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1、 Look! The little boy ____ because he can't find his favorite toy.A、cries B、cried C、is crying
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2、 ____ shout at others when you are angry. It's not polite at all.A、Not B、Don't C、Doesn't
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3、 Nobody knows w Aiwen got so angry with her deskmate yesterday morning.
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4、 Listening to soft m is a great way to make you feel relaxed when you are angry.
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5、 C to ten slowly before you speak, and you won't say rude（粗鲁的）words easily.
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6、 Don't t things when you are upset（心烦的）. It may hurt the people around you.
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7、 If you feel very angry, you can t taking a deep breath to calm down first.
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8、 给下列单词或短语选择恰当的描述，把其字母编号写在括号里。
A. calm down B. make fun of C. solve D. deep breath E. temper F. chore
(1)、To become quiet and stop feeling angry or upset.(2)、To laugh at someone or play unkind jokes on them.(3)、A small daily task you do to help with housework.(4)、To find a proper way to deal with a difficulty or problem.(5)、The way a person is likely to become angry, which is sometimes hard to control.(6)、A slow, long breath that helps your body relax quickly. -
9、 找出每组中不同类的单词，把其字母编号写在括号里。(1)、A、angry B、happy C、breath D、sad(2)、A、yell B、walk C、shout D、problem(3)、A、music B、count C、talk D、walk(4)、A、easy B、brave C、rude D、throw(5)、A、cried B、took C、make D、went
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10、 听对话三遍，写出所缺的单词。
Jack: Hi, Mary. You look . What's wrong?
Mary: I'm angry. My brother took my toy car without asking.
Jack: I know how you feel. But don't at him. It will hurt his feelings.
Mary: What should I do then?
Jack: First, take a deep . If you still feel angry, you can away for a while.
Mary: Maybe you are right. I want to the problem instead of fighting.
Jack: That's a good idea.
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11、 听短文三遍，判断下列句子是否与短文内容相符。(1)、Anna got very angry last Thursday.(2)、Anna's deskmate broke her favorite pencil case.(3)、Anna shouted bad words at her deskmate right away.(4)、Anna walked to the playground to calm herself down.(5)、Anna and her deskmate solved the problem peacefully（平静地）in the end.
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12、 听小对话和问题三遍，选择问题的最佳答案。(1)、A、Take a deep breath. B、Go for a walk. C、Listen to music.(2)、A、He lost his favorite pen. B、His classmate made fun of him. C、He failed his math test.(3)、A、She is reading a book. B、She is listening to music. C、She is taking a walk.(4)、A、Count to ten. B、Shout out loud. C、Eat lots of food.(5)、A、He will yell loudly. B、He will throw his things. C、He will talk to his classmate.
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13、 听句子三次，判断听到的内容是否与图意相符。(1)、
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(3)、
(4)、
(5)、
(6)、
(7)、
(8)、
(9)、
(10)、
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14、 听单词三遍，根据拼读规则，选出听到的单词。(1)、A、tame B、take C、make(2)、A、gate B、late C、skate(3)、A、name B、game C、same(4)、A、wave B、cave C、brave(5)、A、calm B、came C、camp
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15、 你校下周将开展 "Food Saving Week" 主题活动。请你以 "My Plan for Food Saving Week" 为题，写一篇英语短文，说说你将如何参与本次活动，需包含以下三方面内容：
1. 简单说明学校开展本次活动的原因。
2. 写出两项你计划参与的具体活动。
3. 表达你对活动效果的期待。
要求：
1. 内容须覆盖所有提示要点，可结合生活实际适当发挥。
2. 语句通顺，语意连贯，语法正确，书写工整规范。
3. 词数不少于 45 个。
4. 文中不得出现真实的人名、校名、地名等个人信息。
My Plan for Food Saving Week
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16、 你想表达 "食堂工作人员和学生都应该为节约粮食出一份力"，如何用英语表达？
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17、 你想知道对方学校有没有食物浪费问题，如何用英语询问？
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18、 —Why should we not rush out to play before finishing lunch?
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19、—What can students do to stop food waste at school?
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20、 A good book may c the way you think about the world.