相关试卷

  • 1、阅读下面的文字,完成下面小题。

    不管是要找出第二次世界大战的原因,还是查明天花板上水印的来由,我们通常都要考察可能的解释。比如说天花板上的水印,是屋顶漏水了?还是管子漏水了?我们可能会这样推理:“这个水印在厨房天花板上,正好是在浴室的下面,所以很可能是管子漏水。”现在到楼上去检查一下,如果发现了漏水的管子,那么就可以合理地得出结论,对于水印的最佳解释是管子漏水,当然,也可能屋顶和管子同时漏水。

    这个简单而实际的例子展示了科学研究的推理过程:提出各种假说,一个一个地排除,直到得出最佳解释。地质学的历史为科学研究如何运用这样的推理过程提供了一个清楚的例子。

    地球已经有上亿年的历史、大陆在漂移,这些都是非常惊人的发现。它们被接受的过程是漫长而复杂的,要求仔细的观察、改良的技术、大量的集体努力以及在很多学科中共享知识。地质学最近的发展历史就展现了这样的过程。

    1912年,德国科学家阿尔弗雷德·魏格纳提出了板块漂移理论来解释这个明显的事实——非洲大陆和南美洲大陆看上去好像很吻合。但是在他之前的理论家,通过观察过去的地图,也推测这些大陆原本是连在一起的。魏格纳对这一理论的补充是,在两个大陆相对应的边缘,岩石的形成和动植物化石都非常相似。因为他不能提出一个解释或者模型来说明像板块这样巨大的东西是如何“漂移”的,他的理论遭到了普遍的拒绝,甚至被嘲笑。虽然他的理论解释了一些观察到的现象,但是并没有被采信,因为它与当时人们所相信的关于大洋和大陆的物理结构方面的观点不一致。拥有可接受的解释模型是科学断言能被接受的重要标准。

    魏格纳的理论在20世纪60年代被美国地质学家哈雷·赫斯复兴。赫斯提出,最近发现洋中脊在延伸,而大陆居于板块之上,因此板块应是由底层的地幔缓慢运动的“环流”所推动的。赫斯也承认,这个理论一开始只是猜想,并且与现有的理论相悖。但它确实是可以从现有知识中推断出来的最合理的理论。

    赫斯的理论为魏格纳的观察提供了一种解释,也解释了不断出现的惊人的异常——根据现有理论不能得到满意解释的数据,比如岩石的磁性定向。人们发现,玄武岩(由火山爆发所形成的岩石)包含磁铁矿,而正如这个名字所显示的,其行为模式让人感到它像是由小指南针所构成的。在玄武岩温度很高、尚未凝固之前,它们总是指向北极。基于一些尚未被理解的原因,每隔几百万年,北极和南极就调转方向,先前指向北极的指南针,将会在调转之后指向南极。因此,玄武岩中的磁铁矿可以揭示它凝固时极点的位置。

    此外,磁铁矿的定向不仅是水平的,也是垂直的。当它们凝固的时候,玄武岩越是接近极点,磁铁矿的“指南针”的定向就越垂直,不管是接近北极还是南极。在赫斯发表其学说的那个年代,地磁数据存在异常。大量的地磁数据表明,相较于它们现在的位置,接近于赤道的岩石是在更为接近极点的地方形成的。因为大陆运动的理论尚未被接受,所以对于这些观察缺乏适当的解释。

    不过,赫斯的理论还是展示了一个成功的新理论模型的重要特点:(1)它应该能对现有信息提供更全面的解释,包含对目前尚不能理解的现象的解释;(2)它应该能够提出新的、可以被测试的预测。赫斯的理论成功地实现了这两点。美国《地质服务》上的一篇文章对此总结道:“1962年,赫斯明确地意识到仍然缺乏坚实的证据来证实他的假说,因此无法说服虽然倾向于接受但是仍然存有怀疑的人。然而一年之后,范恩·马修斯对于海底磁条带的解释,以及在接下来的几年中其他的海洋勘测,最终提供了证据来证实赫斯关于海底扩张的模型。之后的年代测定研究表明,离洋中脊地壳越远的海底存在的时间就越长,赫斯的理论得到了进一步的巩固。最后,更完善的地震数据证实了赫斯的假说。他关于海底扩张以及洋中脊的基本观点经受住了时间的考验。”

    还应该指出,赫斯的理论不仅符合新的数据,而且还展现了巨大的解释力。板块构造理论对地震、山脉形成以及火山现象都提出了新的解释。这样的理论是富有成果的,即一个理论具有支持很多研究的潜在能力,以及提供大范围内的解释性洞见的能力。

    (摘编自莎伦·白琳等《权衡》,仲海霞译)

    (1)、下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、文章开头讲述了推测天花板上水印由来的过程,用富有生活气息的例子引出对科学研究推理过程的探讨。 B、赫斯基于洋中脊在延伸这一发现,完善了板块漂移理论,解释了魏格纳的观察和岩石磁性定向的问题。 C、玄武岩的磁性定向既可以揭示它凝固时极点的位置,也可用于推断其现在所在地与极点之间距离的远近。 D、赫斯通过推理提出了海底扩张模型,之后的海洋勘测、年代测定研究和地震数据不断证实了这一理论。
    (2)、根据原文内容,下列说法不正确的一项是(     )
    A、赫斯的理论改变了板块漂移学说长期不被接受的处境,可见科学发展主要得益于提出与当时的技术及观念相符的解释模型。 B、即便没有明确的数据支持,但就根据当时已有知识所能做出的推断而言,赫斯的板块构造理论依旧是最合理的理论。 C、赫斯的海底扩张理论很快得到了一系列科学测量数据的支持,说明越来越多的人认识到他理论的价值,而且愿意进一步探索。 D、诸多科学事实支持了板块构造理论,而该理论又为地震、山脉形成等现象提供了新解释,可见假说与发现的互动促进了科学发展。
    (3)、下列对相关理论的描述,最符合文中成功的新理论模型特点的一项是(     )
    A、费孝通先生提出了“差序格局”这一理论模型,有力地解释了中国乡土社会的人伦关系。 B、哈雷运用牛顿定律准确预测了1759年的彗星再现,为牛顿定律的可信性提供巨大支持。 C、经营者根据马斯洛需求层次理论,评估消费者心理需求的级别,据此开发和推销产品。 D、量子力学改变了人们对微观世界中物质结构及其相互作用的认识,并预言了新的物理现象。
    (4)、梳理文中板块漂移理论的发展过程,填写下图中空缺部分的内容。

    (5)、以下是对屠呦呦团队青蒿素研究历程的简述,请结合上文分析这一历程所体现的科学研究路径。

    20世纪50年代,疟疾重新肆虐。屠呦呦团队受命从中草药中寻找并提取具有抗疟疗效的成分。团队收集、挑选方药,测试提取物效果,发现青蒿提取物有一定效果,然而实验结果很难重复,而且似乎与文献记录相悖。查阅大量文献后,团队发现加热提取的方式破坏了青蒿的活性成分,于是改为低温提取,效果得到提升。之后成功从青蒿中分离提纯出青蒿素,并将其转化为药物,该药疗效明确。团队进一步研发双氢青蒿素,使疗效提高近十倍,且病人复发率低。双氢青蒿素也被发展成新的药物,尝试用于治疗其他疾病。

  • 2、阅读下面的图表文字,完成小题。

    解说示例:多义词是具有几个彼此不同而又相互关联的意义的词,这些意义是同属一个本义(基本意义)的转义,引申、派生或衍生意义。例如“兵”,它的义项均和本意“兵器”有关。同音词是指具有几个彼此不同但词义之间毫不关联的词。例如“别”,它义项中的③④项与本意和其他义项之间毫无关联。

    (1)、请在图表画横线处补写恰当词语,作为例词来解释义项。
    (2)、请结合上述材料,从下列例句中分析出“打”字的义项,并判断该字属于多义词还是同音词。

    打,本意:用手或器具击打物体

    例句:

    ①敌人来了,快打信号!

