相关试卷
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1、“低碳生活”的关键是节约能源和减少碳排放。( )
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2、虽然电视内容丰富，但看电视不可以代替上学。( )
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3、班级间友谊第一，不能有竞争。( )
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4、塑料制品都是白色污染。( )
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5、垃圾只要不焚烧，不会对人类造成伤害。( )
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6、在互联网上用网名发布一些虚假信息不用担心别人找到自己。( )
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7、世界环境日是每年的6月5日。( )
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8、有些废弃物，不是它们真的没用，而是我们没用发现再利用它们的方法。( )
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9、偶尔玩网络游戏能起到休息、放松的作用。( )
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10、在互联网，不要轻易透露真实的个人信息，包括（ ）。
①家庭住址 ②父母姓名
③个人密码 ④父母电话号码
A、①②③④ B、①③④ C、①②③ D、②③④ -
11、以下哪些行为是正确利用互联网（ ）？
①在网络聊天时给出自己的真实信息 ②如果遇到不良网络信息及时离开
③遇到网友邀约，马上赴约 ④参加“宪法卫士”网络学法活动
A、①②③④ B、②④ C、①②④ D、①②③ -
12、下面关于班规的说法不正确的是（ ）。A、班规制订以后就必须固定下来，长期不得改变 B、可以根据班级的实际情况修订班规 C、班规应由老师带领同学共同来制订 D、班规一旦定下来，大家都应该严格执行班规
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13、爸爸妈妈工作很辛苦，下列行为不正确的是（ ）。A、管好自己，少给父母添麻烦 B、要为父母分忧解难 C、晚饭后陪爸爸妈妈散步 D、每天起床上学要爸爸妈妈喊
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14、下列垃圾分类正确的是（ ）。A、烟蒂是厨余垃圾 B、旧菜刀是有害垃圾 C、旧冰箱是可回收物 D、废油漆是其他垃圾
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15、小军家今年种的苹果丰收了，有2万多斤，小军不知道怎样尽快把苹果销售出去，请你利用所学的知识帮助他。你认为比较合理的办法是（ ）。A、利用休息时间帮他卖 B、把小军家苹果丰收的消息在网上发布 C、在中央电视台做广告 D、让全班同学家长买
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16、以下是科学看电视的是（ ）。A、盯着电视看一上午 B、把电视的亮度调到最高 C、电视机和人之间距离越远越好 D、看电视半个小时闭眼休息一会儿
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17、别人要是生气了，我可以用幽默风趣的语言让她开心。
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18、阅读材料，回答问题。
材料—：科学家爱因斯坦在美国加州理工学院演讲时，曾说过这样一段话：“如果你们想使你们一生的工作有益于人类，那么，你们只懂得应用科学本身是不够的。关心人的本身，应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标；关心怎样组织人的劳动和产品分配这样一些尚未解决的重大问题，用以保证我们科学思想的成果会造福于人类，而不致成为祸害。”
材料二：近年来，我国科学技术领城取得了重大成就，首次海城可燃冰试采成功、C919大型飞机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单“太空快递”、断型隐形战机歼-35A霸气亮相、“墨子号”量子卫星发射、“中国天眼”落成启用·…事实再一次向世人证明：厉害了，我的国！
(1)、结合材料一，请你谈谈科学家还应该懂得什么？科学家要善用科技，除自身道德自律外，还应该有哪些措施？(2)、结合上述材料，谈谈在科技日益发展的今天，我们应该怎样做？ -
19、阅读材料，回答问题。
材料一；某村村民长期依赖木材加工为生。近年来，为扩大生产规模，大量砍伐树木导致山坡裸露。2024年雨季，持续暴雨引发山洪，泥石流冲毁道路和农田，造成房屋倒塌、牲畜死亡。专家调查后指出：森林被破坏后失去涵养水源和保持水土的能力，是此次灾害加重的主要原因。
材料二：今年6月5日是第54个“世界环境日”。立德小学六（1）班同学开展社区实践活动。他们发现垃极桶旁散落着快递盒、塑料袋，还有居民随意丢弃废旧电池。班长提议：“我们可以制作宣传海报，告诉大家垃极分类的重要性！”劳动委员小华说：“我每天放学都帮忙捡垃圾，还提醒大家不用一次性筷子。”
材料三：树人小学组织“防灾避险演练”，消防员张教官演示了地家时的“三角进护法”和火灾选生口谈，并强调：“防灾知识要牢记，平时多演练，危险来临时才能保护自己和他人！”淡铁后，小明在日记中写道：“妈妈总说地震来时干万别亲坐电梯，但我现在知道熟记逃生路线和火灾逃生口诀也同样重要。”
(1)、结合材料一，保护环境是每个人应尽的义务，我们能做些什么呢？(2)、结合上述材料，我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？ -
20、阅读材料，回答问题。
【尊重自己】希望赢得他人的尊重，首先要尊重自己。六（5）班同学产生了以下行为表现。
①赵刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。
②李凯给孙明起了一个难听的外号，孙明一听就火了，要求李凯向他道歉。
③周晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说张红跳舞比她还要好，周晓璐很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没理会方方。
④老师找王丽丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。听了老师的话，王丽丽既难过又惭愧。
⑤冯伟喜欢下棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。
请你辨别【尊重自己】中六（5）班同学行为表现，并说明理由，填写在下面表格里。类别
行为表现（选填序号）
辨别理由（逐一说明）
尊重自己
过度维护自己