相关试卷
-
1、发生雷电时，先看到闪电，然后才听到雷声，是因为光传播的速度比声音快得多。( )
-
2、早操排纵队时，如果最后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺，而看不见前面所有的人，就表示队伍排整齐了，这主要是因为( )。A、光传播的速度很快 B、光沿直线传播 C、光可以透过同学的后脑勺 D、光会弯曲传播
-
3、阳光透过密密层层的树叶，在地面上形成一个个光斑，这些光斑是由于( )形成的。
A、光的速度很快 B、光可以透过树叶进行传播 C、光沿直线传播 D、光本身就具有美丽的光斑 -
4、在下列空管(内壁都是黑色的)中，当我们用激光笔去照射( )的一端时会有光从另一端射出来。A、
B、
C、
D、
-
5、(1)、光是以线的形式传播的。(2)、生活中看到的手电筒、激光笔的光束，都可以说明光是沿线传播的。(3)、小孔成像、日食、月食、影子等现象都是由光的线传播引起的。
-
6、在验证光是沿直线传播的实验中，当所有卡纸上的小孔在时，手电筒发出的光会在纸屏上形成光斑。
-
7、光的传播速度比声音的传播速度。
-
8、我们在幕前，能够听到幕后说话人的声音，却看不见说话的人。这是因为声音可以绕过障碍物进行传播，而光 ， 穿透不了厚实的幕布。
-
9、阅读材料，回答问题。
在方桌上铺开一张大白纸，在纸的中心处放上圆柱形物体，先在它的一侧点燃一支蜡烛，你会看到，这个圆柱会在另一侧投下它的清晰的影子。再点燃一支蜡烛，就会形成两个相叠而不重合的影子。 两影相叠的部分完全无光而全黑，这一部分称为本影；旁边有半透明的灰暗部分，称为半影。点燃第三支蜡烛，本影缩小，半影出现多个层次……同时点燃多支蜡烛，这时本影完全消失，半影也淡得看不见了。根据这一原理，科学家设计了手术室用的无影灯，大面积的光源从不同角度把光照射到手术台上，保证手术时有足够的亮度，而没有明显的本影来妨碍医生的工作。
(1)、物体本影的产生，包含了什么科学知识?°
(2)、外科手术室里使用的无影灯，可以避免手术时出现手及医疗器械产生的黑影，这种无影灯是由许多发光面较大的组成的。(3)、赤日炎炎的夏季，阳光小学的同学们正在课外劳动，他们将凉水壶放在电线杆的阴影里。某同学提出：电线杆有影子，电线为什么没有影子呢? 有四位同学提出了解释，其中正确的是( )。A、照射到电线上的光太弱 B、电线太细，太阳光射到它上面形成的影子很小，未落到地面上 C、太阳是个大光源，能把较细电线的四周照亮，在地面上几乎看不到影子 D、电线杆是竖着的，电线横着不会形成影子 -
10、光穿过烟雾的探索。
为了研究“光能否穿过烟雾继续传播”的问题，某实验小组准备了一个空的透明塑料盒子、线香以及激光笔等做探索实验(如下图)。
(1)、实验时，打开激光笔对准塑料盒子照射。我们发现，光会穿过出现在盒子的另一边。(2)、打开激光笔对准塑料盒子照射，没有点燃线香时，光斑出现在塑料盒子的。而点燃线香后，我们发现两个光斑还在，光斑之间还有一条穿过。(3)、实验时，千万不能用实验中的照射眼睛。(4)、在进行光穿过烟雾的探索实验中，下面叙述错误的是( )。A、要让线香的烟气充满塑料盒子，可以将塑料盒子的盖子盖上 B、点燃的线香千万不能直接接触塑料盒子 C、使用手电筒的光进行实验比使用激光笔的光效果差一些 D、我们发现光在烟雾中是沿曲线传播的 -
11、从日食和月食现象的产生可知，月球和地球都是不、不的球体。
-
12、阳光照射在雪地上反射出的强烈光线容易损伤人眼的视网膜。在雪地上长时间旅行，容易患雪盲症。为了保护眼睛，在雪地上旅行时最好佩戴遮光镜，因为遮光镜可以( )。A、遮住雪的全部反光 B、遮住雪的一部分反光 C、增强透光性
-
13、将“厚纸板、金属块、透明塑料、玻璃、木片”这些物体放在手电筒的前面，打开手电筒，全部不能让光穿过继续传播的是( )。A、玻璃、木片 B、金属块、透明塑料 C、透明塑料、玻璃 D、厚纸板、金属块、木片
-
14、捉迷藏时，要想不被同伴一眼看见，可以躲在房间的( )。A、玻璃门后面 B、半透明的窗帘布后面 C、木制衣柜里面
-
15、站在海洋公园海底隧道中，可以看见大海龟、章鱼、鲨鱼等在我们头顶游来游去，这是因为( )。
A、水是透明的，光可以穿过它曲线传播 B、光不可以穿过玻璃直线传播 C、玻璃和水都是透明的，光可以穿过它们直线传播 D、这些海水中的动物都是自己可以发光的 -
16、当月球运行到地球的阴影中，且太阳、地球、月球恰好在上时，地球就挡住了太阳射向月球的光，形成月食现象。
-
17、当月球运行到太阳和地球之间时，如果三者恰好在上，月球就会部分或全部遮挡住太阳射向地球的光，月球的影子正好落到地球上，形成日食现象。
-
18、激光照射充满烟雾的水槽，可以清晰地看到一束的光。
-
19、光在传播中遇到透明或半透明物体时，能或物体继续进行传播；遇到不透明物体时，光的传播会受到阻碍。
-
20、光穿过玻璃，看清玻璃后方物体的细节；光穿过白纸，但看清白纸后方物体的细节；光穿过科学课本，看到这本书后方的物体。(填“能”或“不能”)
