相关试卷
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1、下列方法中，能让我们感受到空气存在的是( )。A、看一看 B、摸一摸 C、扇一扇 D、尝一尝
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2、 下列关于空气的描述错误的是( )。A、空气是由很多种气体组成的 B、植物可以吸收空气中的二氧化碳进行光合作用 C、一个房间里只有一半的地方有空气
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3、空气有供给动物、支持植物、风力发电、帮助燃烧等作用。
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4、在空中、和水中都有空气的踪迹。
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5、下列四种活动中，和空气会流动的特点没有关系的是( )。A、花香飘很远 B、吹风扇 C、吹口哨 D、救生圈使人浮起来
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6、马戏团里的小丑可以将气球扎成各种各样漂亮的形状，主要利用空气( )的特性。A、透明 B、质量很轻 C、无固定形状
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7、下列物品能把空气传递给下一位同学的是( )。A、
B、
C、
D、
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8、玻璃瓶中原来有一瓶空气，现在抽出半瓶空气后，还有( )。A、半瓶空气 B、一瓶空气 C、大半瓶空气
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9、下列方法中，最能让我们直观感受到空气存在的是( )。A、到处看一看 B、用塑料袋装一装 C、用鼻子闻一闻
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10、物体可以分为固体、和三种类型。
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11、空气与一般物体相同的特征是占据一定的空间，有质量，与水一样会。
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12、我们周围都有空气，我们可以通过装袋子、吹口哨、捏气球、吹风等方法感受到空气。
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13、做传递游戏时，空气可以被传递，但空气比较(填“轻”或“重”)、容易泄露。
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14、右图是科学上常用的收集气体的方法——排水法。
(1)、在收集气体之前瓶子内必须( )。A、装满水 B、装一半水 C、不装水(2)、当气体从导管中通入瓶子内，我们会看到( )。A、导管口冒出气泡，瓶内水位逐渐上升 B、导管口冒出气泡，瓶内水位逐渐下降 C、导管口冒气泡，瓶内水位不变(3)、排水法收集空气的原理是( )。A、水占据杯子内的空间，产生气体 B、气体占据水槽内的空间，将水吸出 C、气体占据瓶子内的空间，将水排出 -
15、为了验证空气是否占据空间，阳阳做了以下实验。(1)、如下图所示，阳阳将一个较长的瓶子去掉底部后竖直按入水槽，请画出不同情况下的水位。
(2)、如图所示，阳阳找来一个密封的瓶子，在瓶子上插了 A、B两根吸管。
①若按图1方法，往A 管吹气，则会看到的现象是 ， 原因是 ， 此时将手放在B吸管旁边会感觉到。
②若按图2方法，往B管吹气，则会看到的现象是 ， 原因是。
③若往A管和B管同时吹气，会发现；把瓶口的橡胶塞稍微松一松，再次尝试，可能出现的现象是。
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16、用吸管吸取盒中的饮料时，也利用了空气占据空间的原理。( )
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17、空气占据空间，但占据的空间大小可以改变。 ( )
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18、为了方便观察水位的变化，可以在装水的水槽里撒一些泡沫球，把杯子完全压入水中，这时泡沫球在杯中( )的位置。
A、A B、B C、C D、D -
19、“天宫课堂”中，航天员在水球中间打入空气后，我们发现水球中出现了一个“空气球”，如下图所示。 这个实验可以说明空气( )。
A、会流动 B、很轻 C、占据空间 -
20、一瓶矿泉水能装500 毫升水，喝掉一部分水后，只剩下 10 毫升水。此时，占据塑料瓶内较大空间的是( )。A、空气 B、水 C、灰尘 D、塑料