相关试卷

  • 1、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    新时代的中国文艺应更加自觉地深入生活,从中发现、挖掘和塑造彰显着新时代中国精神的英雄形象,从繁荣发展社会主义文艺的顶层设计出发,努力填补现实英雄形象严重不足的短板,形成革命英雄、建设英雄、改革英雄、创新英雄等各类英雄形象百花齐放、相映生辉的当代英雄审美格局。

    电影《战狼2》采用宏大叙事,塑造了冷锋这样一个彰显着新时代中国精神和中国价值的当代典型英雄形象,堪称当代中国文艺英雄叙事中的标志性成就。首先,冷锋的英雄行为建立在专业精英主义与团队精神相结合的基础上,这一点不同于以往主要依靠某种崇高的意识形态信仰或桀骜不驯的另类性格而成就自我的英雄成长路径。其次,冷锋的英雄行为既符合普遍的生活逻辑、情感逻辑和人性逻辑,又彰显着鲜明的当代中国精神和中国价值。比如,他一身正气,但也会因捍卫真挚的战友情谊而失控伤人,犯下大错。最后,冷锋这一英雄性格是人性的普遍性与特殊性、共性与个性的高度统一。如果没有冷锋这个典型性格,我们就无从同时领略到人性中的正义与善良、亲情与友情、爱情与仇恨、倔强与柔情的相映生辉;如果没有这个典型性格,我们也无从同时领略到人性中的大爱与小爱、大我与小我、大家与小家的矛盾冲突。正是如此逼真的人性再现,才让我们对英雄产生了感同身受的强烈情感共鸣。这就是恩格斯所说的处在“典型环境”中的“典型人物”。

    (摘编自马立新、洪文静《新时代,文艺如何塑造英雄形象》)

    材料二:

    典型人物固然要反映社会生活和精神世界的某种共性、普遍性,但也要体现出具体的个性、特殊性。恩格斯指出:“每个人都是典型,但同时又是一定的单个人,正如黑格尔所说的,是一个‘这个’”。“这个”即人物主体在典型性中显示的独特性,是个性与共性、特殊性与普遍性的有机统一体。黑格尔精辟地分析了《荷马史诗》中的阿喀琉斯、阿伽门农、赫克托尔等人物形象,这里的“每个人都是一个整体,本身就是一个世界,每个人都是一个完满的有生气的人,而不是某种孤立的性格特征的寓言式的抽象品”。典型形象的魅力,更多来自独立自主生命个体的特殊经历、精神气质和个性品质。

    典型人物是马克思、恩格斯所说的“现实的个人”,是“有生命的个人的存在”,在社会实践的过程中不断显现其丰富多彩性,对读者来说是“熟悉的陌生人”,似曾相识而又有陌生感。现实中的人物性格,是各种属性兼具的整体。因此,在新闻报道中,记者不能将典型人物理想化,赋予他们完美无缺的道德品质和常人难以企及的精神境界。如果是这样,人物“个性就更多地消融到原则里去了”。基于僵化的思维观念或单一的道德品质塑造而成的典型人物,缺乏个性特质,必然流于类型化。

    个性化的鲜活描写,才能使笔下人物给读者留下深刻印象。鲁迅写革命先驱李大钊,寥寥几笔就勾勒出了这位“共产主义者”个性化的复合特质:“他的模样是颇难形容的,有些儒雅,有些朴质,也有些凡俗。所以既像文士,也像官吏,又有些像商人。这样的商人,我在南边没有看见过,北京却有的,是旧书店或笺纸店的掌柜。”这样的形象外表看上去并不高大,但是贴近人物的实际,先驱者为革命而流血牺牲,更令人沉痛和景仰。