    ②我妈可会打毛衣了。

    ③你去给家里打点酱油。

    ④来一打啤酒。

    义项:①该字属于

  • 3、阅读下面的材料,根据要求写作。

    当今时代,我们见证了无数的变化:社会结构调整、经济模式转型、生活方式革新……然而,在纷繁的变化中,总有一些东西是恒定不变的,比如人性的光辉、道德的底线、家国的情怀……这些不变的因素,成为我们在变化世界中坚守的方向和前行的力量。

    读了以上材料,你有怎样的感悟?请联系生活实际,围绕“变与不变”的关系写一篇文章。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 4、阅读下面的文字,完成下面小题。

    有科学研究显示,过度依赖导航软件,可能导致大脑减少与周围环境的互动。不仅如此,导航在为我们提供位置信息的同时,也在时刻影响着我们的线路选择,塑造着我们对空间和时间的认知。例如,目的地搜索功能,让我们不用在地图上寻找特定位置,选项就能自动弹出;             , 使我们不再需要依据经验选择路线。从某种意义上说,导航软件确实能让我们以最少的时间跨越特定的空间,提高时空转换效率,但也可能让我们错过沿途的风景。在快节奏的现代社会,效率的重要性不言而喻。                , 如何更丰富地感知环境,如何更好地理解我们自身与广大世界之间的关系,也是“在路上”的一个课题。曾经,谢亮老人为他人义务指路16年,让很多初到北京的人感受到了这座城市的暖意;如今,一部手机在手,        。曾经,在认路时,城市的建筑物、街道以及花草树木都能深深嵌入我们的记忆;如今,一些人记得最清楚的路线,就是住所到地铁站、公交站的那一段路。某种程度上,只操心导航软件中的连线和数字,容易让人忽视环境中的自然、历史、文化,忽视身边的烟火气、人情味、风景美,进而在急匆匆的赶路中失去“人在旅途”的乐趣。

    (1)、下列各句中的引号和文中“在路上”的引号作用相同的一项是(     )
    A、英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾。 B、应该承认,“修辞立其诚”是一个唯物主义的原则。 C、几位“大师”捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去。 D、钟扬二话不说就接下了这个没什么回报、时间紧的“烫手山芋”。
    (2)、请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
    (3)、文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可增删少量词语,但不得改变原意。
  • 5、阅读下面的文字,完成小题。

    在花树映发、风景如画、游人熙攘的绍兴街巷,不时“邂逅”鲁迅小说里的人物,是一种奇妙的体验。

    他们是一个个、一组组          的雕像:臂挎竹篮、身形佝偻,悲苦羞怯的祥林嫂;头戴破毡帽、弯腰驼背,拘谨麻木的老年闰土;身着破长衫,一脸落魄迂执的身形高大的孔乙己;表情张狂,愚憨狡黠无赖的阿Q阿D们……每次猝然相遇,总会让人出神良久。那一刻,你会          地想起小说里的那些场景,那些故事。在一次次的出神与回味里,你也会不断感念鲁迅先生的伟大。感念他用如椽巨笔 , 透过这一个个永恒的人物典型,记录下了“风雨如磐暗故园”的那个时代的影像,写下了另一种“无韵之离骚”。

    深刻的现实主义艺术是穿透时空的。百年过去,在他的故乡,鲁迅文学的魅力化为了游客的别样体验——既有回望过往的感叹唏嘘,又有乐赏今时的轻松惬意。这种抚今追昔、逸兴遄飞的丰厚沉潜的旅游体验感,或许是别处难得有的。

    (1)、请在文中横线处填入恰当的成语。
    (2)、文中加点的词语“如椽巨笔”,如果换成“神来之笔”,表达效果有什么不同?
  • 6、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《师说》中,韩愈认为“学习句读很努力,而有疑惑时却不向老师学习”这种做法本末倒置,他对这种人的看法是“”。

    (2)《将进酒》中“”两句写黄河之来,势不可挡,黄河之去,势不可回,彰显出了黄河的壮阔气势和磅礴声势。

    (3)“沧海”经常出现在诗词中,和其他意象一起构建出独特的意境,或营造广阔无垠之境,或展现豪迈的胸襟,或寄托忧思情怀,或抒发离情别绪等,如“”。

  • 7、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

    题夫差庙

    范成大

    纵敌稽山祸已胎,垂涎上国更荒哉。

    不知养虎自遗患,只道求鱼无后灾。

    梦见梧桐生后圃 , 眼看麋鹿上高台

    千龄只有忠臣恨,化作涛江雪浪堆!

    【注】①此诗作于淳熙十四年(1187年),宋高宗听信秦桧谗言,与金订立屈辱和议。②梧桐横生,太宰嚭说这一梦境预示战争取胜,夫差予以采信。③麋鹿游姑苏之台,意谓宫室化为荒丘。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )
    A、此诗从吴王夫差亡国这一史实出发展开议论,首联点明了吴国败亡的原因。 B、颔联中的“养虎遗患”照应“纵敌”句,进一步指明夫差放过越国的严重错误。 C、“求鱼无后灾”用“缘木求鱼”之典指出夫差征伐之举危害不大,但劳而无功。 D、颈联上下两句中“梦见”和“眼看”相呼应,暗含因果关系,讽刺性极强。
    (2)、诗人在尾联中巧妙地将丰富的情感具象化,请结合诗句简要分析。
  • 8、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    材料一:

    唐武德中,太宗围王世充于东都,窦建德率众来救。太宗守武牢以拒之。建德阵汜水东,亘数里。诸将皆有惧色。太宗将数骑登高以望之,曰:“贼起山东 , 未见大敌。今渡险而嚣,是军无政令;逼城而阵者,有轻我之心也。我按兵不动,待彼气衰,阵久卒饥,必将自退,退而击之,何往不克!”建德列阵,自卯至午时,卒饥倦列坐,又争饮水。太宗曰:“可击矣。命骑将建旗列阵,自武牢乘高入南山,循谷而东,以掩贼背。建德遽率其师却,止东原,未及整列,太宗轻骑击之,所向披。程咬金等众骑缠幡而入,直突出贼阵后,齐张旗帜,表里俱备,贼众大溃,生擒建德。

    (节选自《百战奇略·后战》,有删改)

    材料二:

    太宗曰:“《司马法》言,‘国虽大,好战必亡;天下虽平,忘战必危。’此亦攻守道乎?”靖曰:“有国有家者,曷尝不讲乎攻守也。夫攻者,不仅攻其城、击其阵而已,必有攻其心之术焉。守者,不止完其壁、坚其阵而已,必也守吾气而有待焉。孙武所谓‘先为不可胜’者,知己者也;‘以待敌之可胜’者,知彼者也。”太宗曰:“《孙子》言三军可夺气之妙,‘朝气锐,昼气惰,暮气归;善用兵者,避其锐气,击其惰归。’如何?”靖曰:“夫含生禀血 , 鼓作斗争,虽死不省者,气使然也。故用兵之法,必是察吾士众,激吾胜气,乃可以击敌焉。吴起四机 , 以气机为上,无他道也,能使人人自斗,则其锐莫当。所谓朝气锐者,非限时刻而言也,举一日时刻为喻也。凡三鼓而敌不衰不竭,则安能必使之惰归哉。盖学者徒诵空文而为敌所诱苟悟夺之之理则兵可任矣。

