相关试卷

要 求 ： 1. 内容完整： 包含电影的名称、主要角色和核心情节；

3.语言流畅、表达准确， 不少于6 句话。

Breathe Easy

Air is everywhere around us, and its quality( 质 量 ) affects ( 影 响 ) our health every day. What makes air"fresh" or"bad"? How can we know the air quality? And what should we do in different air conditions ( 条 件 ) ? Let's find out!

1. How to Judge Air Quality?

Scientists use the AQI (Air Quality Index)(空气质量指数) , to measure ( 测 量 ) air quality. It ranges (范围) from 0 to 500. The lower the number, the cleaner the air!

2. What Makes Air Good or Bad?

Fresh Air Sources: Trees and plants (they make oxygen and clean air), wind (it blows away dirty air), and rain (it washes dust in the air).

Bad Air Causes: Smoke from factories, exhaust gas( 废 气) from cars and buses, dust from factories, and burning ( 燃 烧) rubbish.

3. Let' s Protect Our Air!

We can do small things to make air cleaner:

Walk or ride bikes to school.

Plant more trees.

 Tell parents to drive less on polluted days.

On a sunny January morning, Class 2, Grade 6 set off for a special half-day activity. The theme was"Explore Wetlands (湿地) — Our Green Treasure (宝藏) " . The plan was simple: visit the"Wetland Ecology Exhibition"(湿地生态展) at Shenzhen Natural History Museum in the morning, and then go to Futian Mangrove Ecological Park (红树林生态公园) for field observation (实地考察) in the afternoon.

The exhibition hall was full of interesting displays. First, students saw a large model of a mangrove wetland. The guide explained that mangroves are special trees that grow in salty water near the sea — their roots look like"breathing tubes"(呼吸管) sticking out of the mud. There were also photos of rare(罕见的) birds like black-faced spoonbills (黑脸琵鹭) and egrets (白鹭) that live in Shenzhen's wetlands. A video showed how wetlands help clean water and protect coasts ( 海 岸) from storms (暴风雨) .

In the afternoon, the class arrived at Futian Mangrove Ecological Park. Everyone wore hats and carried binoculars(望远镜) to watch birds. "Look! There are egrets standing on the branches!" shouted Li Ming excitedly. The teacher pointed to the twisted (弯曲的) roots of mangrove trees and said, "These roots help the trees stand firmly(牢固的) in the soft mud     (泥巴) ." Students also saw small crabs crawling(螃蟹爬行) on the mudflats(泥滩) and fish swimming in the shallow water (浅水区). They learned that wetlands are"homes for thousands of creatures ( 生 物)" and"the lungs of the Earth".

伦敦男孩 Tom第一次来北京， 跟着爸妈开启了5天奇妙旅程！他特意记录下每天的精彩瞬间，快来一起看看吧！

Day 1

Took an 11-hour plane from London.

Super excited! I can't wait to see famous places from books.

Day 2

Morning: Tian' anmen Square (huge! So many tourists).

Afternoon: the Palace Museum (emperors' old home — beautiful palaces & colourful paintings)

Day 3

Took a train to the Great Wall.

Sunny day! It looks like a big dragon on mountains.

Climbed with Dad — tired but proud!"A world wonder!"

Day 4

Tried Peking duck [ favourite! Crispy skin(脆皮) + sweet sauce (酱汁) ]

Ate dumplings and noodles — more flavourful (可口美味的) than expected(预期的) 

Day 5

Visited a traditional market

Bought gifts for friends'

Watched Chinese calligraphy (书法) painting. 

Sad to leave—"I hope to come back!"

Trees are important. They are like the lungs ( 肺) of our Earth. We need trees because they give us fresh air. Fresh air is good for our1 . Doing exercise in parks with lots of trees keeps us healthy. Fresh air 2 us feel energetic (充满活力的) too. Animals also need trees. They are homes for birds. Birds build nests in trees for a resting place. Trees are also important homes for other animals, such as monkeys, squirrels and koalas.

Trees are 3 . We get wood from trees and we use it to make paper. We need paper to write letters and print(印刷) books. We can also use wood to build houses and make furniture (家具). Trees can also give us fruit. A lot of fruit grows4 trees, such as apples. lerrions. oranges and pears. Eating fruit is g oŬd for us.

We should protect trees and 5 more trees on the Farth.

— Yes, I'd like to.