    先进典型不是简单的象征符号,性格是人物塑造的关键。人民日报记者笔下的时代楷模黄大年,是一位纯粹的、有情怀的、赤胆忠心的科学家。在黄大年的身上,体现了“心有大我、至诚报国的爱国情怀”“教书育人、敢为人先的敬业精神”和“淡泊名利、甘于奉献的高尚情操”,这是我国优秀科学家的共性。记者同时写出了典型人物的个性特质:黄大年放弃在英国优厚的待遇,怀着一颗赤子之心返回祖国,带领团队开展攻关研究,“可项目刚刚开展的时候,国外养成的惯性思维、行事风格、处事理念,让黄大年对工作中的一些事情经常不理解,很生气,又无奈。面对种种不适应,急性子的黄大年不仅要倒‘时差’,还要倒‘识差’。”典型是某一种先进类型的代表,又是个别的、完整的人物。记者不回避社会实践中的矛盾,不隐瞒人物的弱点乃至缺点,这样的报道更能引起人们共鸣。

    (摘编自陈伟军《做好典型人物报道:以“人学”为立场,摒弃“高、大、全”叙事模式》)

    材料三:

    典型人物是个体的,又是社会的;是个性的,又是共性的;体现人性本色,又折射时代风貌。成功塑造典型的创作者,首先应是合格的时代书记员。马克思说过,“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和”。关于人的一切,可以也必须在其社会关系中得到理解。一代人有一代人的天地,一代人有一代人的情怀,新时代画卷里的中国人,其生活世界和情感世界,不但与革命战争年代或新中国成立初期有很大不同,与改革开放早期相比,也有不小变化。典型人物是现实土壤中生长出来的。塑造典型人物,必须洞悉社会发展趋向,剖析现实生活肌理。近年来,话剧《生命密码》、歌剧《呦呦鹿鸣》都塑造当代模范人物,但不同的行业特征,给予人物形象不同的艺术特质。

    恩格斯在给拉萨尔的信中说,古代人的性格描绘,在今天是不再够用了。面对新人新事,前人塑造典型人物的手法,今天更是不够用了。不论是“驻村第一书记”“海外维和官兵”,还是“天使投资人”“程序员”,抑或“快递小哥”“电商小二”,都是文艺创作要书写的新人。而新人之“新”,不仅新在职业,更新在精神。典型人物是时代总体精神状况的艺术表征。新时代的创作者,脚下是一片孕育典型人物的丰厚土壤,应当静下心来、沉下身去,以万取一收之手段,捕时代精神之要义,以文字、颜色、声音、情感、情节、画面、图像等,塑造生动鲜活的典型人物。

    (摘编自胡一峰《塑造典型人物,为时代传神写照》)

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     )
    A、新时代的中国文艺应从顶层设计出发,形成各类英雄形象百花齐放的当代英雄审美格局,填补英雄严重不足的短板。 B、如果没有冷锋这个典型性格,我们就无从同时领略到人性中的正义与善良、大爱与小爱、大我与小我等矛盾冲突。 C、黑格尔所说的“这个”指的是一定的单个的人,是建立在具体的个性和特殊性基础之上的人物生命个体的独特性。 D、马克思说,人的本质“在其现实性上,它是一切社会关系的总和”。这句话告诉我们必须在其社会关系中理解关于人的一切。
    (2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )
    A、冷锋形象能够作为当代中国文艺英雄叙事中的标志性成就,取决于其专业精英主义与团队精神相结合基础上的英雄成长路径。 B、在新闻报道中,如果将典型人物理想化,就会把人物个性更多地消融到原则里去,必然使人物缺乏个性特质,流于类型化。 C、鲁迅刻画革命先驱李大钊的共产主义者形象,说他像旧书店或笺纸店的掌柜,这是很贴近人物实际的描写,极富个性化。 D、一代人有代人的天地,一代人有一代人的情怀,新时代的文艺创造者要立足于现实的土壤,创作出反映新人新风貌的作品。
    (3)、根据材料内容,下列作品中对人物的典型描写没有体现出“熟悉的陌生人”中的“陌生”一面的一项是(     )
    A、《孔乙己》中“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”。 B、《百合花》小战士“肩上的步枪筒里,稀疏地插了几根树枝”。 C、《雷雨》中周朴园(忽然严厉地)对鲁侍萍说:“你来干什么?” D、《复活》中聂赫留朵夫觉得玛丝洛娃“身上有一样东西,同他水火不相容”。
    (4)、创作者应如何塑造典型人物形象?请结合材料二、材料三简要概括。
    (5)、请简要梳理材料二的行文脉络。
  • 2、阅读下面材料,根据要求作文。

