相关试卷
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1、三角形框架比四边形框架( )。A、更易变形 B、更稳定 C、更美观 D、更重
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2、以下哪个不是工程设计的步骤?( )A、明确问题 B、设计方案 C、制作模型 D、随意修改
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3、地球上生物的种类很多，我们称这种现象为( )。A、生物遗传 B、生物多样性 C、生物变异 D、生物进化
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4、生物多样性是指地球上生命的丰富性，它包括三个层次：物种多样性、遗传多样性和( )A、环境多样性 B、生态系统多样性 C、气候多样性 D、资源多样性
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5、建造一座塔台，首要考虑的因素通常是( )。A、美观性 B、成本最低 C、承重能力和稳定性 D、建造速度
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6、工程建设过程的正确步骤是( )A、设计→制作→测试→评估→改进 B、制作→设计→测试→评估→改进 C、设计→制作→评估→测试→改进 D、设计→评估→制作→测试→改进
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7、建造塔台时，下列哪种形状最稳定?( )A、正方形 B、长方形 C、三角形 D、圆形
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8、小金发现了很多生活中的热学知识，下面就让我们一起来探究吧！(1)、如图所示，当小金用燃气灶开始烧水时，站在旁边感觉到有些热，热是通过的方式传递给小金的；壶壁与水之间的热传递方式主要是。(2)、请在图中画出热在水中的传递过程。(▲为热水壶加热点)。(3)、小金记录了把水加热到沸腾后的温度变化情况，下列示意图中，符合这一温度变化的是( )。A、
B、
C、
(4)、在水沸腾的过程中，把冷玻璃片靠近烧杯上方，会发现玻璃片上有小水珠出现，这是因为。(5)、小金平时喝水用的是如图所示的不锈钢杯。不锈钢杯的保温效果较差，是因为它是热的(填“良导体”或“不良导体”)。请你想办法改造这个杯子，提升它的保温性能，将你的想法以图文结合的方式标注在设计图中。(至少有两处设计)
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9、水是如何变成水蒸气或冰块的呢?热量在其中起着什么样的作用?生活中热量传递的方向跟生活中热量的应用原理，通过本站的学习，你一定会恍然大悟的！(1)、每年的3~4月，台州经常出现墙砖上“冒水”，到处湿漉漉的景象，俗称“回南天”。这种自然现象形成的原因是( )。A、墙上的水蒸发 B、空气中的水蒸气遇冷凝结 C、墙壁渗水(2)、如图所示，将冷藏的牛奶装入玻璃杯内，放入70℃的热水中加热。下列说法中，正确的是( )。
A、玻璃杯外壁会出现小水珠 B、牛奶的升温速度先慢后快 C、牛奶的温度可以升高到 70℃(3)、甲、乙两个物体接触后，甲的一部分热量传递给了乙，说明( )。A、甲的体积一定比乙大 B、甲的质量一定比乙大 C、甲的温度一定比乙高(4)、如图所示为小金研究“热在金属中的传递”的实验材料，表面均匀涂抹感温油墨，加热时(黑点为加热点)，最先变色的位置是( )。
A、A 点 B、B 点 C、C点(5)、用小火在锅底中心加热时(黑点为加热点)，能正确反映热在铁锅中的传递方向的是( )。A、
B、
C、
(6)、如图所示，将装有凉水的试管放入热水中，用两支温度计分别测量烧杯中热水和试管中凉水的温度。从实验中不能得出的结论是( )。
A、一段时间内，试管中的凉水温度会升高 B、短时间内，烧杯中的热水温度会持续降低 C、凉水升高的温度等于热水降低的温度(7)、如图所示为小金记录水加热至沸腾一段时间后停止加热的温度变化折线图，b~c段的温度可能是( )。
A、30℃ B、60 ℃ C、80 ℃ D、100 ℃ -