    (节选自《李卫公问对》,有删改)

    【注】①含生禀血:指有生命者。②四机:吴起认为作战有气机、地机、事机和力机四种胜利条件。

    (1)、材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

    盖学者A徒诵B空文C而为敌D所诱E苟悟夺之F之理G则兵H可任矣

    (2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )
    A、弥,文中指“满,遍”,与《六国论》中“奉之弥繁”中的“弥”字意思不同。 B、山东,多指崤山以东地区,与《鸿门宴》“沛公居山东时”中的“山东”意思相同。 C、靡,文中指“倒下”,与《促织》中“探石发穴,靡计不施”中的“靡”字意思不同。 D、一,文中指“相同”,与《屈原列传》中“冀幸君之一悟”中的“一”字意思相同。
    (3)、下列对材料有关内容的概括,不正确的一项是(     )
    A、唐太宗率军围攻王世充,窦建德率兵来援救,被唐军在武牢阻截,窦建德诸将看见唐军绵延横贯数里,都面生惧色。 B、窦建德在遭受唐军袭击后,率领军队向后撤退,遭到李世民轻骑兵攻打,又被程咬金率骑兵突击后方,最后被活捉。 C、李靖认为,进攻一定要有瓦解敌人军心的方法,防守一定要保持我方旺盛的士气,这才是知己知彼的攻守之术。 D、唐太宗汜水之战的胜利,印证了《孙子兵法》中“避开敌人最初的锐气,等待敌人懈怠思归而攻打”战略的正确性。
    (4)、把下列句子翻译成现代汉语。

    (1)命骑将建旗列阵,自武牢乘高入南山,循谷而东,以掩贼背。

    (2)令尹子兰闻之,大怒,卒使上官大夫短屈原于顷襄王,顷襄王怒而迁之。(出自《屈原列传》)

    (5)、汜水之战前,唐太宗登高而望,认为自己必将打败窦建德,请简要概括其原因。
  • 9、阅读下面的文字,完成下面小题。

    恰同学少年(节选)

    黄晖

    蔡和森站在后面干着急,想挤挤不进去,踮起脚来也看不全公示栏上的内容,正没办法,看到前面站了个特别高的大个子,便拍了拍那人说:“这位老兄,老兄!”

    身穿半旧长衫的大个子回过头来问:“什么事?”“你能不能帮我看看考题是什么?”

    大个子看了看蔡和森,说:“‘论小学教育’,以此为内容,题目自拟,篇幅不限。哎,你也是来报名的?”

    蔡和森点点头,看着眼前密密麻麻的脑袋,叹息道:“没想到会有这么多人啊。”

    大个子朗声笑了:“就是。才招八十个,来报名的倒有好几百!”

    蔡和森正想接着问,却见大个子伸手拍拍他前面的一个清瘦小伙子,说:“哎,萧菩萨,想不想对个对子?上联是——叫花子开粥厂。”那位“萧菩萨”才回过头,还没来得及答话,大个子却自行接了下去:“眼前就是绝妙的下联——穷师范招学生。”

    “萧菩萨”似乎和大个子很熟,习惯了他这样说话,很默契地问:“横批?”大个子一字一顿地说:“挤、破、脑、壳。”

    周围的人都大笑起来,蔡和森也被逗乐了,他不禁仔细地多看了这个大个子几眼。只有紧挨在前面的刘俊卿皱起了眉头:竞争者之多已经令他不安,偏偏还有人拿这个开玩笑……他移开了几步,躲开了这笑声。

    这时候,在不远处的操场大门前,一字排开的几张方案上,立着“报名处”的牌子,旁边还摆好了笔墨、报名表格等。黎锦熙站上台阶大声说:“请各位考生注意了,凡愿意报名者,到报名处来领取报名表,操场上摆了桌子供大家填写。填写后,交到这边来,换取考号。”

    大家“呼啦”一下都围了过去。蔡和森抢到一张表格,他左右张望着,想找个位子坐下来填写表格,却看到那位“萧菩萨”在和一个同学打招呼:“哎,易礼容?”易礼容看时,惊叫道:“子升兄?你这湘乡第一才子也来考?你看看你看看,你这一跑来,我们还有什么指望啊?干脆直接回家得了。”众人都回过头去,想看看这位名叫萧子升的湘乡第一才子长得是什么模样。蔡和森这时却瞅到了一个空位子,忙坐下提起毛笔填写。等他再去蘸墨的时候,发现身边坐的人也正好伸过笔来,顺着一双大手看上去,呵,这不正是刚才帮自己的那位大个子吗?大个子显然也认出了他,率先对他说:“你好!”

    蔡和森回应着,把面前的砚台给他推近了些。大个子说着“谢谢”,无意间,却正好看见蔡和森表格上填好的姓名,一下子惊叫起来:“蔡和森!你就是蔡和森?铁路学堂那个蔡和森?”

    蔡和森有些奇怪:“你怎么知道呀?”大个子依然大着嗓门说:“嗨,长沙的学生,哪个不晓得有个蔡和森,去年考铁路学堂,作文考了105分。满分不够,还另加5分,天下奇闻啊!原来就是你呀。哎,你不是在读铁路学堂吗?怎么又跑到这里来了?”

    蔡和森很坦率地回答:“那边!学费太贵,实在读不起,我已经退学了。”“哦!彼此彼此。穷师范招学生,还是咱们穷兄弟多。”大个子说道。

    二人边填表边聊天。蔡和森问道:“对了,还没请教老兄贵姓啊?”“贵什么贵?”大个子把报名表递了过来,“我姓毛,毛泽东。”蔡和森的目光停留在表格的履历一栏上,那上面除了“工”一项外,农兵学商都打上了勾,他颇为惊奇:“嘿,毛兄干过那么多行当?农兵学商都全了!”

    毛泽东得意地说:“我呀,是家在农村种过地,老爹贩米帮过忙,出了私塾进学堂,辛亥革命又扛枪。五花八门,反正都试了一下。”

    “毛兄不过比我大一两岁,阅历却如此丰富,令人佩服。”蔡和森说道,“我们就不要你佩服我,我佩服你了。”毛泽东向蔡和森伸出手,爽快地说:“来,交个朋友。”

    两个人的手握在了一起。毛泽东说:“以后,你我可就是同学了。”蔡和森笑道:“还不知道考不考得上呢。”毛泽东手一挥:“怎么会考不上?肯定考得上!”

    “……李维汉,255号;周世钊,256号;邹彝鼎,257号;罗学瓒,258号……”黎锦熙忙得一头微汗,依次收着考生交来的报名表,他一面读出考生姓名,一面往表上编定考号。这时又一张表格递了过来,收表格的同学抬起头一看,当即愣住了——面前是一个矮矮壮壮、留着粗粗的八字胡、戴着眼镜的中年人,那张脸上都已经有了皱纹,忙道:“这位老伯,对不起,学校规定要由考生本人报名,不能由家长代报。”

    中年人笑着说:“我就是考生啊。”这话把旁边的人都吓了一跳。中年人很温和地问:“年纪大是吗?可招生不是没限年龄吗?”

    “年龄是不限,可是……您真的来报名?”这个同学有些疑惑地念着表格,“何叔衡?哟,您还是位秀才啊?”

    黎锦熙听到何叔衡的名字,忙过来接过表格,看了看,猜疑地问道:“您不是宁乡的何琥璜先生吧?”“正是鄙人。”何叔衡笑着说。

    “何先生,您好,我是一师的历史教师黎锦熙。您这是开什么玩笑?您可是长沙教育界的老前辈了,怎么能到我们这儿来报名呢?”