    票,在生活中很常见,如门票、邮票、车票、船票、飞机票、电影票、藏书票……各种“票”方便了我们的生活,也凝聚着我们对于社会人生的种种思考。

    请以“一张票,                  ”为题,将题目补充完整,写一篇不少于700字的记叙文。

    要求:思想健康,想象合理,叙事符合逻辑;有故事,有细节;书写清晰。

  • 3、微写作。

    海淀区教育两委部署要求:高中男生每天跑2至3千米,女生每天跑1.5至2千米。阳光体育,健康人生,请你撰写一份倡议书,号召同学们每天到室外参加体育锻炼。

    要求:语言得体,内容简明,有理有据。150字左右。

  • 4、从下列含有“帆”的诗句中任选一联,展开想象,描绘画面。要求画面完整,描写生动。150字左右。

    孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(李白《送孟浩然之广陵》)

    潮平两岸阔,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)

    两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(李白《望天门山》)

    沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

  • 5、阅读下面语段,完成下面小题。

    语段一:

    礼是社会公认合式的行为规范。合于礼的就是说这些行为是做得对的,对是合式的意思。如果单从行为规范一点说,本和法律无异,法律也是一种行为规范。礼和法不相同的地方是维持规范的力量。法律是靠国家的权力来推行的,而礼却不需要这有形的权力机构来维持。维持礼这种规范的是传统。传统是社会所累积的经验。在乡土社会中,传统的重要性比现代社会更甚,那是因为在乡土社会里传统的效力更大。礼并不是靠一个外在的权力来推行的,而是从教化中养成了个人的敬畏之感,使人服膺,人服礼是主动的。礼治的可能必须以传统可以有效的应付生活问题为前提。乡土社会满足了这前提,因之它的秩序可以礼来维持。在一个变迁很快的社会,传统的效力是无法保证的。尽管一种生活的方法在过去是怎样有效,如果环境一改变,谁也不能再依着老法子去应付新的问题了。所应付的问题如果要由团体合作的时候,就得大家接受个同意的办法,要保证大家在规定的办法下合作应付共同问题,就得有个力量来控制各个人了。这其实就是法律。也就是所谓“法治”。

    (摘编自费孝通《乡土中国·礼治秩序》)

    语段二:

    中国的道德和法律,都因之得看所施的对象和“自己”的关系而加以程度上的伸缩。我见过不少痛骂贪污的朋友,遇到他的父亲贪污时,不但不骂,而且代他讳隐。更甚的,他还可以向父亲要贪污得来的钱,同时骂别人贪污。等到自己贪污时,还可以“能干”两字来自解。这在差序社会里可以不觉得是矛盾;因为在这种社会中,一切普遍的标准并不发生作用,一定要问清了对象是谁,和自己是什么关系之后,才能决定拿出什么标准来。

    ——费孝通《乡土中国·系维着私人的道德》

    语段三:

    (郑)厉公四年,祭仲专国政。厉公患之,阴使其婿雍纠欲杀祭仲。纠妻,祭仲女也,知之,谓其母:“父与夫孰亲?”母曰:“父一而已,人尽夫也。”女乃告祭仲,祭仲反杀雍纠,戮之于市。厉公无奈祭仲何,怒纠曰:“谋及妇人,死固宜哉!”夏,厉公出居边邑栎。祭仲迎昭公忽,六月乙亥,复入郑,即位。

    ——司马迁《史记》

    (1)、根据语段一的内容,下列说法正确的一项是(     )
    A、传统在乡土社会中比在现代社会中影响更大,是因为有“礼”这种行为规范的维持。 B、现代社会中环境变化加快,传统已经失效,因此法律的学习比传统的继承更加重要。 C、礼治社会中人们熟悉并信服传统,法治社会中人们应付新问题的办法可以不合传统。 D、人服礼的主动性来自人们对礼的敬畏之感,这和今天人们对法律的敬畏并无二致。
    (2)、结合语段二和语段三,分析危难关头在父亲和丈夫之间,雍纠的妻子选择了谁,她为什么会这样选择?由此可以看出乡土社会中,人们的道德、行为具有什么特点?
  • 6、在横线处填写原句。