10、一直以来，人类都在寻找“第二个地球”，但由于种种原因，地球依然是我们唯一可生存的星球。同时，当前由于人类活动造成环境恶化，极端天气频发，因此保护环境刻不容缓。(1)、如果没有大气层，那么地球上可能会发生的现象是(填序号)。
①地面上出现大量的陨石坑 ②地球上的引力明显减小
③昼夜温差变大 ④生命从地球上消失
(2)、垃圾其实是放错地方的资源，垃圾混装还是垃圾，垃圾分类才有可能变成资源。请你根据自己所学的知识将下列垃圾放入相应的垃圾桶中(填序号)。①菜叶 ②水果皮 ③易拉罐 ④烟头
⑤餐巾纸 ⑥废油漆桶 ⑦废灯管 ⑧饮用水瓶
(3)、下列过程中，不会排放二氧化碳的是( )。A、植物的光合作用 B、化石能源燃烧 C、汽车尾气排放(4)、低碳生活，人人有责。请你列举一个日常生活中符合低碳生活的做法：。 -
11、我们现在的生活环境气候灾害增多，全球气候变暖，冰川消融，沿海低地受到海水淹没的威胁；大气成分发生不利于人的变化，二氧化碳增加，缓解紫外线辐射的臭氧层浓度降低，水资源短缺将成为人类21世纪面临的最为严重的资源问题。(1)、海平面上升的主要原因是( )。A、洪水增多 B、温室效应 C、海洋环境恶化(2)、为了节约能源，减少温室气体的排放，下列做法中，正确的是( )。A、将燃油汽车改成天然气汽车 B、使用太阳能热水器代替燃气热水器 C、砍伐树木，围湖造田(3)、为了提倡大家节约用水，洗手间水龙头处应该粘贴的标志是( )。A、
B、
C、
(4)、下列能源中，属于可再生能源的是( )。A、石油 B、天然气 C、太阳能(5)、下列做法中，能够有效缓解我国水资源问题且符合可持续发展原则的是( )。①增加地下水开采量 ②直接利用工业和生活污水灌溉农田 ③改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术 ④推广节水器具
A、①② B、②③ C、③④(6)、课堂上同学们体验了再生纸的制作，下列关于再生纸的表述，错误的是( )。A、再生纸的制作步骤：搅拌→撕碎→平铺→挤压吸水→通风晾干 B、再生纸的主要原料来源于回收的废纸 C、再生纸能减少对树木的砍伐，节约资源(7)、(多选)垃圾回收后，可以进行资源再生，比如废纸可以变成再生纸。为了节省资源，下列适合作为再生纸原料的是( )。A、树皮 B、纸箱 C、木头 D、旧报纸 -
12、经过以上学习后，小组同学们决定做一艘有动力的小船，他们用试管、玻璃管、蜡烛、泡沫块等材料制作了一艘小船，如图所示。
(1)、在设计制作一艘小船的过程中，需要考虑的因素有( )。A、船的大小和形状 B、船的稳固性和动力系统 C、船的材料和载重量 D、以上都是(2)、请给下列小船的制作步骤排序：(填序号)。①画设计图 ②测试小船 ③根据设计图制作小船 ④评估与改进小船 ⑤明确任务
(3)、由图可知自制小船的动力来自。(4)、如图所示，在蜡烛加热的过程中，下列关于水温的说法，正确的是( )。A、a处的水温比b处上升快 B、b处的水温比a处上升快 C、a、b两处的水温上升速度相同 D、无法判断(5)、用蜡烛加热一段时间后，玻璃管一端有“白气”喷出，这些“白气”是( )。A、小水珠 B、水蒸气 C、小冰晶 D、水和水蒸气的混合物(6)、试管中的水沸腾后继续加热，水的温度变化规律正确的一组是( )。A、100 ℃→110℃→120℃ B、100℃→90℃→80℃ C、100 ℃→90 ℃→100 ℃ D、100 ℃→100 ℃→100 ℃(7)、在图中的虚线框内用箭头表示该小船前进的方向。(8)、该小船在行驶的过程中忽左忽右，可以再安装一个( )让小船保持一定的方向。A、船帆 B、船锚 C、船舵 D、船桨(9)、随着试管中水量逐渐减少，该小船在水中会( )。A、下沉一些 B、上浮一些 C、位置不变 D、沉到水底(10)、为了让船更稳固，小宁提议使用铁皮更换原船体材料。小海马上提出反对意见，他认为铁皮较重，放在水中会下沉，做成船体肯定也会下沉。你是否支持小海的意见?你的理由是。 -
13、到海边游玩的时候看到海面上飘着各种各样的船，有渔民驾驶的木船，有游客乘坐的快艇，还有豪华的游轮……看到这些，小舟脑海里浮现了各种各样的疑问：木船拼接处不会漏水吗，快艇在海面穿梭得这么快动力是什么呢，游轮做得这么大、这么沉为什么会浮在水面上呢?(1)、从独木舟到现代船舶，船的发展大体经历了四个时代，下列排序正确的是( )。A、舟筏时代→蒸汽机船时代→柴油机船时代→帆船时代 B、舟筏时代→帆船时代→蒸汽机船时代→柴油机船时代 C、帆船时代→舟筏时代→蒸汽机船时代→柴油机船时代(2)、小舟发现所有的船都有一个共同点：一端是尖尖的，身窄而长，呈流线型。这样设计的好处是( )。A、不易侧翻 B、减小阻力 C、更容易漂浮 D、美观(3)、用一张边长为12厘米的正方形铝箔纸造船，下列设计中，小船载重量最大的是( )。A、
