相关试卷

  • 1、神舟十九号蔡旭哲、宋令东、王浩泽三名航天员即将开展首次出舱工作,他们准备对航天服通信设备做全面检查,是因为( )。
    A、声音不能在空气中传播 B、太空中声音太轻了 C、声音不能在真空中传播
  • 2、下列对于声音变化的描述中,错误的是 ( )。
    A、同一个物体,如果振动的幅度比较小,发出的声音就比较弱 B、同一个物体,如果振动较快,发出的声音就比较强 C、声音的强弱与振动的快慢没有关系
  • 3、声音的高低可以用音高来描述,下列日常用语中所讲的“高”指的是音高的是( )。
    A、“我听不到,你的声音再高一些。” B、“请勿高声喧哗。” C、“这音太高,我唱不上去。”
  • 4、听声音时可以将手放在耳后,是为了增强耳朵中( )的作用。
    A、鼓膜 B、耳郭 C、听小骨
  • 5、小科用竖笛演奏优美的乐曲,主要是( )振动引起的。
    A、竖笛的外壳 B、竖笛内的空气 C、
  • 6、马路上,汽车刹车的声音属于 ( )。
    A、人类生产生活产生的声音 B、动物的叫声 C、自然界中的声音
  • 7、晴天时人们可以晾晒粮食、户外踢足球,大雾天气会影响我们的出行,大范围降温可能使部分冬小麦和冬油菜受冻灾。遇到暴雨、台风等极端天气时,还要注意防灾减灾。我们要根据多变的天气来选择合适的活动方式。阅读材料,回答下列问题。
    (1)、根据材料分析,天气变化没有影响到的是( )。
    A、交通运输 B、人们生活 C、农业生产 D、工业生产
    (2)、下面天气给我们生活带来的影响当中,有利的是( )。
    A、台风过后,闷热消失、空气凉爽 B、雪灾导致铁路、高速大瘫痪 C、特大暴雨造成地铁站进水
    (3)、下面应对天气变化的做法中,不合理的是( )。
    A、人工增雨,缓解农作物旱灾 B、天气干燥,注意预防森林火灾 C、遇到雷阵雨,到大树底下避雨
    (4)、生活在广东地区的人们,比较容易遇到( )的天气。
    A、回南天 B、雪灾 C、旱灾
    (5)、如果想制作一款“雨天自动收衣机”,需要用到( )传感器。
    A、红外线 B、湿度 C、超声波
  • 8、制作气象预报主要的步骤:、科学计算、气象预报员作出预报、、发布天气预报。
  • 9、天气通过、风等对农业生产、动植物产生影响:

    ①适宜的气温和光照有利于农作物的光合作用;过高的气温会使秧苗受伤,影响农作物的产量和品质;低温霜冻又会冻伤农作物。

    ②适量的雨水有利于农作物生长,连日大雨或特大暴雨会使庄稼受淹,久不降雨则会造成干旱。

    ③冰雹、龙卷风等天气会使农作物减产甚至绝产。

  • 10、对同样的天气,不同的人有的反应。
  • 11、不同的影响着人们的生活、学习和生产劳动,要根据天气预报,合理应对天气变化。

    天气变化与应对办法

    天气预报的信息

    人们的活动

    应对办法

    学生上学

    带好雨具

    农民晒谷子

    提前收谷子

    学生上学

    放暑假

    建筑工人施工

    室内作业,防止中暑

    ……

  • 12、下列属于蒸发现象的是( )。
    A、冰雪消融 B、露珠消失 C、雪花纷飞 D、大雨滂沱
  • 13、影响水蒸发快慢的因素:水的温度越 , 水的表面积越 , 水面空气流动得越 , 水蒸发得越快。
  • 14、水蒸气是水的另一种形态,它是以态的形式存在于我们周围的空气中,不管温度高还是温度低,水都在不停地蒸发变成水蒸气。
  • 15、取一小杯温水,用干燥透明的大杯子罩住它,我们发现大杯子内壁出现了许多白色的 , 证明水会

  • 16、用湿布擦黑板,过一会儿黑板上的水迹不见了;用水洗手,湿的手不用擦也会干。这种水消失的现象叫

  • 17、水是一种体,会流动,无、无、透明,看得见、摸得着,没有固定的形状,但有一定的
  • 18、在加热过程中,食盐水逐渐减少,其原理与( )现象相同。
    A、衣服淋湿了 B、水结冰 C、湿衣服变干
  • 19、队员们不小心将食盐洒落在沙子里了,他们想把食盐重新提取出来。
    (1)、通过( )的方法,可以把食盐和沙分离出来。
    A、用筛子筛 B、蒸发 C、先溶解,再过滤,最后蒸发
    (2)、队员们要使食盐和沙子混合物在水中快速溶解,最快的方法是( )。
    A、加热水 B、用冷水 C、加热水,并不断搅拌
    (3)、在沙子食盐混合物中加入少量的水,充分搅拌后,发现杯底还有部分食盐颗粒没有溶解,这是因为( )。
    A、食盐颗粒太大 B、搅拌得还不够 C、食盐在水中的溶解能力有限
    (4)、队员们把过滤后的食盐溶液,放入锅中在火焰上加热。加热时,应该用火焰的(   )加热。
    A、外焰 B、内焰 C、焰心
    (5)、队员们在用锅烧水时,能观测到的现象是( )。
    A、水蒸气上升 B、锅底有气泡产生 C、沸腾时温度持续上升
    (6)、队员们要用温度计测量水的温度,下列温度计的读数方法正确的是( )。
    A、 B、 C、
    (7)、他们在加热时,边加热,边搅拌。应该在( )。
    A、水全部被蒸发时,熄灭煤气灶 B、食盐水沸腾了时就熄灭煤气灶 C、砂锅里食盐快干时,熄灭煤气灶,用余温将白色颗粒慢慢烘干
    (8)、蒸发结束后,锅中会只剩下白色颗粒,这种白色颗粒其实就是 , 而变成水蒸气跑到空中去了。
  • 20、寒假里,“鲁滨逊”小队的队员们正在参加一次“漂流生存挑战赛”,他们将在一个小岛上独立生活一个星期。请你和队员们一起解答下面题目。
    (1)、队员们把湿衣服晾在树干上,过了两天,湿衣服变干了,这是因为
    (2)、小岛上晚上温度很低,队员们进行了水结冰实验。当温度降到( )时,水就会开始结冰。
    A、0℃ B、50℃ C、100℃
    (3)、造成水结冰和冰熔化的重要因素是( )。
    A、放入热水 B、放入冰块 C、温度变化 D、放入食盐
    (4)、在水结冰的过程中,试管外壁上会出现一层霜,它的形成是因为( )。
    A、空气中的水蒸气遇冷直接形成了霜 B、烧杯中的冰粘上去形成的 C、试管中的冰溢出来形成的 D、空气中的水珠遇冷形成的
    (5)、在水结冰和冰熔化实验中,都在试管外壁套了2个橡皮筋,它的作用是(   )。
    A、便于拿住试管 B、便于观察冰柱和水柱的高度 C、便于标注放入烧杯中的位置 D、防止试管破裂
    (6)、队员们取出实验后的冰块观察,发现冰在慢慢熔化,( )可以减缓冰块熔化的速度。
    A、用毛巾将冰块包起来 B、将冰块放入常温水中 C、用嘴巴往冰块吹气
    (7)、水有三态,水是态的,平时生活中的雾属于态。而上面提到的霜和冰,它们属于同一状态,它们都有一定的
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