    何叔衡赶紧解释说:“我真的不是开玩笑。何某虽说已经37岁了,在宁乡办过几年学,教过几年书,可过去学的,都是些老掉牙的八股文章,穷乡僻壤,风气不开,如果不多学些新知识、新文化,再教下去,只怕就要误人子弟了。所以,我是真心实意来贵校报名,想从头学起,做个民国合格的老师。怎么,不会嫌我这个学生太老了吧?”

    “哪里的话?琥璜先生这么看得起一师,是我们一师的光荣。”黎锦熙对那个高年级的同学说:“陈章甫,来来来,大家都来,为何先生鼓鼓掌,欢迎何先生!”围观的报名考生都鼓起了掌,掌声顿时响成了一片。

    (有删改)

    【注】①穷师范,指湖南第一师范。

    (1)、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )
    A、小说十分擅长侧面描写,毛泽东的自信大方和萧子升的“才子”形象都是通过蔡和森的惊讶表现交代出来的。 B、湖南第一师范此次考试招八十人,但报考的有好几百,竞争激烈,易礼容和刘俊卿等人也在担心自己能否考上。 C、考题“论小学教育”符合师范类学校的办学实际,“公布考题”“题目自拟,篇幅不限”则体现了试题的开放性。 D、作为湖南第一师范的一名历史教师,黎锦熙在学生的报名接待工作中组织有序,待人礼貌热情,态度认真负责。
    (2)、下列对文中“何叔衡报名”这部分内容,说法正确的一项是(     )
    A、初见何叔衡时,收表格的同学误认为他是学生家长,何的回答以及其周围人的吃惊、疑惑增加了小说的戏剧性、可读性。 B、黎锦熙对何叔衡的报名感到震惊,主要是因为他认为何叔衡的年龄超出了学校的招生标准,这从侧面烘托了何叔衡的形象。 C、文章通过与其他考生的年轻活力的对比来突出何叔衡的精神风貌和求学态度,表现他对新知的渴望和对教育事业的责任感。 D、何叔衡解释的内容,反映出当时民间没有合格的民国老师,民众风气未开,新知识、新文化得不到普及的社会环境。
    (3)、萧子升和蔡和森在来报考湖南第一师范前已是小有名气的“才子”,小说主要用侧面描写来表现这一点,请结合文本简要分析。
    (4)、“书生意气”常用来形容青年学生或知识分子斗志昂扬、意气风发的状态。小说塑造了一个杰出的青年群体,请结合文本谈谈他们表现出来的“书生意气”。
  • 10、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    从“讲故事”的角度来看,中华传统文化有着独特的优势。中华的先祖既重视“记言”即记录人们的语言,也重视“记事”即记录人们的行为,而语言与行为正是人类故事的两大要素。汗牛充栋的中华典籍中记载着中华先祖的嘉言与懿行,它们构成了意义深远的中国故事。

    试看“记言”:中华民族有无数的思想结晶载于典籍。“己所不欲,勿加于人”的伦理学原理,“民贵君轻”的政治学原理,“和为贵”“远人不服,则修文德以来之”的民族关系、国家关系准则,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的仁爱观念,“天人合一”“民胞物与”的自然观,乃至“数罟不入洿池”“斧斤以时入山林”的环境保护思想,“不战而屈人之兵”“苟能制侵凌,岂在多杀伤”的战争思想,都是具有普适价值的可贵思想资源,尤需深入研究,准确阐释,广泛宣扬。

    再看“记事”:中华传统文化素有“信而好古”“不语怪力乱神”的思想倾向,在讲故事的维度上同样如此。神话是早期人类最流行的故事,但中国神话的虚构程度远低于“两希”文化。在中国古代的神话体系中,女娲、后羿、大禹等人物的英雄事迹都是除害安民,而有巢氏、燧人氏、神农氏等人物分别发明了筑室居住、钻木取火及农业生产。从讲故事的角度来看,希腊神话的情节更加丰富生动,而中国神话则具有更高的可信度。前者的情节大多发生于虚拟的天庭,而后者的背景却是真实的人间。古希腊人说火种是普罗米修斯从天庭盗来馈赠给人类的,而中华的先民却认为这是他们中的一员——燧人氏自己发明的。尧、舜、禹是史家用“信史化”的方式记载的上古贤明君主,他们的英雄事迹皆有详细生动的记录,对后代产生了巨大的正面影响。诸如此类神话故事,对后代的志士仁人有着巨大的激励作用,堪称古代“讲好中国故事”的范例。

    (摘编自莫砺锋《弘扬中华文化,讲好中国故事》,2023年12月26日,中国社会科学网)

    材料二:

    2024年6月25日13时20分许,北京航天飞行控制中心通过地面测控站向嫦娥六号轨道器和返回器组合体注入高精度导航参数。此后,轨道器与返回器在距南大西洋海平面高约5000公里处正常解锁分离,轨道器按计划完成轨道规避机动。

    13时41分许,嫦娥六号返回器在距地面高度约120公里处,以10.9km/s的速度在大西洋上空第一次进入地球大气层,实施初次气动减速,之后在深入大气层60公里处开始反弹上升,爬升到100公里到140公里的高度后,重新以每秒7公里的速度再入大气层,实施二次气动减速,直至降落。返回器“半弹道跳跃式”的飞行状态,就如同在空中“打水漂”,这一返回过程也被人们称为“太空打水漂”。

    6月25日14时07分,嫦娥六号返回器准确着陆于内蒙古自治区四子王旗预定区域,工作正常,标志着探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功。

    嫦娥六号任务自发射后历经53天、11个飞行阶段,突破了多项关键技术,实现世界首次月球背面采样返回,这是我国建设航天强国、科技强国取得的又一标志性成果。

    (摘编自喻思南《越星河,携月壤,嫦娥六号逐梦归》,2024年6月26日,《人民日报》)

    材料三:

    习近平总书记强调:“加快构建中国话语和中国叙事体系,讲好中国故事、传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象。”这既是深刻的思想理念又是务实的工作方法,体现了提高国家文化软实力、占据国际道义制高点的战略谋划。

    北京大学马克思主义学院副院长宋朝龙认为,我们可以从三个角度把握建构中国话语和中国叙事体系的必要性:“第一,通过话语权的建构来把中国故事传播出去,把成功经验、故事中的道理传播出去。第二,中国特色社会主义事业背后深层次的价值观同西方有所区别,价值观的传播需要一套系统的话语体系。最后,话语权对凝聚人民共识、增强‘四个自信’是重要的力量和途径。”由此,加快构建中国话语和中国叙事体系、着力增强我国国际话语权是顺应时势的科学战略谋划。

    一个世界性大国不能没有自己的话语权,甚至不能没有引领时代和世界潮流的话语权,否则在世界政治中必然处于守势。我们的先人早就认识到“远人不服,则修文德以来之”的道理。阐释中华民族禀赋、中华民族特点、中华民族精神,以德服人、以文化人是其中很重要的一个方面。我们在把握话语体系一般共性的基础上,积极发展话语体系的独有“个性”,通过不断增强和彰显中国特色,才能使话语体系保有源源不竭的活力。

    (摘编自李文峰《构建中国话语和中国叙事体系,讲好中国故事》,2023年11月21日,中央纪委国家监委网站)