B、
C、
D、
(4)、如图所示为小舟组制作的小船，驱动小船前进的动力是( )。
A、柴油动力 B、蒸汽动力 C、人力 D、电力(5)、要使漂浮在海面上的潜艇下沉，正确的方法是( )。A、往潜艇的压载舱注水，以增加潜艇的质量 B、从潜艇的压载舱排水，以减轻潜艇的质量 C、把潜艇的压载舱抛弃，以减小潜艇的体积(6)、小船在装载物品时，为防止侧翻，下列方法中，不能达到稳定效果的是( )。A、从船舱左侧到右侧按顺序摆放货物 B、选择不易滚动的物体作为货物 C、分隔成几个船舱(7)、小舟用不同竹节的竹子制作了三种竹筏模型，在其他条件都相同的情况下，载重量最大的竹筏模型是( )。A、中间有竹节
B、无竹节
C、两端有竹节
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14、某兴趣小组的同学将已经发芽的绿豆苗移植到花盆里，将一盆绿豆苗放在阳光下，另一盆绿豆苗用遮光盒罩起来，也放在阳光下，如图所示。(11分)(1)、该兴趣小组是在研究绿豆苗生长与是否有关，这个实验中需要保持不变的条件有等。(2)、在提出上面的研究问题后，兴趣小组的同学们接下来最合理的操作步骤是( )。A、设计“实验方法” B、作出“预测” C、直接“实验操作” D、进行“数据分析”(3)、甲组的绿豆苗放在阳光下，叶子会进行作用，这种作用的特点是有气体进出叶片，请在图甲的方框中标出这两种气体。
(4)、如果在图乙遮光盒的右侧挖一个圆孔，使光能从圆孔中进入。一周后，茎可能生长的方向是 ， 这种现象主要是受到(填“水分”“阳光”或“空气”)的影响。(5)、如图所示为花坛中绿豆苗周围的生物生命活动的能量流动示意图(图中箭头表示能量流动方向)，空白圆圈中的生物是( )。
A、青蛙 B、落叶 C、鼠 D、蜗牛 -
15、第一站——感受生命的奇迹(共25分)
植物是大自然的奇妙创作，植物的生命开始于一粒种子。种子被埋入土壤中，在什么环境下发芽，又在什么环境下成长呢?一草一木，一虫一鸟又怎样构成了我们的生态环境呢?接下来就让我们一探究竟吧！
(1)、实验前，小虞认为“绿豆种子发芽需要土壤”，这属于实验计划中的( )。A、提出问题 B、作出假设 C、得出结论(2)、实验时，小虞把花生种子放在了温度、湿度适宜的封闭袋子中，过了几天花生种子没有发芽，其原因可能是( )。A、缺乏充足的水分 B、温度太低 C、缺乏充足的空气(3)、实验后，小虞想到了学校花园中种植在向阳处的月季花枝繁叶茂，而背阴处的月季花则生长缓慢，说明月季花的生长需要( )。A、阳光 B、水分 C、土壤(4)、在两个玻璃皿中分别铺上一层干土壤和一层湿土壤，再各放入3粒种子，这个实验研究的是( )。A、种子发芽和土壤的关系 B、种子发芽与水分的关系 C、种子发芽与种子数量的关系(5)、小虞制作了如图所示的生态瓶，他要想使生态瓶维持的时间更长，下列选项中，正确的是( )。
A、选择美观的瓶子 B、植物的数量越多越好 C、动植物的数量要合理 D、要放置在室内阴暗处 -
16、为了减轻家长的接送负担，小宁就读的学校开展了午餐工程。他们学校的配餐公司用无盖的铁盒来装盒饭进行配送，但是饭菜冷得很快。请你根据所学的知识回答下列问题。(1)、盒饭放在无盖的铁盒中很快就凉了，对于此时发生的热传递，描述正确的是( )。A、空气将冷气传给盒饭 B、盒饭的热传递给空气 C、盒饭和空气没有发生热传递(2)、请你利用常见的材料对如图所示的铁盒(无盖)进行改进，提升它的保温效果，画出改进图(在原图上改进，图文结合)，并写出设计意图。设计要求：注明使用材料，至少对2个地方进行改进。
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17、小柯发现装有热水的杯子会冒出“热气”，装有冰块的杯子会冒出“冷气”，这两种现象非常相似，于是小柯对此展开了研究。他取来两个相同的玻璃杯，一个装入100℃的热水，一个装入冰块，如图所示。
(1)、装有热水的杯子冒出“热气”，装有冰块的杯子冒出“冷气”，关于“热气”和“冷气”，下列说法中正确的是( )。A、前者是小水珠，后者是水蒸气 B、前者是水蒸气，后者是小水珠 C、两者都不是水蒸气 D、两者都是小水珠(2)、小柯将1个金属勺子放入热水杯中，请在图中用箭头画出金属勺子中热传递的方向。
