文明发祥地

    请补充图1文物名片中缺失的信息,并给这些文物在图2中找找家乡,将文物序号填入上图□中。在交相辉映的早期文明中,只有(填文物序号)所代表的文明一直延续至今从未中断。

  • 5、下图为毕业旅途中我们就餐的一家餐馆(餐厅位于3楼)的平面图,全班42位同学分坐在17-19号包厢中,请你圈出安全出口,并将合理的逃生路线标注在图上,以备紧急情况下全班逃生之用。

  • 6、旅行时我们要注意保护环境,我会这样做:

  • 7、暑期开始,同学们期待已久的毕业旅行终于要开始啦!

    出行前老师给大家上了一节安全行前课,嘉嘉在自制行前安全知识卡时出现了错误。请你在正确的安全知识前的括号内打“√”。

    行前安全知识卡
    (  )1.雷电交加时,在大树下躲雨。
    (  )2.溪水突然浑浊,流速增大,水位上升是洪水将来的征兆,如时间充裕应向山坡、高地等转移。
    (  )3.当泥石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。
    (  )4.当地震发生时,如果不能及时撤离,暂时躲在有承重墙且空间较小的房间的墙角,护住头部。
  • 8、兴兴听了嘉嘉的解释后,马上反思了自己。掌握(填写序号)这些方法,可以让他更好地进行反思?

    ①回忆这件事情的经过。        
    ②想想这件事情中自己做得不对的地方。

    ③思考在这件事中学到了什么。  
    ④思考以后遇到类似的事情,自己会怎么做。

  • 9、围绕着毕业典礼节目的安排,大家各抒己见。
    (1)、 讨论过程中,有些同学嘲笑别人的看法。对于那些不宽容的观点,你有什么想法?请在正确想法前打“√”。

    别人与自己不同,自己与别人也不同,要少数服从多数,统一观点。

    每个人都有可能犯错误,多听他人的意见才能集思广益。

    不是所有的事情都有对错之分,在某些事情上可以有多种看法。

    每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的观点,看法才有可能更加全面。

    (2)、嘉嘉一向以自己的舞蹈才艺为荣,毕业典礼她想报名参加独舞,但好友兴兴说红红跳舞比她好,红红去参加会更好。面对这样的情况她应该怎么适度维护自己又不影响和兴兴的友谊呢?

    兴兴
    红红跳舞比你好,我觉得应该让她去参加更好。

    嘉嘉
    嘉嘉应这样适度维护自己又不影响两人的友谊:
  • 10、最近,咱们班里正在策划毕业典礼和毕业旅行,同学们都忙得不可开交呢!

    毕业典礼策划会上,同学们各抒己见:

    (1)、同学们回首自己六年的学习生涯,有欢笑,有遗憾……不管怎样,每个人都是独一无二的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成绩,也拥有生而为人的。每个人,都应当得到
    (2)、你认为尊重自己主要表现在(      )。
    A、相信自己的价值,不自我贬低 B、不自卑,维护自己的形象 C、爱惜自己的名誉,信守自己的承诺 D、以上都是
  • 11、交通问题我有招

    临近出发,源源发现去北京要关注这些问题:

    ①拥堵严重  ②人口众多  ③停车困难  ④物价较高  ⑤空气污染  ⑥噪音污染

    (1)、在这些问题中,属于交通带来的问题有:。(填序号)
    (2)、未来,我们会更关注环保、节能,交通工具、道路、停车场等都可能发生很大变化,请发挥想象,选择一个内容画一画,做一位绿色交通设计师吧!
  • 12、贴心的源源想把旅行的快乐带给大家,不过遇到了一些小烦恼,一起帮帮她吧!
    好想让奶奶快点尝到北京的驴打滚呀!

     
    怎么让朋友们跟我一起参观北大校园呢?

     
    每天记录我的旅行,写成日记发给老师吧!

