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                            1、将下面的表格填写完整。
班级的优点
具体表现
对我们的影响
团结互助
运动会时互相加油
增强集体荣誉感
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                            2、下列行为遵守了哪一条班规?选一选,只填序号。
班规
①专心听讲爱思考
②教室卫生勤打扫
③自主学习会合作
④诚实守信要记牢
⑤进出校门有礼貌
⑥室内室外不追跑
(1)主动捡起教室地上的纸屑。
(2)上课认真听讲,积极回答问题。
(3)和同学合作完成小组作业。
(4)早上到校以后,见到老师主动问好。
(5)课间不在教室里追逐打闹。
(6)考试时独立完成,不作弊。
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                            3、真正懂得为他人喝彩的人,( )。A、会只关注他人的成绩 B、会只关注自己的成绩 C、会欣赏他人的卓越表现
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                            4、班级间的竞争必须使用( )方式。A、不正当 B、正当 C、失当
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                            5、在学校生活中,大家一起( ),共同创造和分享美好的校园生活。A、合作 B、竞争 C、各行其是
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                            6、学校里的每个班都是( )的。A、不同 B、雷同 C、一致
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                            7、下列说法有误的是( )。A、修订班规要遵循一定的程序 B、班规既然制订了,就应该严格执行,不能更改 C、随着情况的变化、发展,会有班规与实际情况不符合的地方
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                            8、下列制订班规的方式最合理的是( )。A、老师一个人制订 B、老师带领同学们一起讨论后再确定 C、班长一个人制订
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                            9、下列选项中,( )不是班规的作用。A、让课堂学习有序又活泼 B、让课间活动活泼又安全 C、让同学们的行为更自由
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                            10、设计班徽的第一步是( )。A、确定能体现班级奋斗目标的主题词 B、选定体现主题词的象征图案和颜色 C、写上解说词
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                            11、下列选项中,( )是我们班棒的地方。A、收发作业没有秩序 B、午休时间大声喧哗 C、人人都有自己的岗位
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                            12、开展班级合作活动可以培养我们相互协作的精神。( )
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                            13、我们班比其他班都好,不需要学习他们。( )
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                            14、班规的制订不是一件简单的事情,我们必须掌握制订班规的程序和方法。( )
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                            15、班级共同生活的规则就是国法。( )
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                            16、设计班徽不用太麻烦,随便一弄就可以了。( )
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                            17、和爸爸妈妈一起去爬山不属于班级的成长足迹。( )
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                            18、废旧报纸 废旧灯管 碎玻璃
苹果皮 剩饭剩菜 砖瓦陶瓷

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                            19、下列做法不能减少“白色污染”的是( )。A、建议妈妈自备环保类布袋 B、把废旧塑料袋焚烧掉 C、建议商家更换环保塑料袋
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                            20、遇到当地工厂排放污水的情况,你不可以做( )。A、放任不管 B、向有关部门反映问题 C、拨打市长热线