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、“民胞物与”的自然观以及“不战而屈人之兵”的战争思想也适合中国以外的许多国家和地区,值得大力宣扬。 B、尧舜禹的英雄事迹能够对后代产生巨大的正面影响,因而史家选用“信史化”的方式来记录他们的故事。 C、嫦娥六号探月工程任务圆满成功,实现首次月背采样返回,是我国航天科技强国的又一标志性成果。 D、建构中国话语和中国叙事体系不仅能传播成功经验,促进中西价值观的交流,还能凝聚人民共识,增强自信。
    (2)、下列对材料二中画横线语句的图解,不正确的一项是(     )
    A、 B、 C、 D、
    (3)、下列对材料相关内容的分析和评价,正确的一项是(     )
    A、材料一将中国古代神话与古希腊神话进行对比,意在强调中国古代神话的真实可信,也表明古代神话故事可以作为“讲好中国故事”的范例。 B、材料二中嫦娥六号返回器采用“半弹道跳跃式”返回方式,达到了充分利用大气层进行减速的目的,这直接反映出我国航天技术之高超。 C、材料三引用“远人不服,则修文德以来之”,表明以德服人、以文化人是中华民族精神的体现,也是中国古代国家话语权不足的体现。 D、从过去先人对“记言”与“记事”的重视,到今天中国探月工程的完美收官,这些都反映出中华民族有着丰富且值得传播的经验与智慧。
    (4)、材料二的语言既有新闻语言的客观真实,又有文学语言的形象生动,请结合材料简要分析。
    (5)、要展现“可信、可爱、可敬的中国形象”,我国该如何讲好中国故事?请结合材料简要概括并分析。
  • 11、阅读下面材料,完成下面小题。

    材料一

    长江是我国第一长河、全球第三长河,国家战略水源地,是货运量位居全球内河第一的黄金水道,在维护我国生态和水安全方面的地位无可替代。依托长江黄金水道,建设长江经济带是新时期国家重大区域发展战略,也是我国走绿色发展之路的重要示范。习近平同志指出,长江经济带发展必须坚持生态优先、绿色发展,把生态环境保护摆在优先位置,共抓大保护,不搞大开发。

    改革开放后的很长时间内,长江沿线省市曾过度追求经济指标的快速增长,忽视了长江流域生态容量的有限性和环境承载力的脆弱性。经济发展目标与生态发展目标长期不平衡,导致长江流域的生态文明建设严重滞后于物质文明建设,生态“账户”透支严重。长江流域已遭到破坏的生态容量和环境承载力,需要较长时间才能有效恢复。更严峻的是,在长江生态需求与生态供给重新实现平衡之前,长江生态“赤字”仍会持续增长。因此,“大开发”带来的后果必须通过“大保护”来弥补,而且刻不容缓。

    “不搞大开发”,要求长江流域各省市在生态环境保护上加强自律。自律意味着取舍,背后是对生态价值的充分认可和高度重视。一些地方之所以面临转型困难,本质上是因为还在传统的发展路径上一意孤行。对这些地方而言,当务之急是严格以生态红线为标尺,明确什么不能做。减掉一项破坏生态环境的政策,就是增加一项建设生态文明的举措;这种“减法”正是实现“绿水青山”和“金山银山”有机统一的开端。

    “共抓大保护”,要求长江流域各省市加强沟通合作,形成保护长江生态的合力。长江经济带涉及11个省市,是全世界人口最多、产业规模最大的沿江经济带。沿线省市因长江而构成了统一的生态整体。这就决定了任何一个省市都无法在长江生态环境破坏中独善其身,也无力独自承担保护长江流域生态环境的重任。因此,长江流域生态文明建设绝不能以行政区划为壁垒。各省市在加强自律的同时,必须同其他省市精诚合作。

    (取材于周亚敏等的相关文章)

    材料二

    长江经济带横贯我国东中西部地区,东到上海江苏浙江,西到云南四川贵州,是我国规模最大的经济带,跨越11个省市,面积205万平方公里,人口和经济生产总值均占全国40%以上。

    长江经济带生态地位突出,发展潜力巨大。但由于长期高强度开发的累积效应和缺乏科学的空间开发管控等,长江经济带生态环境状况形势严峻,严重威胁长江作为国家战略水源地和重要生态支撑带的地位。

    受生产和运输“亲水”特性的影响,长江干流和一些主要支流沿岸高风险企业聚集。目前,沿江有62个工业园区,其中,全国40%的造纸、43%的合成氨、81%的磷铵、72%的印染布、40%的烧碱产能聚集在该区域,尤其是重化工企业密集分布,生产和运输的危化品多达250余种,由此导致环境突发事件频发,严重威胁所在地及下游地区的供水与生态安全。

    2008——2018年,长江经济带共发生环境突发事件2574起,约占全国总数的53.6%;其中,上海、江苏和浙江的环境突发事件占整个长江经济带环境突发事件总数的80%以上。

       

    (数据来源:中国统计年鉴2008—2018年)

    材料三

    积蓄经济发展新动能,需要进一步解开思想认识上的结。不搞大开发,并非不发展。长江是资金、人口、资源等多要素流动的大动脉,长三角城市群、长江中游城市群、成渝城市群这三大坐拥黄金水道的动力引擎在城市发展群上进行了探索。

    据产业转移促进中心(商务部上海基地)统计,近十年间,该中心直接支持上海179个项目,投资1360亿元的产业转移,去向绝大部分是武汉、合肥、重庆、成都等长江经济带沿线城市,产业转移初期以制造业为主,近年来电子信息类项目越来越多。

    在高质量发展探索中,同在长三角的湖州重点发展数字经济、新能源汽车及关键零部件、高端装备、生物医药等产业,大力发展以物流、金融、科技、商务服务为代表的绿色生产性服务业,以及生态旅游、文化、家庭服务等绿色消费性服务业。

    长江中游城市群中的咸宁市,纺织服装、冶金建材、森工造纸等占比较高的传统产业逐渐“变脸”,清洁能源、电子信息、汽车及零部件制造、医药健康等千亿产业集群正在这座拥有128公里长江岸线的城市崛起。

    从产业合作到川电入渝,从取消高速公路省界收费站到海关通关一体化改革,从成都东进到重庆西进,随着川渝两地能源、信息、开放通道等方面一体化不断提升,成渝城市群从概念逐渐走向现实。

    (取材于李亚彪、徐海波等的相关文章)

    (1)、根据材料一,下列理解不符含文意的一项是(     )
    A、长江作为战略水源地,在维护我国生态和水安全方面的地位无可替代。 B、长江生态环境的恶化反映出在经济发展过程中存在着急功近利的问题。 C、“不搞大开发”,意味着取舍,取的是良好生态环境,舍的是经济发展。 D、“共抓大保护”,要求沿线省市共同承担保护长江流域生态环境的重任。
    (2)、下列对材料一中加点词语的解说,不正确的一项是(     )
    A、账户:生态容量和环境承载能另 B、赤字:生态需求远小于生态供给 C、红线:保护生态环境安全的底线 D、壁垒:行政管理清晰分明的界限
    (3)、下列对材料二中图表的理解,不正确的一项是(     )
    A、长江经济带环境突发事件的发展趋势与全国大体一致。 B、2009-2013年,长江经济带环境突发事件呈持续上升趋势。 C、2010年,长江经济带环境突发事件占全国总数的70%左右。 D、从2015年开始,长江经济带环境突发事件数量显著下降。
    (4)、根据材料一和材料二,下列理解和推断,正确的一项是(     )
    A、不搞高强度开发,长江经济带生态需求与供给重新实现平衡则指日可待。 B、空间开发管控的非科学性是导致长江经济带生态形势严峻的最主要原因。 C、长江经济带生态环境状况恶化与沿江人口稠密、产业规模大有一定关系。 D、为保障长江经济带沿线饮用水安全,沿江省市必须彻底关停高风险企业。
    (5)、请你围绕“长江经济带发展”这一话题,以编辑的身份写一段导语,帮助读者整体把握上面三则材料的内容及其关系。
  • 12、阅读下面的文字,完成小题。