     
    电子邮件邮政快递微信视频
  • 13、暑假快到了,为了满足源源的十岁心愿,妈妈决定带源源去北京大学参观一番。

    交通工具我了解

    出发前,源源调查了各类交通工具的特点,原来,不同的出行要选择不同的交通工具。

    (1)如果想和家人去泰国游玩,可以选择
    (2)如果周末去大润发购物,为了响应低碳出行,可以选择
    (3)如果一家带上柴米油盐去看望住在乡下的奶奶,可以选择
  • 14、公共规则我遵守

    回家后,有几件事让源源印象深刻:

    ①在扶梯上,站在同伴后面聊天太不方便了,我选择站在同伴旁边。

    ②看到大家都在用吃剩的饼干投喂公园里的天鹅,我也参与了进来。

    ③在乘坐公交车时,我排队上下车,不推搡他人。

    (1)、我认为正确的行为是(      )(填序号)
    (2)、我认为是错误的,我可以这样做:。(选择其中一项错误行为,说说你的做法)
  • 15、一路上,源源还发现一些公共设施被损坏了,请你帮她联系相应的部门。
    室外消防栓被损坏
     
    路上的窨井盖不见了
     
    公园地砖有破损
     
    站牌贴了小广告
     

    拨打110报警电话

    向消防部门反映

    向公园管理部门反映

    向城市建设管理部门反映
  • 16、【十岁实践行】

    周末,源源想起学校布置的十岁成长实践活动,于是决定去附近的公园看看。

    (一)公共设施我守护

    在公园里,源源见到了不少“公共设施”。(多选,可在括号内打√)

    (  )公园里的宣传栏(  )桥上的护栏(  )分类垃圾桶(  )盲道(  )凉亭
    (  )花坛里的温馨提示牌(  )道路指引牌(  )我的书桌(  )自动售卖机(  )公共卫生间
  • 17、生活家园我介绍

    到了分生日蛋糕的时候,源源想给小区里的工作人员也送去蛋糕表达谢意,请你来帮她找到对应的人。

    ①维修师傅     ②保安      ③保洁阿姨

    (1)、感谢把楼梯和道路打扫得干干净净;感谢及时更换小区里不亮的灯泡;感谢会给外来人员做好登记,确保我们生活环境的安全。(填序号)
    (2)、你生活的地方还有哪些方面需要改进?选择你最想改进的一点,简要说说解决方法。

    ①小河边没有警示牌,如果有人下河游泳会很危险。

    ②社区内的汽车乱停放,占用消防通道。

    ③小朋友喜欢到喷泉边玩耍,尽管警示牌上写着“请勿玩水,小心触电”。

    ④我有其他发现。(选填)

    我觉得有待改进的地方:(填序号),我能做:

  • 18、家乡美好我宣传

    生日会上,大家聊起了家乡,你也来向大家来介绍你的家乡吧!

    (1)、我能找到家乡所在的省级行政区。(圈一圈)
    (2)、家乡所在的省级行政区的简称是
    (3)、家乡风景美如画,有等著名景点。
    (4)、家乡特产誉天下,我们熟悉的有等。
  • 19、【十岁生日会】

    妈妈为了庆祝源源的十岁生日,给她办了一场生日会,同学们都来她家庆祝。

    邻里交往我擅长

    同学们去源源家串门时需要注意些什么呢?做得好请画“”,做得不好请给“”。

  • 20、诚实品质我养成

    源源说到这学期的成长,不禁想起这件事。

    (1)、猜猜源源为什么没有说实话?原因是(   )
    A、十分爱面子 B、害怕被批评 C、很好胜要强 D、想获得奖励
    (2)、如果你是源源的好朋友,你会对源源说什么?请写在右边的对话框里。
    (3)、经过这件事后,源源懂得了诚实是一个人的立身之本和处世之道,获得了很多枚诚实勋章。你这学期获得了哪些诚实勋章呢?和大家分享下吧。

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