• 1、 杰克和蒂姆在玩猜谜游戏。根据上下文语境,补全对话。

    A. What's this?

    B. They' re oranges.

    C. Good idea!

    D. It's a dog.

    E. I can feel it with my hands.

    Jack: Hi, Tim! Let's play a guessing game.

    Tim:                                 

    Jack: Close your eyes and touch.      

    Tim: It's a ruler.                   

    Jack: Open your eyes. Listen! Woof! Woof!What about this?

    Tim:

    Jack: Close your eyes again and taste! What are these?

    Tim:

    Jack: You are so great!

    Tim: It's so easy.

  • 2、选词填空(可重复,注意大小写)

    this   that   these   those

    (1)、  are my books. Those are yours.
    (2)、— What's ?

    — It's an egg. 

    (3)、— What's  over there(在那里)?

    — It's an orange.

    (4)、— Look at  pencils. Are they Lucy's?

    — No, those are hers.  are mine.

    (5)、— Hi, Mum! is my friend, Lucy.

    — Nice to meet you, Lucy.

  • 3、根据 this、these、that 和 those 的使用规则,在四线三格内填写正确的单词。

    单数

    复数

    用法

    例句

    this 这,这个

    these

    这些

    指距离较近的人或物

    1.— What's ? 这是什么?

    — It's a pen. 是一支钢笔。

    2.— What are ? 这些是什么?

    — They're apples. 是苹果。

    that 那,那个

    those那些

    指距离较远的人或物

    3.  is our new teacher.

    那是我们的新老师。

    4.—What are ? 那些是什么?

    —They're lions. 是狮子。

    拓展: this、 that、 these、 those后还可接名词,表示"这个/那个/这些/那些……"。
    例句:— Who is that girl? 那个女孩是谁?

    — That is my new classmate. 是我的新同班同学。

  • 4、 给下列句子选择正确的应答语。

    What helps you learn? 

    A. It's a bird.

    Can I use your bag? 

    B. They're flowers.

    What are these? 

    C. Sure. Here you are.

    What's this? 

    D. I can see with my eyes.

  • 5、 选择与图片相符的句子或对话。
    (1)、
    A、—What's this?   
    —It's a pencil.
    B、—What's that?  
    —It's a pen.
    (2)、
    A、I smell with my nose. B、I taste with my tongue.
    (3)、
    A、I hear birds. B、I touch the grass.
  • 6、根据句意,将句子和对话补充完整。

    询问近处的物品
    是什么及答语

    1.— What' s ?这是什么?

    2.a pencil. 是一支铅笔。

    3.— What are?这些是什么?

    4.grapes.是葡萄。
     

    表达感官和工具
    有助于我们学习

    5.I with my 我用鼻子闻气味。

    6.Iwith my .我用舌头尝味道。

    7.I andin class. 我在课堂上看和听。

    8.I can use, ,andto.我可以使用纸、铅笔、书和电脑学习。
     

  • 7、图文匹配。为下列表示感觉官能的单词匹配相应的感觉器官。

    A. smell    B. hear    C. touch    D. see    E. taste

    (1)、
    (2)、
    (3)、
    (4)、
    (5)、
  • 8、 选出每组单词中不同类的一项。
    (1)、
    A、see B、hand C、hear
    (2)、
    A、nose B、tongue C、learn
    (3)、
    A、smell B、this C、these
    (4)、
    A、sun B、grass C、taste
  • 9、写出对应的英文或中文。

    感觉官能

    看见           闻(气味)    尝(味道)

    听见;听到         触摸;碰

    感觉官能(即视、听、嗅、味、触五觉)

    感官

    nose              tongue 
     

    其他

    these              学;学习

     课;班级          computer
     

  • 10、 参观团来到学校附近的社区,和社区居民打招呼。根据上下文语境,补全对话。

    A. I'm from the USA.

    B. What's your name?

    C. She is from the UK.

    D. I am six years old.

    E. That's my classmate, Alice.

    Julia: Hello! I'm Julia.

    Linlin: My name is Linlin. Where are you from?

     Julia:

    Linlin: How old are you?                

    Julia:                       

    Linlin: Who's that girl?                

    Julia:                             

    Linlin: Where is she from?              

    Julia:

  • 11、 下课了,同学们纷纷去和参观团成员打招呼。请根据对话情境,选择对应的图片。

    (1)、— Hi! I'm Zhao Wei. What's your name?

    — My name' s Lucy Geller.

    (2)、— Where are you from?

    —I'm from Shandong, China.

    (3)、— After you.

    — Thank you.

    — You're welcome.

    (4)、— Let me help.

    — Thank you.

    (5)、— Who's that woman?

    — That's Miss Green. She's my teacher.

  • 12、在三年级(1)班的教室里,参观团和同学们玩起了"找朋友"的游戏。读单词,把下列单词分类,将序号写在对应横线上。

    A.UK B. where C. who D.USA E. student F. girl

    G. Thailand  H. China I. woman J. Russia 

    (1)、Canada:                  
    (2)、man:  
    (3)、teacher:
    (4)、boy:                    
    (5)、what:
  • 13、 参观团来到了三年级(1)班的教室,观摩大家的英语语音活动课。读图,根据所给字母(组合)的发音,将下列单词分类。

    a-e a

  • 14、 为了清楚地记住各位参观团成员的国籍,同学们下足了功夫。请将下列国家名称与对应的地标建筑连线。

    UK

    China

    USA

    Canada

    Singapore

    A. 

    B. 

    C. 

    D. 

    E. 

  • 15、 阅读对话,选择正确答案。

    Li Hua: Who's that man?

    Ma Qi: He's Mr Green. He's my teacher. That's Miss White. She's my  teacher too.

    Li Hua: Where is Mr Green from?

    Ma Qi: He's from the UK.

    Li Hua: Where is Miss White from?

    Ma Qi: She's from the USA. She is my neighbour. She often helps me.

    Li Hua: Who's that girl?

    Ma Qi: She's Wang Li. She's my classmate.

    She's my neighbour too.

    She likes to play basketball (篮球).

    Li Hua: Me too. Let's play together.

    Ma Qi: OK. Let's go.

    (1)、Mr Green and Miss White are ____.
    A、friends B、teachers C、neighbours
    (2)、Miss White is from ____.
    A、the UK B、the USA C、Canada
    (3)、Wang Li is Ma Qi's ____.
    A、classmate B、sister C、friend
    (4)、Are Miss White and Ma Qi neighbours?
    A、Yes, they are. B、No, they aren't. C、Yes, they aren't.
    (5)、Ma Qi, Li Hua and Wang Li can____ together.
    A、play football (足球) B、play basketball C、draw
  • 16、 给句子选择对应的图片。
    (1)、We are classmates.
    A、 B、
    (2)、Hello, I'm from the UK.
    A、 B、
    (3)、My new friend is a student.
    A、 B、
    (4)、Let me help.
    A、 B、
    (5)、Nice to meet you.
    A、 B、
  • 17、 Sawat di kha ! I'm Malee. I'm from ____.
    A、the USA B、Canada C、Thailand
  • 18、— Thank you.

    — ____

    A、You're welcome. B、After you. C、Let me help.
  • 19、 That man is my new neighbour, ____ Li.
    A、Mrs B、Mr C、Miss
  • 20、What's ____ name?
    A、your B、I C、you
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