相关试卷
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1、林林课间在教室乱跑，撞倒了同学，按照班规他要写一份检查，但是林林觉得写检查没面子，向班长提出用值日代替。如果你是班长，你应该（ ）。A、欣然同意 B、让他自己看着办 C、先按班规执行，在修改班规时可以提出建议
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2、在学校里，（ ）。A、所有班的同学都应该友好以待 B、对其他班的同学不需要客气 C、只对自己班的同学友好
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3、班规的制订是为了（ ）。A、替代老师工作 B、规范我们的家庭生活 C、让班级生活健康有序
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4、班里举行活动，下列想法正确的是（ ）。A、我要写作业，参加活动浪费时间 B、这么多人参加，不少我一个 C、班里每一个人都积极参加
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5、以下同学做法正确的是（ ）。A、歌唱比赛，小南把票投给了表现最好的同学 B、知识竞赛时，小西大喊大叫打乱别人的思路 C、接力赛时，小东故意绊倒其他班同学
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6、对不合理的班规内容，可以直接不遵守，不用等到修改。( )
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7、我们要认真完成班内的各项工作，爱劳动，讲卫生。( )
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8、班规是对大家制订的，所有老师不需要遵守。( )
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9、上课不专心听讲、说话，不被老师发现就没关系。( )
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10、比赛时，明明提议制作一个贬低其他班的条幅。( )
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11、班规制订好后，要向大家公示。( )
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12、小文同学主动阻止同学在教室追逐打闹。( )
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13、我们要学习其他班级的优点。( )
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14、我才不愿意为班里做事呢，多累呀！( )
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15、尊敬老师，见到老师要问好。( )
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16、情景三：
早上，你和妈妈送姥姥去医院体检，在路上你看到了一位清洁工阿姨在清扫街道。垃圾很多，气味难闻，但阿姨仍然认真地清扫着每一个角落。到了医院，你看到一位护士姐姐正在为一位生病的小朋友打针。小朋友很害怕，护士姐姐一边温柔地安慰他，一边熟练地完成了打针操作。回到小区门口，你看到快递员正在整理快递包裹，包裹已装了满满的三小车，包裹整理完后就准备挨家挨户地派送。晚上，你在电视上看到一位科学家正在介绍她的科研成果，她为了这个成果付出了很多年的努力。
(1)、根据材料说一说，假如我们的生活缺少了他们会怎么样？(2)、四（3）班开展了一次主题为“我们身边的劳动者”的班会，在交流环节。小华说：“我的爸爸是科学家，每个月的工资很高，能够给我提供更好的生活，比清洁工强多了。”请说说你的看法。(3)、各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供了服务。我们可以用哪些实际行动来感谢他们的劳动呢？ -
17、情景二：
上周五学校组织四年级全体学生去泸州市一家工厂开展劳动实践活动，四年级3班的平平十分兴奋，平平来到工厂参观后发现原来生活中的很多东西都是从工厂生产出来的，平平在工人师傅的指导下亲自去实践操作生产了他最喜欢的布老虎玩具，工人师傅还向他介绍了这个玩具的生产过程并告诉他工厂里的很多东西都是要出口国外的。听了师傅的介绍平平想起习近平总书记说的这段话：“推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变。”
(1)、从衣、食、住、行四个方面，说说哪些物品来自工厂？(每个方面至少写3点）衣： 食：
住： 行：
(2)、说说平平最喜欢的玩具布老虎，它的生产要经历哪些环节？
→→→→→
(3)、你还知道哪些中国创造呢？请列举四个。
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18、情景一：
今年五一劳动节放假前夕，老师布置了一项在家里劳动的作业并要求留下照片。五一劳动节这一天，妈妈一早就在厨房给家人做饭，小华也来帮忙，和妈妈一起做饭，洗菜。
(1)、妈妈问小华：你知道这些食物来自于农业中的哪一类？（只填序号）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
畜牧业：
林业：
渔业：
种植业：
(2)、为了让小华更好地了解五一劳动节，请你选出关于劳动者说法不正确的是：（ ）A、五一国际劳动节是劳动者的节日 B、每年的秋分日是“中国农民丰收节” C、我们的生活不需要各行各业劳动者的付出 D、我们要重视农业，尊重农民，感恩劳动。(3)、五一假期的第二天，妈妈带着小华来到了乡下姥姥家，和姥姥一起去稻田里劳作。①姥姥问小华：你可知道这小小的一粒米是怎样来的呢？（排序）
插秧 收割 碾米 育秧
→→田间管理→→
②稻田里劳作真辛苦啊，小华累得不行，姥姥说：“农业可是我们的 ， 我们吃的、穿的、住的、行的，样样离不开。农业为我们提供 ， 为工业产品提供。
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19、在学校运动会的拔河比赛中，四(2)班没有上场的个别同学偷偷在后面拉绳子，最后以微弱优势取得了冠军。你对这件事有什么看法？
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20、请你为班级设计几条班规。（至少4条）