    材料一:

    微生物主要包括细菌、真菌、病毒三大类。细菌是原核细胞型微生物,它像没有家具、电器但能保障正常生活的毛坯房。真菌是真核细胞型微生物,它像家具、家电齐全的精装房。病毒是非细胞型微生物,它与前两种微生物截然不同,病毒喜欢利用宿主的细胞来供养自己。宿主染上了病毒,就意味着病毒要利用宿主的细胞快速繁育。病毒对宿主的影响是不可忽视的,它会导致宿主患病,甚至死亡。不过,我们不必谈“微”色变,绝大多数微生物对人类的生存是有益的。

    食品加工是人类利用微生物的最早实践。古人利用微生物创造性地制作出营养丰富、风味独特、种类繁多的发酵食物。这些食物保存期长,消化吸收率和营养价值高,还含有有益于健康的生理活性物质。现在,食品工业领域到处都有微生物的身影。以酶制剂为例,酶制剂是一种从生物(包括动物、植物、微生物)中提取的具有酶的特性的物质,具有催化功能,能够改善食品的色、形、味,提升食品的品质,可用于制造淀粉制品、乳制品、烘焙食品、饮料等。

    微生物在农业生产方面大有用武之地。随着环境问题和食品安全问题越来越受重视,微生物农药的需求量日益增长。与传统农药相比,微生物农药的最大优势在于其不产生污染。微生物农药还可以提升农产品的品质,推动绿色农业发展。以赤霉素为例,赤霉素是一种植物生长调节剂,它能够促进细胞分裂,使细胞数量增加,有利于植物生长发育。现在,赤霉素已被广泛应用于杂交水稻制种和棉花、蔬菜、瓜果等的种植,对保障我国农业丰产起到重要作用。

    微生物还能帮助人们保持身体健康。人体里的微生物主要寄居在肠道内,它们和免疫系统不断“对话”,共同维持人体的健康平衡。利用微生物可以生产出多种具有保健功能的产品。以二十碳五烯酸为例,它是细胞膜的重要成分,帮助细胞膜保持流动性和稳定性。此外,二十碳五烯酸还在减轻炎症反应、降低血压、延缓血栓形成等方面起到关键作用。过去,二十碳五烯酸主要来源于金枪鱼、鲑鱼等深海鱼的鱼油。由于资源有限,生产周期长,生产出的二十碳五烯酸难以满足市场需求。现在,借助微生物发酵技术,人们从菌类中提取二十碳五烯酸,这大大缩短了二十碳五烯酸的生产周期,实现了稳定供应。

    近年来,微生物人工合成技术为医药领域的科技创新打开了一扇窗。比如,科学家利用这一新技术制作出了富含酶的高活性细菌药物,罕见病患者服用这些药物,可以补充身体所缺的酶。如果能延长这些酶在体内发挥作用的时间,并提高这些酶在体内发挥作用的效率,将为万千罕见病患者带来更多希望。

    微生物能把动植物遗体、粪便等有机物分解为无机物,从而促进物质循环。没有微生物,地球的生态系统将不复存在。随着研究不断取得突破,微生物在生态保护方面发挥出越来越大的作用。

    比如利用微生物降解塑料。微生物通过其独特的代谢途径和酶系统,有效分解塑料,减少塑料污染。细菌中的链球菌属、葡萄球菌属、芽孢杆菌属等,以及一些曲霉属真菌,都能降解塑料。在通常情况下,塑料污染物需要十年乃至更长时间才能被自然降解,但将它们交给塔宾曲霉菌,几周便会被彻底分解。

    固碳微生物广泛存在于陆地土壤中,这些微生物包括自养型土壤细菌、光能微生物等。它们通过化学自养或光合作用固定二氧化碳,并将其转化为有机物,从而增加土壤的有机碳含量,提升土壤肥力,保障土壤健康。

    (摘编自黄和《微生物有大用处》)

    材料二:

    微生物的生长通常指其细胞数的增加。可把细胞型微生物接种到培养液中,在适宜的条件下进行培养,通过定时取样,进行相关测定,获得一些数据。根据这些数据,可绘制出细胞型微生物生长曲线图。根据细胞型微生物的生长速率常数R(每小时的分裂次数)的变化情况,可将其生长周期分为延迟期、指数期、稳定期和衰亡期四个时期。

    延迟期指在培养之初,因细胞代谢系统需要适应新环境,细胞数目没有增加的一段时期。延迟期的长短与菌种的遗传性、接种龄、接种量及接种前后所处的环境等因素有关,短的延迟期只有几分钟,长的延迟期有数小时。

    指数期指紧接着延迟期的、细胞数以几何级数增长的一段时期。在指数期,细胞型微生物的细胞不仅在个体形态、化学组成和生理特性等方面均较一致,而且均代谢旺盛,生长速度快。在进行细菌发酵生产时,应尽量延长细菌生长的指数期,让菌体密度达到较高水平。

    稳定期又称最高生长期。在这一时期,细胞型微生物生长速率常数R等于零,即细胞型微生物处于新繁殖的细胞数与衰亡的细胞数相等的动态平衡之中。在这一时期,活菌数达到峰值,且保持相对稳定。细胞型微生物生长的稳定期对生产实践有着重要意义。比如,在细菌发酵生产的过程中,在细菌生长的稳定期能收获最多菌体。

    在衰亡期,细胞型微生物生长速率常数R为负值,整个群体呈现负生长态势。这时,细胞出现多种形态,比如有的膨大,有的出现不规则的退化形态,有的因蛋白水解酶活力增强而自溶。

    (摘编自《环境工程微生物学》)

    (1)、下列对材料一相关内容的理解和分析,正确的一项是(     )
    A、病毒没有细胞,不能依靠自身进行繁殖,需要利用宿主的细胞进行繁殖;宿主在感染病毒后,如果得不到施救,就会遭受灭顶之灾。 B、酶制剂是一种生物提取物,具有催化功能,可用于制作饮料;就同一种饮料而言,使用酶制剂制作的比没有使用酶制剂制作的口感更好。 C、赤霉素可作为农药使用,在种植黄瓜时使用赤霉素,不仅能有效防治多种病虫害,还能促进黄瓜植株生长,从而提高黄瓜的产量。 D、并不是所有细菌和真菌都能有效地分解塑料。能分解塑料的细菌和真菌凭借其独特的代谢途径和酶系统,仅用数周即可将塑料彻底分解。
    (2)、根据材料一内容,下列说法不正确的一项是(     )
    A、由“它像没有家具、电器但能保障正常生活的毛坯房”和“它像家具、家电齐全的精装房”可知,真菌细胞的结构比细菌细胞的复杂。 B、利用微生物发酵是延长食物保存期、提高食物的营养价值和生理活性物质含量的有效手段,现在利用该手段生产的食物比古代更丰富。 C、现在,某工厂如果还坚持从深海鱼的鱼油中提取二十碳五烯酸,则难免陷入生存困境;借助微生物发酵技术则能有效提高二十碳五烯酸的产量。 D、科学家已研制出富含酶的高活性细菌药物,由于酶自身存在在体内发挥作用的时间短、效率低的不足,该类药物治疗罕见病的效果很有限。
    (3)、根据材料一、材料二内容,下列说法不正确的一项是(     )
    A、受写作意图的影响,材料一对病毒着墨不多,只简要介绍了其特点和影响;材料二则只介绍了细胞型微生物的生长过程,未介绍病毒。 B、从写作思路上看,材料一和材料二有相似之处,如二者的主体部分都使用了先总后分的结构,且二者分述部分行文的逻辑顺序是相同的。 C、在细胞型微生物的生长周期内,生长速率常数R不是恒定不变的,而是经历了这样一个变化过程:零——快速增长——零——负值。 D、在进行细菌发酵生产时,乳品厂可以采取一些措施提高细菌产量,如尽量延长细菌生长的指数期,等细菌生长进入稳定期后再收集菌体。
    (4)、根据材料二内容,下列选项对下面图表的解读不正确的一项是(     )

