相关试卷
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1、根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的相关规定，以下会受到处罚的行为是( )A、在公园长椅上坐着休息 B、正常使用小区健身器材 C、丢石头打坏街边的路灯
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2、强强发现楼道里堆了很多旧纸箱，既不安全又不卫生。他正确的做法是( )A、踢翻纸箱玩闹 B、向居委会反映 C、假装没有看见
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3、下列最能体现“同学相伴有快乐”的是( )A、课间和同学玩游戏 B、午休时一个人看书 C、独自在教室做手工
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4、古代用于点燃烟火、传递重要信息的高台是( )A、帆船 B、烽火台 C、驿站
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5、六盘水某小学开展“科技赋能家乡”的社会实践活动，佳佳小组调研到了两个本地案例：
案例 1——科技助力家乡暖
果农直播带货卖水果，卖得更多、增收又省时。
文旅部门用短视频宣传“凉都马拉松”，吸引游客前来避暑参赛。
案例 2——使用科技需警惕
有些网红为博取流量，在网上散布谣言、发布虚假信息，误导网民点击观看。
某淘宝店主运用科技手段刷信誉度、篡改交易数据。让买家以为遇上“热销优质”商品，导致上当受骗。
(1)、请结合以上案例，说一说在使用科技时应注意什么？每条不超过20字。(2)、请借鉴案例1中好的做法，避免案例2中错误的行为，为家乡“合理地使用科技”设计两条宣传口号，每条不超过20字。 -
6、情境材料：六（3）班正在布置班级文化墙，小雨想用漫画来布置，小轩要打造班级奖状照片墙。两人激烈争吵起来、小雨大声吼道：“你那照片墙土掉渣啦！”小轩“砰” 地拌门走了。当晚小雨在日记里反思：“也许他说得对，班级荣誉也重要……明天得向小轩道歉 "
第二天午休的时候，小雨主动道歉：“昨天我不该笑话你……你的点子其实挺 棒。”两人一合计，用漫画框裱起奖状，既有创意又有荣誉感。
(1)、争吵中，小雨和小轩的行为分别违背了什么人际交往原则？(回答2条)(2)、小雨的日记反思对解决冲突起到了什么关键作用？(回答1条) -
7、世界各地的传统建筑蕴藏着大智慧!请把下列建筑及其体现的智慧—一对应起来。
A.高脚通风防湿气，适合炎热
多雨气候
B.节省建筑材料，因地制宜与自然融合
C.用冰块垒砌不透风，抵御极 地严寒
D.方便迁移和搭建，适应游牧生活
E.圆形厚墙聚 族人，防火防震保安全
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8、六（1）班班会课上，同学们正在讨论遇到灾害时如何保护自己。请帮他们把左边的情况和右边的做法一一对应起来。
地震突然发生 A. 远离窗户、大树，不碰金属物品 户外遇雷雨天气 B. 迅速躲到坚固的桌子旁或墙角 家里发生火灾 C. 关好门窗，固定好室外的物品 洪水来临时 D. 用湿毛巾捂住口鼻，低姿逃生 台风预警发布后 E. 向高处转移，避免停留在低洼处 -
9、新闻报道：“某国地震后，联合国迅速协调救援。”小林说：“联合国的作用仅仅只是在灾难发生后第一个去救援而已。”
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10、中国自加入世界贸易组织以来，经济快速发展，人民生活显著改善，与世界各国的联系更加紧密。
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11、小刚虽然数学成绩不理想，但他并没有自暴自弃，而是不断努力提高数学成绩，这是尊重自己的体现。
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12、地质灾害突发性强、防御难度高，所以建立地质灾害监测和预警系统没有任何意义。
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13、参观南京大屠杀纪念馆时，小明说：“我们要永远记住这段历史，但不应该延续仇恨。”
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14、国家禁止危害国家安全、损害社会公共利益、危害人体健康、违背科研诚信和科技伦理的科学技术研究开发和应用活动。
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15、 小海自豪地跟同学们说，作为远洋船员的爸爸经常横跨世界上面积最大的大西洋。
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16、 小亮说：“既然地球上的不可再生资源越来越少了，那人类就应该未雨绸缪，现在就迁移到火星居住。”
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17、 我们应该积极参加科普活动，从小培养讲科学、爱科学、学科学、用科学的精神。
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18、19世纪中叶，哥白尼提出了“进化论”，改变了人类对自然界和人类自身的看法。
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19、小张发现同桌抄袭自己的作业，却不以为意，并默许了该行为，这体现了宽 容的智慧。
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20、 琳琳积极参与植树、节约用水、做好垃圾分类，是为保护地球生态出一份力。