相关试卷
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1、下列关于空气的质量说法正确的是( )。A、一袋空气的质量很轻，没有办法测量出来 B、充气皮球比瘪皮球质量大 C、空气球和吹鼓的气球质量一样
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2、下列物品中，不能做测量空气质量的衡量物的是( )。A、
B、
C、
D、
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3、用打气筒往一个装满空气的有封口的厚玻璃瓶里再打进一些空气，瓶子里空气的变化情况是( )。A、质量增加，体积增加 B、质量增加，体积不变 C、质量不变，体积不变
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4、在用自制的小天平测量空气质量的实验中，应选择( )豆子。A、一个一个地加入 B、多个多个地加入 C、一次性全部加入
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5、生活中，我们可以利用天平、秤等工具测量出回形针、绿豆等较轻物品的质量。
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6、用回形针或者绿豆等较轻的物品来调节小天平的平衡，调整的结果较。
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7、测量一袋空气的质量：(1)、实验方法：天平两端分别放皮球和物体，先调整天平至。
(2)、给皮球打入 20筒空气，用多种物品来恢复天平的 ， 记录下每一种物品的数量。
(3)、分析数据发现：虽然它们的质量相同，但是它们的大小(即所占据的空间)。(4)、在质量相等的情况下，占据的空间较大；在大小相同的情况下，(填“绿豆”或“空气”)的质量较轻。 -
8、阅读材料，回答问题。
物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。重力的施力物体是地球。重力的方向总是竖直向下的。物体受到的重力的大小跟物体的质量成正比。重力在物体上的作用点叫重心。地面物体所受的重力只是万有引力在地球表面附近的一种表现。
根据以上信息，一个物体放在斜面上，下列标出的该物体受到的重力方向正确的是( )。
A、
B、
C、
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9、下面是某小组同学做的“研究小车运动快慢与拉力大小的关系”的实验记录表，请结合下面的实验记录表回答相关问题。
挂2个垫圈，刚好能使小车运动起来
实验序号
拉力大小(垫圈个数)
从起点到终点的时间(秒)
第1次
第2次
第 3次
快慢顺序
1
2
3.28
3.17
3.15
2
4
2.25
2.15
2.11
3
6
0.97
0.99
0.98
(1)、小车运动过程中，拉动小车的力来源于垫圈的。(2)、在实验中，细绳要拴在小车车头的 ， 拉力的方向才会与小车前进的方向一致，否则小车会跑偏。(3)、拉小车的细绳长度应约等于( )的高度。A、小车 B、桌子 C、一个人(4)、可以观察到小车从启动到停止的过程中，运动的速度( )。A、匀速运动 B、越来越快 C、越来越慢(5)、将表格填写完整。(6)、通过实验，我们可以得出下面的结论。①如果拉力太小(1个垫圈)，那么。
②如果拉力大到一定程度(2个垫圈)，那么。
③拉力越大(垫圈个数越多)，。
A.小车不会动 B.小车开始运动 C.小车运动得越快
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10、工人利用吊锤检查门窗等是否竖直，就是利用了重力的方向总是竖直向下的原理。 ( )
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11、要使静止的足球更快地运动起来，必须给足球施加足够大的力。( )
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12、让小车运动起来的实验中，说法正确的是( )。A、只要放垫圈，小车就一定能动起来 B、垫圈和小车一样重才能让小车动起来 C、拉力足够大才能让小车动起来
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13、我们的小车4秒钟行驶了60厘米，如果现在想让小车3秒钟行驶60厘米，那么我们可以( )。A、加大拉力 B、增大载质量 C、减小拉力 D、保持不变
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14、 在用垫圈拉小车，让小车运动起来的实验中，垫圈个数( )，拉力越大。A、越少 B、越多 C、不多不少
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15、小车运动实验。
(1)、实验中拉动小车前进的力是由垫圈的产生的，拉力的大小可用垫圈的来表示。(2)、从挂一个垫圈开始，地增加垫圈，直到小车可以动起来。再地增加垫圈，观察小车的运动。(3)、实验证明，达到一定程度，小车才会运动起来。垫圈越多，重力越大，拉力越大，小车运动得越。 -
16、重力是指由于地球的吸引而使物体受到的力，方向总是的，物体的质量越大，所受到的重力就越 。
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17、几千年来，人类发明使用不同动力驱动的各种类型的车，如马车、蒸汽动力火车、汽车、汽车、电动自行车等。
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18、阅读材料，回答问题。
冰雹也叫“雹”，俗称“雹子”“霸子”，也叫“冷子”，是一种天气现象，夏季或春夏之交最为常见。 它是一些小如绿豆、黄豆，大似栗子、鸡蛋的冰粒。
当地表的水被太阳曝晒汽化，然后上升到了空中，许许多多的水蒸气在一起凝聚成云。如果空气温度急剧下降，云中水蒸气凝结成较大的冰团，即冰雹。中国各地每年都会受到不同程度的雹灾，猛烈的冰雹会打毁庄稼、损坏房屋，人被砸伤、牲畜被砸死的情况也常常发生；雹灾是中国严重的自然灾害之一。
(1)、冰雹一种天气现象。 (填“是”或“不是”)(2)、地表的水蒸发形成 ， 再遇冷形成雨滴或 ， 如果急剧下降，那么就会结成较大的冰团，也就是冰雹。(3)、冰雹可能造成的危害有、、等。 -
19、天气与我们的日常生活密切相关，我们要学会关心、观察和记录天气。下面是阳阳观察并记录的当地一周的天气日历，请回答下面问题。
日期
12 日
13 日
14 日
15 日
16 日
17 日
18 日
星期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
天气现象
晴转多云
雷阵雨转晴
雷阵雨转多云
(1)、我们做“天气日历”时，正确的做法是( )。A、看看其他同学的记录内容再记 B、看气象预报，以天气预报的信息为准 C、关注当地的天气变化，根据自己的观察真实记录(2)、观察分析天气日历表我们发现：这周下雨天有天。(3)、下列现象不能记录在“天气现象”一栏中的是( )。A、小雪 B、四季如春 C、雾霾(4)、阳阳和家人在 17 日出门游玩了，请你猜猜他们外出时可能遇到了什么问题? -
20、下列关于天气的说法中，错误的是( )。A、了解天气的变化对于我们的生活很重要 B、天气的变化总是很迅速，不会缓慢 C、观察、记录天气现象需要我们坚持一段时间