    A、该细菌生长的延迟期、指数期相对较短,稳定期、衰亡期相对较长。 B、该细菌的活菌数对数值在指数期持续增长,在稳定期达到峰值。 C、在稳定期,培养液的浊度越高,该细菌的活菌数对数值就越高。 D、在衰亡期,该细菌的活菌数对数值持续降低,培养液的浊度保持稳定。
    (5)、学校生物社团开展“来自自然界的环境小卫士”推介活动。你所在的小组要推介微生物。组长小凡要求每个组员都提供几条推介理由。请你根据对材料一的理解,提供三条推介理由。
  • 13、下面表格是某市关于课外阅读对高中生的一次调查,根据图表,请写出两条结论。

    要求:不出现具体数字,每条结论不超过25字

    课外阅读时间

    课外阅读作品种类

    0.5小时

    0.5-1小时

    1小时以上

    诗歌

    散文

    小说

    比例

    67.5%

    23%

    9.5%

    2.5%

    47%

    50.5%

  • 14、阅读下面作品,完成下面小题。

    心的方向,无穷无尽

    ①此刻,目光所及的广阔视域里,众多植物茁壮茂盛,一派浓郁恣肆的碧绿,喷吐着生命的活力。这里是兴隆热带植物园,位于海南万宁。眼前这些树木花卉,让我的思绪飞向三十年前,我到过的西双版纳热带植物园。两个植物园中的植物大多无异,但相互之间的直线距离就有两千多公里。两地之间海陆阻隔,江河纵横,山脉连绵,然而想象能够消弭阻隔,就像我此刻的体验。在意识的调遣下,距离不复存在,方向随意掌控。意念起动时,即使远在天涯,却可以迅疾地化为近在咫尺。

    ②在华北平原长大的我,十几岁时把小桥流水的江南,当成心目中最初的远方。我想象那里的天空和土地,河流和植物,那里的人们和他们的生活。数年后,当我初次踏上那里的土地时,却分明有一种旧地重游的感觉——脑海中无数次的描画勾勒,已经让想象无限接近于真实。后来,陕北高原成为我新的向往。随着年龄和经历的增加,曾经的虚幻变作真实,陌生成为熟悉,然而向往也会同步扩展,没有停歇。远方永远存在,在东西南北的各个方向。目光尽头的地平线,不过是一个新的起点。一个声音呼唤着:出发吧,把灵魂朝着天空敞开,把脚步印在永远向前方伸延的大地上。

    ③有许多年了,我最喜欢做的一件事情,是在某个清静的时辰,展开一本中国地图册,确定其上的一个或几个地点,放飞思绪。意念抵达之处,多是我曾经留下足迹的地方。神凝气定之时,我分明看到,一幕幕画面穿越时光和距离,翩然闪现。那是长白山下小镇外的原始森林,脚步踩在厚重松软的腐殖土上,松脂的清香、铃兰花的馥郁伴着鸟儿的鸣叫扑面而来;是浙东南永嘉群峰环抱中的楠溪江,用千百条清澈澄碧的溪水,用奇岩、飞瀑、深潭、古村和老街,打造出了三百里山水画廊。有时候,借助资料和图片,我也会把目光投向某个向往已久而尚未遂愿的地方。我想象青海三江源头的浩瀚壮丽,西藏纳木错圣湖边飘扬的经幡;想象大凉山满山遍野的金黄色苦荞麦,大兴安岭深处以驯鹿和猎狗为伴的鄂伦春人家。甚至仅仅是想象,就能够带来一种惬意的慰藉。

    ④这些已经去过或将去到的地方,被造化赋予了各自的美质。壮丽,秀美,辽阔,幽深,雄奇,朴拙……美的形态千变万化,繁复多姿。但对于我来说,初次遭逢这些景物,都是一种感动,一种震颤,一道划过灵魂的闪电;而过后,则是一遍遍地回想,在回想中沉醉,在沉醉中升起新的梦想。

    ⑤让我记述一次这样的闪电和震颤,它曾让我此生难忘。那是二十多年前,一次在新疆大地上的行旅。是在天山北麓,汽车穿越连绵交错的农田和林带,即将驶入浩瀚无垠的千里戈壁。就在它的边缘,神话一样,眼前突然闪现出一望无际的向日葵,至少有几十万株吧,茎秆高大粗壮,花盘饱满圆润,花瓣金黄耀眼。它们齐齐地绽放,一片汪洋灿烂,仿佛色彩的爆炸和燃烧。在片刻的惊骇后,我觉察到眼眶中盈满了泪水。不用感到难为情吧!眼泪是一种验证,是灵魂和情感尚且丰盈饱满的体现。而此时此地,它是在强烈地证明着风景的大美。这些在当地都是最普通的风景,普通到无人关注,却让我镂心刻骨。因为平凡而普遍,它们更能够反映此地的自然之美的本质,也更能够和孕育于风土之中的普遍精神建立起一种关联。

    ⑥只要倾心相与,你就能够听到每一处大自然的心跳声,捕捉到它丰富而微妙的表情变化。每一个地方,它们的天气和地貌,植被和物候,天地之间诸种元素的组合,构成了各自独特的声息色彩。而所有这些地方连接和伸展开去,便是一片大地的整体。久久凝视那一幅雄鸡形状的版图上,那些你亲近过的地方,一种情感会在心中诞生和积聚。那是一种与这片土地血肉关联、休戚与共的情感,当它们生发激荡时,有着砭骨入髓一般的尖锐和确凿。你正是从这里,从一草一木,从一峰一壑,建立起对一片国土的感情。家国之爱是最为具象的情感,自然风物是最为直接和具体的体现。这样你就会明白,前人何以会用桑梓来指代故乡。

    ⑦“胡马依北风,越鸟巢南枝”,因为那个方向,分别是它们的家园所在。每个人的家园之感,都诞生于某一片具体的土地,而家国同构,无数家园的连接,便垒砌起了整个国度的根基。这种对于土地的感情,真实而有力,远胜过一些抽象浮泛的口号和理论。所以这样的歌词才能够被传唱几十年:“长江长城,黄山黄河,在我心中重千斤。”甚至一种最为深切的哀痛和悲愤,也可以经由风光和自然来获得寄托。在敌寇铁蹄践踏、国土沦丧、百姓流离的黯淡日子里,诗人戴望舒这样写道:“我/用残损的手掌摸索/这广大的土地:这一角/已变成灰烬,那一角/只是血和泥;这一片湖/该是我的家乡……”在山川大地之间,祖国的理念清晰而坚实。

    ⑧让脚步跟随着目光,让诗意陪伴着向往。行走中,远方化为眼前,异乡变成家乡,“无端更渡桑干水,却望并州是故乡”。每当脚步踏上一个新的地方,都是把家园的界限向外扩展。而所有的家乡,它们的名字的组合,就形象地描画出了一个国家的名字,成为对它的标注和阐释。在被这个名字覆盖和庇护的一大片土地上,我们诞生和成长,爱恋和死亡。