    ①秋季草木凋零常助诗情,《琵琶行》开篇用“”烘托了秋夜送客的萧瑟落寞;《声声慢》中借“”写出了花儿凋零满地的景象;《登高》中“”一句极言草木凋敝纷纷落叶。

    ②在《念奴娇·赤壁怀古》中,苏轼刻画出周瑜装束儒雅、指挥若定、从容克敌的形象:“ , 谈笑间,。”

    ⑧《梦游天姥吟留别》中“天姥连天向天横,”一句,夸张地写出了天姥山之高峻。

    ④陶渊明在《归园田居》(其一)中以“ , 依依墟里烟”写出了暮色中远村炊烟袅袅的田园风光。

    ⑤在《短歌行》中,曹操化用《诗经》中的句子,表达招纳贤才的热情:“我有嘉宾,。”

    , 风流总被,雨打风吹去。(《永遇乐·京口北固亭怀古》)

  • 7、阅读下面的宋词,完成下面小题

    渔家傲

    苏轼

    临水纵横回晚鞚 , 归来转觉情怀动。梅笛烟中闻几弄。秋阴重,西山雪淡云凝冻。

    美酒一杯谁与共,尊前舞雪狂歌送。腰跨金鱼旌旆④拥。将何用,只堪妆点浮生梦。

    [注]①本词为宋哲宗元祐八年(1093年)词人自汴京(今河南开封)赴任定州太守途中所作。②鞚:有嚼口的马笼头。③梅笛:吹奏《梅花落》的笛曲。金鱼:又称“鱼袋”。宋代高级官员的一种佩饰。旌旆:古代旗帜名,词中泛指护卫的旗轵。

    (1)、下列对本词的理解与赏析,不正确的一项是(     )

    A.“临水”一句,写策马奔驰于水滨,直到晚上才踏上归程,凸显了词人豪壮英武的气势。

    B.“归来转……闻几弄”,策马归来,耳闻暮霭中传来几支笛奏的乐曲,词人情绪因此产生波动。

    C.“秋阴重……云凝冻”,秋色阴暗沉重,西山浓云罩,天寒雪淡,折射出细腻的内心情感。

    D.“美酒……旌旆拥”,写夜宴饮酒,佳丽歌舞助兴;词人腰挎佩饰,护卫前呼后拥,场面壮观。

    (2)、结合全诗分析本词结语“将何用,只堪妆点浮生梦”表达的思想情感。
  • 8、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    杜甫,字子美,少贫不自 , 客吴越、齐赵间。李邕其材,先往见之。举进士不中第,困长安。天宝十三载,玄宗朝太清宫,飨庙及郊,甫奏赋三篇。帝奇之,使待制集贤院,命宰相试文章,擢河西尉,不拜,改右卫率府胄曹参军。数上赋颂,因高自称道,且言:“先臣自恕、预以来,承儒守官十一世,迨审言,文章显中宗时。臣赖绪业,自七岁属辞,且四十年,然衣不盖体,常寄食于人。窃恐转死沟壑,伏惟天子哀怜之。若令执先臣故事,拔泥涂之久辱,则臣之述作虽不足鼓吹六经,至沉郁顿挫,随时敏捷,扬雄、枚皋可企及也。有臣如此,陛下忍弃之?”

