• 1、 大家一起讨论优秀作品。听录音,为你所听到的句子选择正确的答语
    (1)、
    A、My name's Mike Black. B、I'm from Canada. C、I'm nine years old.
    (2)、
    A、Yes, I do. B、Yes, I am. C、Yes, I can.
    (3)、
    A、They're grapes. B、It's a grape. C、No problem.
    (4)、
    A、I like bread. B、I'd like some bread. C、Yes, please.
    (5)、
    A、Yes, it is. B、It's in the box. C、We need three boxes.
  • 2、 在所有作品中,同学们评选出了几幅优秀作品。听录音,按所听顺序用1—5给下列图片排序。

  • 3、 同学们绘制图画,装点教室。听录音,判断下列图片与所听内容是否相符
    (1)、
    (2)、
    (3)、
    (4)、
    (5)、
  • 4、 同学们对活动方案进行了积极讨论。听录音,选出你所听到的句子中含有的单词。
    (1)、
    A、teacher B、student C、neighbour
    (2)、
    A、long B、leg C、learn
    (3)、
    A、pen B、pencil C、paper
    (4)、
    A、bread B、milk C、meat
    (5)、
    A、balls B、dolls C、boats
  • 5、 阅读材料,在表格的相应位置画"√"。

    Hello, I'm a magician (魔术师). Look at the animals. The dog is green. The parrot is yellow. The cat is pink. The tiger is blue. The butterfly is purple. We are good friends (好朋友).


    yellow

    pink

    purple

    green

    blue

  • 6、从方框中选择合适的句子补全对话。

    A. It's red.

    B. No. It's a toy car.

    C. What's in the box?

    D. Thankyou.

    Yang Ling:Happy Birthday,Mike! 

    Mike: 

    Yang Ling: This gift is for you.

    Mike:Is it a teddy bear?    

    Yang Ling: 

    Mike:What colour is it? 

    Yang Ling: 

    Mike: Wow! How nice! I love it.

  • 7、 判断下列对话与图片是否相符。
    (1)、—What colour is it?

    —It's black and white.

    (2)、—Can you see the monkey?

    —Yes, it's here, in the tree.

    (3)、—What colour are the bananas?

    —They're yellow.

    (4)、—This is a frog. It's my little friend.

    —Cool! It's green.

    (5)、—What's on the desk?

    —It's a white cat.

  • 8、 —What's ____ the tree?    —Red apples.
    A、on B、in C、at
  • 9、 She has a ____ ruler.
    A、black B、blacks C、an black
  • 10、 —Can I buy a pink balloon?     —____
    A、Yes, I am. B、No, I'm not. C、Sure.
  • 11、 —____ is the frog(青蛙)?    —It's green.
    A、What B、What fruit C、What colour
  • 12、 Look! This is my little cat. ____ black.
    A、It B、It's C、Is
  • 13、 —What  (colour/ fruit) is it? —It's brown.  
  • 14、 The panda is black and  (red/ white).
  • 15、 She is Miss  (Green/ green).
  • 16、 Yang Ling and Helen are my  (friend/ friends).
  • 17、 Can you pick  (a/ an) red apple?
  • 18、 选出下列每组单词中不同类的一项。
    (1)、
    A、yellow B、colour C、green
    (2)、
    A、yes B、no C、black
    (3)、
    A、balloon B、an C、a
    (4)、
    A、and B、or C、white
    (5)、
    A、cap B、yellow C、brown
  • 19、阅读对话,将人物与相关联的图片连线。

    Helen: Nancy, look at my new T-shirt(T恤). It's blue. 

    Nancy: How nice! 
    Helen: What colour is your new skirt(短裙)? 

    Nancy: It's red and yellow. 

    Helen: Great! Your new skirt is nice too. 

    Yang Ling: Look! I have a new cap. It's orange. 

    Helen&Nancy: Wow! It's great. 

    Yang Ling: Thank you. 

    Nancy

    A. 

    a. 

    Helen

    B. 

    b. 

    Yang Ling

    C. 

    c.

  • 20、 在右栏中选出与左栏中相匹配的句子。

    Can I buy a balloon? 

    A. It's red.

    What colour is it? 

    B. Sure.

    Can you pick an apple for me? 

    C. Yes, I can.

    What's on the tree? 

    D. An apple.

    Do you like the balloon? 

    E. Yes, I do.

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