版本：
全部
人教版（PEP）（新教材）
人教大同版（新教材）
人教精通版（三起）（新教材）
人教版（新起点）
沪教版（深圳1-6年级）（新教材）
牛津上海版（深圳5-6年级）
沪教版（五四制）（新教材）
牛津沪教版（三起）
译林版（三起）（新教材）
牛津译林版
牛津上海版（试用本）
北师大版（一起）
北师大版（三起）（新教材）
外研版（一起）
外研版（三起）（陈琳）
外研版（三起）（孙有中）（新教材）
外研版（三起）（刘兆义）（新教材）
外研剑桥（Join in）版（刘兆义）
外研版（新交际）（罗少茜）（新教材）
冀教版（一起）
冀教版（三起）（新教材）
广东版（开心英语）
闽教版（三起）（新教材）
接力版（三起）（新教材）
粤教沪外教版（新教材）
湘鲁版（新教材）
湘少版（新教材）
教科版（广州）（新教材）
重大版（新教材）
科普版（新教材）
北京版（新教材）
辽师大版（三起）（新教材）
教科版（EEC）
陕旅版（三起）（新教材）
川教版（三起）（新教材）
清华大学版
鲁科版（五四制）（新教材）
深港朗文版
相关试卷
- 外研版英语（刘兆义主编）三年级上册Unit 6 My classroom 课时练习
- 外研版英语（刘兆义主编）六年级下册Unit 6 The world of my dreams课时练习
- 外研版英语（刘兆义主编）六年级下册Unit 5 I love reading课时练习
- 外研版英语（刘兆义主编）六年级下册Unit 4 My heroes 课时练习
- 外研版英语（刘兆义主编）六年级下册Unit 3 Mary's diary课时练习
- 外研版英语（刘兆义主编）六年级下册Unit 2 Food and health课时练习
- 外研版英语（刘兆义主编）六年级下册Unit 1 My cousins and I课时练习
- 外研版英语（刘兆义主编）六年级下册Revision 2课时练习
- 外研版英语（刘兆义主编）六年级下册Revision 1课时练习
- 外研版英语（刘兆义主编）六年级上册Unit 6 Children of our world课时练习
-
1、听录音，把人物和对应的图片连线。念两遍。
-
2、听录音，选出你所听到的句子。念两遍。(1)、A、Find something white. B、Find something yellow.(2)、A、A green frog. B、A green tree.(3)、A、What colour can you see? B、What colour is it?(4)、A、It's black. B、It's blue.(5)、A、White is my favourite colour. B、Red is my favourite colour.
-
3、听录音，用1、2、3、4、5给下列最受欢迎的颜色排序。念两遍。
-
4、听录音，选出你所听到的单词。念两遍 。(1)、A、blue B、black(2)、A、red B、yellow(3)、A、bird B、green(4)、A、white B、write
-
5、听录音，选出你所听到的图片。念两遍。(1)、A、
B、
(2)、A、
B、
(3)、A、
B、
(4)、A、
B、
(5)、A、
B、
(6)、A、
B、
-
6、— Who is he?
— He's my brother.
A、
B、
-
7、— How are you?
— I'm cold.
A、
B、
-
8、—I'm hot.
—A fan for you.
A、
B、
-
9、I'm Keke. My family is big.A、
B、
-
10、This is my grandpa.A、
B、
-
11、看图，把单词的编号填在相应的横线上。
①hungry ②grandma ③thirsty ④sister ⑤brother
(1)、I'm .
(2)、This is my .
(3)、— Who is she?
— She's my .
(4)、— How are you?
— I'm .
(5)、This is my .
-
12、听录音，判断下列句子或对话与录音内容是否相符。念两遍。(1)、— How are you?
— I'm thirsty.(2)、— I'm hot.— Some orange juice for you.
(3)、This is my grandpa.(4)、My family is small.(5)、I'm hungry and cold. -
13、听录音，在表格的相应位置打" √"。念两遍。
A.
B.
C.
D.
E.
1.Grandma
√
2.Grandpa
√
3.Mum
√
4.Dad
√
5.Brother
√
-
14、听录音，把人物和对应的感受连线。念两遍。
-
15、听录音，判断她说的感受跟家人是否相符。念两遍。(1)、
(2)、
(3)、
(4)、
(5)、
-
16、听录音，选出你所听到的句子。念两遍。(1)、A、This is my mum. B、This is my dad.(2)、A、I'm thirsty. B、I'm hungry.(3)、A、My family is big. B、My family is small.(4)、A、An apple for you. B、Some orange juice for you.(5)、A、I'm cold. B、I'm hot.
-
17、听录音，按照安安采访的顺序用1、2、3、4、5给下列图片排序。念两遍。
-
18、听录音，选出你所听到的单词。 念两遍。(1)、A、grandma B、grandpa(2)、A、cold B、hot(3)、A、sister B、brother(4)、A、thirsty B、hungry(5)、A、small B、big
-
19、听录音，选出你所听到的图片。念两遍。(1)、A、
B、
(2)、A、
B、
(3)、A、
B、
(4)、A、
B、
(5)、A、
B、
(6)、A、
B、
(7)、A、
B、
(8)、A、
B、
(9)、A、
B、
(10)、A、
B、
-
20、学校要举办"我的家人"主题分享会，老师希望同学们能向大家介绍自己的其中一位家人，讲讲家人的外貌和擅长的事。
Hello, I am ____.
I have a ____ family.
This is my ____.
He/ She has ____.
He/ She can ____.
I love my family so much!