    会禄山乱,天子入蜀,甫避走三川。肃宗立,自鄜州羸服欲奔行在,贼所得。至德二年,亡走风翔上谒,拜右拾遗。与房琯为布衣交,琯时败陈涛斜,又以客董廷兰,罢宰相。甫上疏言:“罪细,不宜免大臣。”帝怒,诏三司亲问。宰相张镐曰:“甫若抵罪,绝言者路。”帝解。

    时所在寇夺,甫家寓鄜,弥年艰窭,孺弱至饿死,因许甫自往省视。从还京师,出为华州司功参军。关辅饥,辄弃官去,客秦州,负薪拾橡栗自给。流落剑南,结庐成都西郭。召补京兆功曹参军,不至。会严武节度剑南东西川,往依焉。武再帅剑南,表为参谋,检校工部员外郎。武以世旧,待甫甚善,亲入家。甫见之,或时不巾,而性褊躁傲诞,尝醉登武床,武中之。武卒,崔旰等乱,甫往来梓、夔间。

    大历中,出瞿唐,下江陵,溯沅、湘登衡山,因客耒阳。游岳祠,大水遽至,涉旬不得食,县令具舟迎之,乃得还。令尝牛炙、白酒,大醉,一昔卒,年五十九。

    甫旷放不自检,好论天下大事,高而不切。与李白齐名,时号“李杜”。尝从白及高适过汴州,酒酣登吹台,慷慨怀古,人莫测也。数尝寇乱,挺节无所污,歌诗,伤时桡弱,情不忘君,人怜其忠云。

    (节选自《新唐书·杜甫传》)

    (1)、下列对句中加点字的解释,不正确的一项是(     )
    A、少贫不自       振:振作 B、李邕其材       奇:感到惊奇 C、武中之          衔:怀恨 D、令尝牛炙       馈:赠送
    (2)、下列各组语句中,加点词的意义和用法都相同的一组是(     )
    A、文章显中宗时        溯沅、湘登衡山 B、陛下忍弃之            亲入 C、贼所得                  歌诗 D、解                      得还
    (3)、下列对原文内容的理解,不正确的一项是(     )
    A、杜甫因向玄宗献上三篇赋,被玄宗赏识,后来授予官职。肃宗即位后,他想方设法投奔肃宗。 B、房琯被罢免官职,杜甫上疏为房琯辩解,惹怒肃宗,差点获罪。后来杜甫被罢免官职,客居秦州。 C、杜甫流落剑南,依附世交节度使严武。严武死后,崔旰等人内乱,杜甫往来于梓州、夔州之间。 D、杜甫曾经和李白、高适相伴旅行,一起在汴州,酒酣后登吹台怀古,抒发慷慨之志。
    (4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    甫旷放不自检,好论天下大事,高而不切。

    (5)、依据本文对杜甫生平的记述,完成下面表格。

    时间(期间)

    事件

    形象特点

    天宝十三载

    积极进取,有才华

    至德二年

    房琯被罢相后,杜甫上疏皇帝帮他申诉

    放浪浮躁

    贼寇作乱期间

    数次经历贼寇作乱,常写感伤时事的诗歌

  • 9、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一

    文人常常借助月亮来表达思念之情,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”此词是中秋赏月遣怀之作,表达了苏轼对胞弟苏辙的无限思念。

    文人常常借助月亮来表达思乡之情。“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”以月光写相思,以秋霜写乡愁,一片月光,一方秋霜,象征了异乡人最凄凉的心境。短短四句诗中,就出现了“月亮”和“月光”两个意象。这首家喻户晓的《静夜思》,古往今来不知触动了多少漂泊在外的游子,勾起了那离乡别亲的愁绪和思乡念亲的乡泪。

    诗人在借助月亮表达思念、思乡之情的同时,也偶尔用来表达男女之情,多半是夫妻之间的温情。比如杜甫的《月夜》:“今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。”作者望月抒怀,离乱之痛和内心之忧熔于一炉,对月惆怅,忧叹愁思,以此来表达对远方妻子和儿女深切的挂念之情,以及对安定美好生活的期待和向往,情真意切,真挚动人。

    与中国诗歌相比,在西方的文化背景里,“月亮”在诗歌中常常用来描写浪漫唯美的爱情,或与爱情有关的美丽女性。从文艺复兴到现在,在西方的文化里,月亮几乎总是和爱情紧密地联系在一起,如影相随。比如雪莱的《回声》,直接把月亮和爱情紧密联系在一起:“爱情有更真实的回声,比一切回声要更美妙,月亮周围闪着星星,笛声琴声,柔和的吉他声,反复地奏起爱情的曲调。”诗人在该诗中将月亮与人类最温柔的情感——爱情相提并论,足见其浪漫的情怀和温柔的笔触。