(3)、小柯觉得这个装置可以用来研究不同材料的导热能力，他选择用小木棍、小塑料棍、小铜棍代替勺子，同时放入热水中进行实验，下列说法中，不正确的是( )。A、三种棍子的长短和粗细可以不同 B、三种棍子上涂的感温油墨厚薄相同 C、三种棍子放入水中的时间要相同 D、三种棍子上感温油墨变色的时间不同(4)、一段时间后，小柯使用温度计测量两个玻璃杯内的水温，此时，热水依然在冒出“热气”，冰水中冰块也还未完全融化，通过测温发现，热水的温度(填“大于”“小于”或“等于”，下同)100℃，冰水的温度0℃。(5)、小柯觉得热水凉得太慢了，他取来一盆冷水，将热水杯放入这盆冷水中，10分钟后，热水的温度会 ， 水盆中冷水的温度会 ， 最终冷水和热水的温度会。 -
18、小柯做了如图所示的实验，在金属杆上用蜡粘了1、2、3、4、5五根火柴，用酒精灯在金属杆的一端加热。
(1)、该实验研究的问题是( )。A、金属的热胀冷缩 B、金属和火柴的传热本领 C、热在金属中是怎样传递的(2)、实验中，应该用酒精灯的( )加热。A、外焰 B、内焰 C、焰心(3)、我们看到的现象是火柴最先掉落下来，然后依次是。(4)、这个实验说明：热可以沿着物体从的部分传递到的部分。这种传递方式是。 -
19、小柯经过本单元的学习想起自己运动完想要喝水的时候，将滚烫的热水用凉水混合一下，水就不热了。于是小柯想探究温度不同的物体相互接触后，温度会有怎样的变化，就按照以下实验步骤开展探究。
①取一定量 30℃左右的凉水，装在试管中。
②在烧杯中倒入三分之二杯60℃的热水，然后将盛有凉水的试管的下端浸入热水中。
③用两支温度计分别测量试管中的凉水和烧杯中的热水的温度变化情况，每间隔一段时间记录数据。
④将记录表的数据绘制成折线图。实验数据记录如表所示：
时间(分钟)
凉水温度(℃)
热水温度(℃)
0
30
60
2
34
54
4
37
50
6
39
47
8
40
45
10
41
44
12
42
42
(1)、请在表中用虚线画出凉水温度的折线图，用实线画出热水温度的折线图。(2)、从热量传递的角度分析，热水通过杯子将热量传递给凉水的过程属于( )。A、热传导 B、热对流 C、热辐射 D、热传播(3)、根据实验现象，下列说法中，正确的是( )。A、凉水的温度会一直上升，热水的温度会一直下降 B、热水降低的温度等于凉水升高的温度 C、热水的温度下降的速度比凉水温度上升的速度更快 D、预测 14 分钟时水温仍然保持在 42℃(4)、若此时为夏季，推测两小时后，热水的温度最接近( )。A、42 ℃ B、23 ℃ C、0℃ D、52 ℃(5)、根据不同物质的导热能力不同的特性，将凉水倒入( )内放入热水中，凉水温度上升得最快。A、塑料杯 B、玻璃杯 C、保温杯 D、不锈钢杯(6)、若用酒精灯将水持续加热至沸腾，则以下能准确表示水温随时间的变化关系的是( )。A、
B、
C、
D、
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20、小柯想要亲身感受“热”的存在，体会“热”的魅力，于是跟组内成员进行了一系列的探究，请你一起完成。小柯所在的小组开展了给水加热的实验(如图所示)，观察了水加热至沸腾以及冷却时的变化，获得如表所示的数据：
时间(分)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度(℃)
82
86
90
94
97
100
100
100
97
(1)、加热装置中还缺少一个重要的测量工具——温度计，下列选项中，温度计使用正确的是( )。A、
B、
C、
D、
(2)、由实验数据推测，烧杯中的水在( )开始沸腾。A、第4分钟 B、第5分钟 C、第6分钟 D、第8分钟(3)、比较并分析0~3分钟测得的数据，下列对该时间段这杯水的推测，最合理的是( )。A、持续吸收热量，没有释放热量 B、吸收的热量比释放的热量多 C、吸收的热量比释放的热量少 D、吸收的热量与释放的热量一样多(4)、在8分钟时，将一支装有冷水的试管放入这杯热水里(如图所示)，下列说法中，最合理的是( )。
A、试管内的水温会一直上升到97℃ B、一段时间后试管内外水温会差不多 C、试管内冷水直接获得热水的热量 D、热水的热量都传递给了试管内的水(5)、课后，某同学做了一个小实验，在一个装满热水的透明玻璃杯中滴入几滴红墨水，在另一个装满冷水的透明玻璃杯中滴入几滴蓝墨水，再将冷水杯倒扣在热水杯上(如图所示)，中间用扑克牌隔开。抽去扑克牌后，短时间内最可能发生什么现象呢?请说说你的猜测和理由。。