相关试卷
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1、我们设计小船时，最好给小船装上能持续提供动力的装置。 ( )
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2、小舟观看帆船比赛后对船舶设计产生了浓厚的兴趣。关于设计制作小船，下列说法中合理的是( )。A、设计时要考虑船的大小、动力、材料等 B、只需要完全按照设计图制作即可 C、要先考虑所用材料再画设计图
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3、下列事项中，会出现在小船的设计图中的是( )。A、小船船体的材料 B、小船的行驶速度 C、小船的装载物类别
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4、给我们制作的小船添加动力系统时，比较适合的动力来源是( )。A、电池 B、柴油机 C、核能
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5、设计小船时，不需要重点考虑的是( )。A、动力系统 B、船的形状 C、船体颜色
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6、设计我们的小船时需要考虑的因素有：船的、船的形状、船体材料、、稳固性、动力系统等。
小船的设计图应该具备合理性和可靠性，应画出船的结构示意图、标注各部分结构的名称、列出所用材料、所需费用和改进意见等。
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7、更好地完成任务的关键是。
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8、〔拓展探究〕研究性学习小组的同学们继续开展生态瓶研究。他们将不同的生态瓶的制作材料与放置环境进行记录(如表所示)。
瓶号
制作材料与放置环境
1
沙子、小石头、水、小鱼，放在阳光下
2
沙子、小石头、水、水草、小鱼，放在阳光下
3
沙子、小石头、水、小鱼，放在黑暗处
4
沙子、小石头、水、水草、小鱼，放在黑暗处
(1)、如果要研究“生态瓶需要放在黑暗处还是明亮处”这个问题，同学们应选择( )进行对比研究。A、2号和3号 B、1号和2号 C、2号和4号 D、1号和4号(2)、研究性学习小组的同学们制作了以下4个生态瓶，放在特定的环境中。请根据你学过的知识判断，( )瓶中生物的生存时间最长。A、
B、
C、
D、
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9、小杭通过制作生态瓶，对生态瓶中的生物生存情况开展科学研究。
找一个大油桶，清洗干净后剪掉上面一部分。
在桶底装入一层淘洗干净的沙，再装入大半桶①____。
在桶里种上几棵水草，在水 面 放 一 些浮萍。
植物 存 活 后，再放入②____。
(1)、上表中对应的横线①上的内容，应选择( )。A、自来水 B、池塘里的水 C、纯净水(2)、上表中对应的横线②上的内容，应选择( )。A、大量的小鱼、小虾、田螺 B、少量的小鱼、小虾、田螺(3)、在生态瓶中加入水草，是为了在有的条件下，植物能释放。(4)、评价制作的生态瓶的标准是( )。A、生态瓶维持平衡的时间长短 B、生态瓶中生物种类、数量的多少 C、整个生态瓶的美观程度 D、小鱼1分钟浮出水面的次数 -
10、把生态瓶中改变的条件与其产生的影响用线连起来。
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11、如图所示为小虞自制的生态瓶，该生态瓶上部留有一定空间的目的是( )。
A、增加动物活动空间 B、提供植物生长空间 C、留有充足的空气 -
12、小柯想模拟树林中的池塘制作生态瓶，步骤应该是( )。A、洗净玻璃瓶→铺沙装水→种植水草→放小鱼 B、洗净玻璃瓶→铺沙装水→放小鱼→种植水草 C、洗净玻璃瓶→种植水草→铺沙装水→放小鱼
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13、 生态瓶做好后，应该放在( )的地方。A、烈日暴晒 B、阴暗、潮湿 C、通风、有光
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14、 下列选项中，能构成一个农场生态系统的是( )。A、月季花、蜘蛛、瓢虫、蚜虫 B、阳光、空气、水、土壤、石头 C、微生物、月季花等植物、蚜虫等动物、空气等非生物
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15、 下列选项中，( )不能看成一个生态系统。A、一个池塘 B、一只老虎 C、一块草地
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16、下列选项中，( )可以看作是一个生物群落。A、两株凤仙花 B、排成一队的蚂蚁 C、一片草原上的所有生物
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17、如果减少水草或小鱼的数量，那么小鱼会缺氧而浮到水面。
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18、改变生态瓶里的生物数量和非生物条件，生态瓶会。
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19、竹筏漂流是某景区的一项特色旅游项目，如图所示。
(1)、图中竹筏的筏头高高翘起，这种设计最大的优点是( )。A、稳定性好 B、造型美观 C、节省材料 D、能减小行进时的阻力(2)、竹筏和独木舟相比，明显的进步是( )。A、稳定性增加、载重量增大 B、有持续不断的动力 C、造船的成本大大降低了 D、造船材料更容易获取(3)、我们坐竹筏漂流时，坐在( )的位置不容易侧翻，相对比较安全。A、筏头 B、筏尾 C、正中央 D、左侧或右侧(4)、竹筏与摇橹木船、明代宝船相比，还有哪些不足?(写出两条)。 -
20、老师准备了一些材料：钩码、橡皮筋、竹子和长木条，打算让同学们制作一个竹筏，并且研究竹筏能装载几个钩码。(1)、我们在课堂上制作竹筏模型时，首先要做的是( )。A、挑选好竹子和绳子等材料 B、设计并讨论制作方案 C、用绳子和长木条将竹子绑好 D、寻找测试载重量用的螺母(2)、某同学在测试过程中放到第8个钩码时，水漫过竹筏，碰到了钩码，那么这个竹筏能装载( )个钩码。A、7 B、8 C、9(3)、班上所有小组完成实验后，汇总的数据如下表所示。
组别
装载钩码的数量(个)
组别
装载钩码的数量(个)
第一组
6
第五组
3
第二组
8
第六组
7
第三组
6
第七组
7
第四组
8
第八组
6
通过分析表格中的数据，发现第五组的数据比其他小组的数据小得多，你认为可能的原因是。
(4)、第四组装载钩码的个数是全班最多的，你认为可能的原因是( )。A、他们在放钩码时轻轻地放 B、他们放钩码时，让钩码均匀分布 C、他们的竹子比其他小组的粗一些 D、以上都有可能