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1、借了同学的书要及时归还。这体现了法律要求我们（ ）。A、行使自己的权利 B、履行应尽的义务 C、享有充分的自由
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2、小明的爸爸因工伤赔偿问题与用人单位发生争议，后来在有关部门的主持下达成了调解协议，纠纷得到了解决。这说明法律能够（ ）。A、解决纠纷，促进社会和谐 B、只保护用人单位的利益 C、让所有纠纷都自动消失
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3、小华的妈妈与保险公司签订了人身保险合同。这类民事活动主要受（ ）的调整。A、行政法 B、民法 C、刑法
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4、与道德、纪律相比，法律最显著的特征是（ ）。A、依靠社会舆论和信念来维持 B、由国家制定和颁布，具有国家强制力和权威性 C、只对成年人有约束力
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5、当合法权益受到侵害时，我们可以拨打求助，它是全国公共法律服务专用号码。
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6、《中华人民共和国刑法》第一条写明"根据宪法……制定本法"，这说明宪法是制定其他法律的和依据。
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7、纪律、道德与法律都是我们应遵守的行为规范，但只有法律是由国家制定和颁布的，具有国家和权威性。
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8、法律规范着我们的行为，保护着我们的 ， 协调着人与人之间的关系。
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9、材料一：某小区里，部分居民习惯把电动车推进楼道停放充电，还有人从楼上拉"飞线"给电动车充电。社区工作人员多次提醒收效不大。后来，当地消防部门依据消防法等规定，对违规充电行为依法进行查处；同时联合物业在小区新建了集中充电桩，居民们自觉把电动车停放到指定区域充电，楼道又恢复了畅通。
材料二：小华发现，同班同学小军经常被几名社会青年索要"保护费"，还被威胁不许告诉老师和家长。小华想起道德与法治课上学到的知识，鼓励小军及时把情况告诉班主任和家长。学校随即向公安机关报告，公安机关依法对相关人员作出处理，并安排法治副校长到校开展法治教育。
(1)、结合材料一，说说法律是怎样"规范人们的行为"和"保护我们的生活"的。(2)、材料二中，小华和小军的做法给我们什么启示？(3)、综合两则材料，谈谈青少年应怎样做到尊法学法守法用法。 -
10、有人说："宪法高高在上，离我们小学生的生活很远，学习宪法是大人的事。"请辨析这一说法。
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11、有同学说："只要不违法犯罪，法律就与我们小学生没有关系。"请辨析这一说法。
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12、民法在我们的生活中发挥着重要作用。请写出民法的两个作用，并各举一个例子说明。
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13、法律作为社会生活的基本规则，告诉我们可以做什么、不应该做什么、必须做什么。
请你各举一个例子说明。
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14、把生活中的场景与所对应的法律连起来。
生活中的场景 所对应的法律
爸爸与用人单位签订劳动合同
《中华人民共和国国旗法》
全校师生参加每周一的升旗仪式
行政
妈妈在超市买到过期食品后投诉维权
《中华人民共和国民法典》
同学在网络上被他人恶意辱骂
《中华人民共和国劳动合同法》
税务工作人员依法为企业办理纳税业务
《中华人民共和国食品安全法》
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15、法律援助只面向成年人，未成年人不能申请法律援助。（ ）
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16、遇到纠纷时，我们可以通过协商、调解、仲裁、诉讼等合法途径解决。（ ）
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17、宪法规定了公民的基本权利和基本义务，其他法律不得与宪法相抵触。（ ）
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18、纪律、道德和法律都是行为规范，其中法律由国家制定和颁布，具有国家强制力和权威性。（ ）
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19、法律只对违法的人有约束力，守法的普通人与法律无关。（ ）
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20、关于宪法与其他法律的关系，下列说法正确的是（ ）。A、宪法规定国家生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容 B、宪法与其他法律的效力是相同的 C、其他法律可以根据需要作出与宪法相抵触的规定