相关试卷
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1、自制乐器展览会
小瑞所在学校进行了“自制乐器展览会”的活动，我们一起和小瑞研究乐器吧！
(1)、小瑞打算用铜管、纸盒、铅笔自制一个手敲琴。右图是小瑞制作的手敲琴，用铅笔轻轻敲击铜管，铜管会发出声音主要是因为( )。
A、铜管自身在振动 B、铜管中的空气在振动 C、敲击的铅笔在振动(2)、小瑞在敲击时发现①、②号铜管音高接近，为了更好地区分音高，下列最合适的方法是( )。A、将①号铜管变得更短 B、将①号、②号铜管互换 C、换成木棒来敲击(3)、在展览会现场，小瑞想让自己演奏手敲琴的声音更大一点，他需要( )。A、用小一点的力气敲 B、用大一点的气力敲 C、怎么敲都可以(4)、停止敲击手敲琴后，声音还能持续一会儿。这是因为( )。A、空气还在传播声音 B、人的错觉 C、铜管还在振动 -
2、学期快结束了，学校要求每个班级将教室内的课外书搬运到图书室。小科使用推车搬运，小瑞不使用推车，则( )。A、小科的搬运方式省力 B、小瑞的搬运方式省力 C、两人的搬运方式一样省力
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3、如右图从不同的位置释放小车，木块被撞击后滑行的距离不同。下列说法正确的是( )。
A、在A 处释放小车，小车速度慢、能量小，木块滑行距离短 B、在B 处释放小车，小车速度快、能量小，木块滑行距离短 C、在C处释放小车，小车速度快、能量小，木块滑行距离长 -
4、下列物体不具有动能的是 ( )。A、振动的音叉 B、放在桌上的铅笔盒 C、正在跑步的运动员
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5、用弹簧测力计测量力的大小时，下列操作错误的是 ( )。A、读数时视线高于指针 B、测量前检查指针是否指在“0”刻度 C、测量的力不超过弹簧测力计刻度的最大值
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6、小科设计制作了气球反冲力小车。为了让气球小车行驶得更远，他应该( )。A、给气球充足气 B、装上小气球 C、把小车做得重一些
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7、早餐后，“糯米饭”开启了在小科身体内的旅行，其中它经过了一条较长的圆柱形滑滑梯。这一站是( )。A、食道 B、胃 C、小肠
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8、不同形状的牙齿有不同的作用，如右图。下列说法正确的是( )。
A、①——撕碎食物 B、②——切断食物 C、③——磨碎食物 -
9、如右图所示，人的呼吸实际上是在进行气体交换，使____进入血液，同时排出____。符合题意的选项是 ( )。
A、氧气；二氧化碳 B、二氧化碳；氧气 C、空气；二氧化碳 -
10、妈妈为小科准备了丰盛的午餐，有米饭、番茄炒鸡蛋、青椒炒肉，紫菜蛋汤。小科一共吃了( )种食物。A、5 B、6 C、7
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11、为了增强呼吸功能，下列做法不合理的是( )。A、经常蒙头睡觉 B、经常锻炼身体 C、经常到大自然中呼吸新鲜空气
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12、在设计和制作小乐器的过程中，当小组成员意见不一致时，应该( )。A、每个人都据理力争 B、听从成绩最好的同学 C、小组协商后再确定
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13、在气球皮上放少量细沙或碎纸屑，用音叉在气球皮上方敲击，观察到纸屑跳动，这是模拟( )的工作过程。
A、心脏跳动 B、肺收缩和舒张 C、鼓膜振动 -
14、兔子的耳郭很大，还会转动，可以帮助它( )。A、让自己更漂亮 B、收集各个方向的声音 C、奔跑时快速转变方向
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15、古代人们常用“伏地听声”的方法来判断有无敌方军马来袭，运用的科学原理是( )。
A、声音在固体中传播的速度比在空气中快 B、声音在固体中传播的速度和在空气中一样 C、声音在固体中传播的速度比在空气中慢 -
16、小科尝试用各种方法让橡皮筋发出声音，下列方法能成功的是( )。A、拉长橡皮筋 B、按压橡皮筋 C、弹拨橡皮筋
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17、我们经常在公共场合看到“禁止大声喧哗”的标语，大声喧哗指的是( )。A、音高高 B、音量大 C、音色亮丽
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18、早上，小科被呼啸而过的小汽车喇叭声吵醒，吵醒小科的声音是( )。A、动物发出的声音 B、人类生产生活发出的声音 C、大自然的声音
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19、橡皮筋小车运动时，轮胎的转动方向与橡皮筋的缠绕方向相同。( )
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20、使用水性笔、铅笔和毛笔写字时，笔尖与纸之间都会产生摩擦。( )