    为什么东方的“月亮”善于传达思念之情,西方的“月亮”常用于表达爱情呢?这背后有着深层次的文化原因。中国历来受儒家思想影响深远,诗歌作为中国古代主要的文化艺术形式之一,除了抒情咏志、传承文化这个功能之外,还承载着“载道”的重任。中国的诗歌如果单纯追求文化艺术上的“真”,仅仅用来抒发个人私密的情感和表达浪漫的情事,而忽略政治伦理教化作用,那这样的诗歌将得不到主流文化的认可。所以,我们今天见到的中国古代诗歌中,“月亮”多用于表达非私人化的情感。

    而西方的诗歌意象多追求艺术上的“真”:对事物逼真的描写与细腻的刻画、对真实思想感情的表现。因此西方诗歌能够将情感与思想如实地表达出来。与此同时,西方讲求以个体为中心的个人本位,体现在艺术形式上就是直抒个人胸臆,在表达过程中不受集体意识和世俗礼仪的影响,因此能淋漓尽致地表达。“月亮”在诗歌中就能完全表达个人的所思所想,甚至是深藏在心底的个人情感。

    (摘编自周庆艳《“月亮”在中外诗歌中的意象对比研究》)

    材料二

    李白诗中的月亮已不单纯是客观的物象,而是具有丰富蕴含的意象。冰清玉洁的月,更象征着一种情操、一种人生追求,诗人把自己的“梦”、自己的喜怒哀乐都寄寓其中,使“月”这一富有阴柔之美的意象,具有独特的审美内涵。

    李白的诗歌擅长运用非凡奇特的想象,抒发他那吞五岳、纳四海的胸怀,宣泄他恣纵汹涌的情感,表现出超凡绝俗的才能和高标独致的风节。而李白的月亮诗表现得尤其突出。他笔下的月亮,充满灵机异趣:明月可乘,“耐可乘明月,看花上酒船”(《秋浦歌》十二);可寄,“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》);可衔,“雁引愁心去,山衔好月来”(《与夏十二登岳阳楼》);可揽,“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”(《宣州谢朓楼饯别校书叔云》);可问,“青天有月来几时?我今停杯一问之”(《把酒问月》);甚至可赊,“南湖秋水夜无烟,耐可乘流直上天?且就洞庭赊月色,将船买酒白云边”(《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五首》其二)……生花妙笔,创造了前所未有的天地。

    李白还擅长从神话、传说和历史典故中吸取营养,撷取形象,使他的月亮诗可以超越时空,将现实和梦境幻境、人间和仙界鬼域打成一片,诗歌既充满浓郁的文化内蕴,又熔铸了诗人的自我人格情趣,具有独特的意味。如其《古朗月行》:“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”诗人对月亮的描写完全是在神话和想象中展开的:诗歌以儿时对月的遐想开篇,既充满童真童趣,又使人对月产生无限遐想。诗以童趣为引导,引出诗人无穷的奇妙新颖的想象,展现诗人起伏不平的感情,突出体现了李白诗歌雄奇奔放、清新俊逸的风格特色。

    李白天才放逸,飘然不群,以其超凡的创造力,向人们展示了一个个清新超逸而又迷离浪漫的月的世界,在这个世界中,自然与社会,物境与我境交织融合,使诗人那豪放飘逸的诗风放射出耀目的光彩。

    (摘编自霍雅娟《从李白的月亮诗看其豪放飘逸的诗风》)