    ⑨心的方向,指向的是祖国大地上的江河湖海,高山平原,一种无边无际的美丽。心的方向,朝着四面八方,无穷无尽。

    (取材于彭程同名散文)

    (1)、下列词语在文中的意思,理解不正确的一项是(     )
    A、一派浓郁恣肆的碧绿   恣肆:茂盛的样子 B、在片刻的惊骇后   惊骇:受到极大震撼 C、那是一种与这片土地血肉关联、休戚与共的情感   休戚与共:幸福和祸患共同承受 D、有着砭骨入髓一般的尖锐和确凿   砭骨入髓:深刻的自我反思
    (2)、下列对文章内容的理解,不正确的一项是(     )
    A、写兴隆与西双版纳两个热带植物园的距离遥远,是为了表现调遣意识不受距离的限制。 B、作者年幼时把江南当成心中的远方,即使未曾去过,无数次想象已让江南成为旧相识。 C、远方并不是唯一的,也不是固定不变的地方,随着陌生变为熟悉,远方不断向外延伸。 D、对去过的地方,作者在回忆中重温美好,对没去过的地方,只能借助资料和图片获得慰藉。
    (3)、第⑤段作者描写了眼前闪现的“一望无际的向日葵”,请结合上下文简要分析作者这样写的用意。
    (4)、本文的题目“心的方向,无穷无尽”有哪些含义?
  • 15、阅读下面材料,按要求写作。

    孩子们终其一生都将记得父亲(注:即布恩迪亚) 如何在桌首庄严入座,被长期熬夜和苦思冥想折磨得形销骨立,因激动而颤抖着,向他们透露自己的发现:

    “地球是圆的,就像个橙子。”

    乌尔苏拉再也无法忍耐。“如果你非发疯不可,就一个人疯好了,”她喊道,“别想用你那套吉卜赛人的胡话教坏孩子!”

    以上是《百年孤独》中的一个片段:布恩迪亚在得到吉卜赛人的科学资料和仪器后,将冥思苦想获得的发现向家人公布,引发妻子乌尔苏拉的激烈反应。

    请根据下面的要求和提示写作成文。

    二选一:

    1) 基于材料信息,想象成文,写一篇小小说。要求以孩子为中心,人物、情节、环境俱备,有明确的主旨。字数800以上。

    2) 基于布恩迪亚或乌尔苏拉的思想、言行,写一篇议论文,表达自己的感受和思考。不少于800字。

  • 16、第65至66回,小说重点讲述了尤三姐的故事。尤三姐在一众小姐中可谓另类。请简要说说尤三姐的形象性格等的独特之处。
  • 17、阅读下面《论语》中的文字,回答问题。

    季氏富于周公,而求也为之聚敛而附益之。子曰:“非吾徒也。小子鸣鼓而攻之,可也。”

    (《论语·先进》)

    根据记载,温厚的孔子也有发怒的时候。请结合上面这则《论语》,分析孔子发怒的具体原因,以及“孔子之怒”中所体现出的思想。

  • 18、阅读下面的文字,完成小题。

    在《百年孤独》辉煌光芒的照耀下,马尔克斯其他的长篇小说都显得有些孱弱和暗淡——它们的确不能跟《百年孤独》                    。《枯枝败叶》只能看成是《百年孤独》的泥坯,是《百年孤独》的“枯枝败叶”;《家长的没落》从兀鹰撕破铁丝网的神奇意象开头,却在作者的力不从心反复涂抹下,渐渐变得暗昧不辨轮廓;《一桩事先张扬的凶杀案》与作者别的作品相比,毫无野心可言,是作者肌肉快感驱使下的市井逸闻;《迷宫中的将军》围绕以拉丁美洲的解放者玻利瓦尔为原型,试图建造一个以抗暴为初衷,从而差点儿自己变成暴君的疲惫英雄。这部小说在我看来,艺术成就仅次于《百年孤独》,但格局气象仍不能望其项背。《霍乱时期的爱情》是我看到的马尔克斯的最后一部作品,我不敢相信一个                  的诺贝尔奖作家,会如此罕见地写一部终成眷属的爱情小说。我愿意把它解释成是马尔克斯难得地大发善心,对世人做了一次满怀恻隐的安抚。近三十年来,可以肯定没有哪个外国作家对中国作家的影响超得过马尔克斯,(     ),我承认,对他任何的                        , 也许只是一个为他庞大身躯投下的阴影所惊骇的后辈,闪在一旁,对其因伟大才可能的斑驳指指点点。

    (1)、依次填入下列各句横线处的成语,恰当的一组是(     )
    A、相提并论   名垂青史   口诛笔伐 B、等量齐观   名垂青史   吹毛求疵 C、相提并论   声名显赫   吹毛求疵 D、等量齐观   声名显赫   口诛笔伐
    (2)、文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     )
    A、《迷宫中的将军》以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦尔为原型,试图塑造一个以抗暴为初衷,却差点儿自己变成暴君的疲惫英雄。 B、《迷宫中的将军》围绕以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦尔为原型,试图塑造一个以抗暴为初衷,却差点儿自己变成暴君的疲惫英雄。 C、《迷宫中的将军》以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦尔为原型,试图塑造以抗暴为初衷,从而差点儿自己变成暴君的一个疲惫英雄。 D、《迷宫中的将军》以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦尔为原型,试图建造以抗暴为初衷,从而差点儿自己变成暴君的一个疲惫英雄。
    (3)、下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(     )
    A、事实恰好相反,我这样数落他,我让人误解有不敬之意 B、我这样数落他,但事实恰好相反,误解让我有不敬之意 C、会让人误解,我这样数落他,但事实恰好相反,我有不敬之意 D、我这样数落他,会让人误解我有不敬之意,但事实恰好相反
  • 19、名句名篇默写

    (1)《春江花月夜》中的诗句“”描写游子和思妇通过互相望月来表达思念之情,和李白诗歌《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”两句有异曲同工之妙。

    (2)《将进酒》中,诗人不过是被好友招饮的客人,结尾处两句“”,却表现出作者一时可能觉察不到的将宾作主的任诞情态,同时与开篇之“悲”关合。

    (3)古语云:行百里者半九十。事情快要完成的时候,也要像开始时那样慎重,才不至于功败垂成。正如《<老子>四章》中所言:。”

  • 20、阅读下面这首宋词,完成下面小题。

    如梦令

    苏轼

    为向东坡传语,人在玉堂深处。别后有谁来?

    雪压小桥无路。归去,归去,江上一犁春雨。

    【注】①东坡:苏轼在黄州城东门外垦辟了故营地数十亩,命名为东坡,耕其中。②玉堂,翰林院。此词作于被贬黄州后又到京城做翰林学士时。

    (1)、下列对这首词的赏析,不恰当的一项是(     )
    A、“为向东坡传语”,很容易让人联想到作者的别号“东坡居士”,此处作者又请友人向东坡传话,以地当人,妙用拟人,足见作者留恋故地的深情。 B、“人在玉堂深处”这一句看似平淡无奇,实则颇有深意,潜台词是说,我现在身居翰林,待遇好,受器重,你不必惦念我。这是怀念、告慰东坡。 C、“别后有谁来?”,辞别黄州东坡之后,词人悬想有没有人再去东坡。设此一问,避免平直,使行文摇曳生姿,并能引出下文。 D、“雪压小桥无路”,回答前句设问,是说大雪压住了小桥,道路不通,人迹罕至。以景语曲折表达情意,既富于形象性,又显得委婉深曲。
    (2)、请比较并分析词作结句“归去,归去,江上一犁春雨”与苏轼词作《定风波》结句“归去,也无风雨也无晴”中两种“归去”的不同意义。
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