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1、 家庭贡献就是帮家里赚很多钱，小孩子做不到。（ ）
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2、 以下行为中，最能体现“主动承担责任”的是（ ）。A、妈妈说“你去倒垃圾”，才去倒 B、看到地上有水，主动拿拖把拖干净 C、吃饭时只挑自己喜欢的菜 D、把脏衣服扔给妈妈洗
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3、 家庭就像一棵大树，每个成员都是树枝。如果缺少了一根树枝（比如孩子不承担任何责任），大树会（ ）。A、长得更高 B、变得不完整，容易摇晃 C、不需要其他树枝了 D、变得更茂盛
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4、 爸爸加班晚归，妈妈有点不开心，这时你可以（ ），这是为家庭做贡献。A、大声哭着要零食 B、给妈妈画一幅“辛苦了”的画 C、把妈妈的手机藏起来不让她看 D、跑出去找同学玩
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5、 作为家庭一员，我们的“责任”不包括（ ）。A、整理自己的房间 B、照顾生病的家人 C、故意打碎家里的碗 D、和家人一起商量周末计划
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6、 以下哪项属于“家庭贡献”？（ ）A、考试考100分让爸妈高兴 B、把零花钱藏起来不告诉家人 C、看到妈妈累了，主动帮她捶背 D、嫌弟弟吵闹，把自己关在房间里
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7、我们的家乡发展越来越好，人民的生活越来越幸福，乡村、城市环境建设和配套体系也逐渐成熟。四年级（5）班正在开展“我眼中的家乡发展”项目化学习活动，请你积极参与。(1)、发现家乡的喜：请你从家乡的教育、医疗、交通三方面中任选一方面，谈一谈家乡的可喜变化，并写出两种你用到的调查方法。
家乡的喜：
调查方法：①；②
(2)、我为家乡建设出力：此次活动中，你一定也发现了家乡发展过程中存在的一些问题，请结合自己的生活实际列举一个问题，并针对该问题提出合理建议。①问题：；建议：。 -
8、学校组织了戏曲社团，很多同学不想参加，觉得戏曲已经落伍了。(1)、他们这样想对吗？。(2)、理由。
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9、小刚喜欢吃泡泡糖，但他每次都把吃完的泡泡糖包上纸后再扔进垃圾箱。(1)、你觉得他做得对吗？。(2)、理由。
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10、同学们了解了家乡的发展变化后开展了分享会，下面是小欣的分享，请你也来说说你的家乡有哪些变化。
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11、社区是我们生活的地方，我们要关心社区的发展。
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12、家乡的发展越来越好，不存在任何问题。
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13、家乡的建设是大人的事，我们小孩子帮不上忙。
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14、为了家乡发展得更好，我们应该回避家乡在建设发展中遇到的问题。
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15、破坏环境所换来的发展，也是一种发展，所以我们应当提倡。
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16、家乡的发展变化是大人们的事情，和我们小孩子没关系。
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17、我们家乡美丽富饶，为了把家乡建设得更加美好，我们要做一些力所能及的事情，为家乡作出更大的贡献。
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18、家乡人的生活越来越好，（ ）能体现家乡人的生活变化。A、衣服主要靠自己做 B、路窄车少，出行不方便 C、三天两头去超市购物
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19、为了建设家乡，我们应该（ ）。A、毁林开荒 B、挖山建房 C、建立生态、宜居城市
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20、调查家乡发展的方式不包括（ ）。A、登录家乡所在地的政府公众信息网，收集家乡建设的信息 B、询问家中长辈所经历的家乡发展变化 C、在家里想象家乡正在发生的变化