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、中国古代诗歌中,月亮常常被借来表达思念、思乡之情。 B、杜甫的《月夜》开创了借月来表达夫妻之间温情的先河。 C、雪莱的《回声》直接把月亮与爱情联系在一起,足见其情怀无比浪漫。 D、李白笔下的月“可乘”“可寄”“可衔”“可揽”……充满了个性化的创造。
    (2)、根据材料内容,下列说法正确的一项是(     )
    A、《静夜思》中出现了“月亮”“月光”两个意象,触动了无数游子的心,它是李白写“月”诗的最高峰。 B、中国的诗歌承载者“载道”的重任,而西方诗歌更多表达个人所想,因此,中国诗歌的功能性更强。 C、材料二引用了《古朗月行》一诗,这是为了证明李白具有超凡绝俗的才能和高标独致的风节。 D、如果中国古代诗人使用“月”这一意象仅仅表达个人私情和浪漫情事,那么就不会被主流文化认可。
    (3)、下列选项,不适合作为材料一中第二、三段论据的一项是(     )
    A、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。(王建《十五夜望月》) B、夜热依然午热同,开门小立月明中。(杨万里《夏夜追凉》) C、梦绕边城月,心飞故国楼。(李白《太原早秋》) D、海上生明月,天涯共此时。(张九龄《望月怀远》)
    (4)、在“月”这一意象上,中国诗歌与西方诗歌寄寓的情感有什么区别?形成区别的原因是什么?请简要概括。
  • 10、下列加点成语使用不当的一项是(     )
    A、他在工作中总是亦步亦趋地跟随着上司的每一个指示,无论是会议上的发言,还是与客户的沟通方式,都完全照搬,缺乏自己的见解。 B、当学校组织志愿者活动,需要有人前往偏远山区支教时,她自告奋勇报了名,尽管她知道自己将面临许多困难,但她相信这将是一次宝贵的人生经历。 C、备受关注的原创校园音乐剧《后浪》终于要和同学们见面了,尽管距离开演还有半个小时,可是成达厅里已经座无虚席 D、国博举办的“华彩万象”石窟艺术特展中有很多难得一见的珍贵藏品,参观者表现出了极大的热情,废寝忘食地赶来一睹为快。
  • 11、下列字词书写不正确的一项是(     )
    A、淤泥   挑剔   汗渍   瘟神 B、震颤   娇嗔   峥嵘   霓虹 C、贬斥   遒劲   晨曦   倦怠 D、推搡   踌躇   扭怩   搭讪
  • 12、下列加点字读音全部正确的一项是(     )
    A、(è)止        (zhuó)落     (xià)隙       (yìn)蔽 B、(bèng)发   (liào)下     (jiá)袄       (gōng)给 C、(niù)     窸(sú)        记(zǎi)       悲(chuàng) D、(mú)样       亲(nì)        (mái)怨       (sǒng)恿
  • 13、阅读下面的材料,根据要求写作。

    人人都爱玫瑰,但在这风华正茂的年纪里,我要成为岁岁枯荣、生生不息的野草,风一吹,卷满山野。

    以上材料引发了你怎样的联想和思考?请联系生活实际,据此写一篇议论文。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不泄露个人信息;不少于 800字。

  • 14、阅读语段,完成各题。

    说到运动,不是运动量越大越好,我们并不主张过度的、疲劳的运动。因为过度的、疲劳的运动会降低人的免疫力。这就要说到两个概念,即                 有氧运动这种运动方式的目的是提高人体耐力,增强心肺功能,有氧运动以有氧代谢提供运动所需能量;而无氧运动是肌肉在“缺氧”的状态下高速剧烈的运动方式。 有关研究表明,有氧运动能够提高肌肉的强度和耐力,对高血压、糖尿病、心脑血管病等具有良好的预防作用。

    从根本上说,竞技运动崇尚更高、更快、更强,但强度过大的运动           , 而一些相对舒缓的增加人体耐久力、对人体没有伤害、不产生疲劳的运动却能提高免疫力。既往身体素质比较差的人,或者有高血压、高血脂、糖尿病等基础疾病的患者,甚至是肿瘤患者,对他们而言,                 那么就不要以提高运动成绩为目的,而是要鼓励他们进行适当的、不疲劳的有氧运动,让更多的氧气进入身体。

    (1)、请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
    (2)、请根据文中画横线的部分,给“有氧运动”下定义。要求表达简明,语句通顺,不遗漏重要信息。
  • 15、阅读下面的文字,完成下面小题。

    蝈蝈是昆虫“音乐家”中的佼佼者,其鸣声各异,有的高亢洪亮,有的低沉婉转,有的如潺漫流水,有的如疾风骤雨 , 声调或高或低,声音或清或哑,给大自然增添了一串串美妙的音符。虽然蝈蝈鸣唱声悦耳动听,但是只有雄性蝈蝈才会鸣唱,雌性蝈蝈是不会鸣唱的。

    2.4亿年前,蝈蝈就会发出高频鸣声,所以颇受古今中外文化名人及大众的青睐,形成      的蝈蝈文化。《诗经》中的《草虫》《螽斯》等是世界上最早记载蝈蝈的文字。在商周时期,人们把蝈蝈称作“螽斯”,有“繁衍旺盛,多子多孙”的美好寓意。在宋朝,人们生活富足,开始养蝈蝈。到了清朝,人们掀起了前所未有的“蝈蝈热”,许多皇帝都喜欢养蝈蝈。

    小小的蝈蝈从数亿年前的远古时期鸣唱至今,成为昆虫界的“音乐家”,无论是古代的帝王将相,还是现代的黎民百姓,都与它结下了      。蝈蝈俗称“百日虫”,寿命只有短短的三个月,但是它从不为短暂的生命而       , 而是平淡地不停鸣叫,用自己卑微的生命演绎生活的精彩。这种无惧世间坎坷、坦然面对生活的境界,给我们留下深刻的启示。

    (1)、请在文中的横线上填入恰当的成语。
    (2)、下列句中引号的作用表示特殊含义的一项是(     )
    A、在商周时期,人们把蝈蝈称作“螽斯”。 B、到了清朝,人们掀起了前所未有的“蝈蝈热”。 C、蝈蝈俗称“百日虫”,寿命只有短短的三个月。 D、小小的蝈蝈从数亿年前的远古时期鸣唱至今,成为昆虫界的“音乐家”。
    (3)、文中画波浪线的句子在构成和表达上有什么特点?请简要分析。
  • 16、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)古代诗中常以猿猴的啼鸣抒发情思,如:杜甫《登高》中的“”,李白《梦游天姥吟留别》中的“”。

    (2)《琵琶行》中运用比喻修辞,形象描绘出琵琶曲“时而流畅,时而滞涩”的句子是:“。”

    (3)《永遇乐·京口北固亭怀古》中“”两句描写当地人民忘记了战败的耻辱,在侵略者的祠堂前祭祀供奉的场景。

  • 17、阅读下面诗歌,完成各小题。

    寄微之三首(其三)

    白居易

    去国日已远,喜逢物似人。

    如何含此意,江上坐思君。

    有如河岳气,相合方氛氲。

    狂风吹中绝,两处成孤云。

    风回终有时,云合岂无因?

    努力各自爱,穷通我尔身。

    【注】①此诗是白居易赴任江州司马途中所作,微之即元稹,此时被贬通州司马。②你我相识相知。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(       )
    A、这首诗是诗人遥寄朋友之作,寄赠的对象为微之,他和诗人是意气相合的朋友,诗人勉励微之并约定将来在他乡重逢。 B、“狂风”暗指当时朝廷落井下石的小人,“孤云”代指各处一方的朋友,“狂风”和“孤云”有象征意味,委婉地表现出两人被贬分离的艰难处境。 C、诗人用“河岳气”两句形容二人如山水气象般情意投合,相聚时格外和乐融洽。 D、诗中有很多诗句有象征意味,象征手法增添了语言的形象性,使诗歌意蕴深刻。
    (2)、本诗与《琵琶行》都是白居易被贬江州司马时期抒发人生感慨的作品,但本诗末两句与“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”所表达的思想情感有所不同,请结合诗句简要分析。
  • 18、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    材料一:

    元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才,年长色衰,委身为贾人妇。遂命酒,使快弹数曲。曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徙于江湖间。予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。长句,歌以赠之,凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。

    (节选自白居易《琵琶行·并序》)

    材料二:

    白居易,字乐天,幼聪慧绝人,襟怀宏放。年十五六时,袖文一编,投著作郎顾况。况能文,后进文章无可意者。览居易文,不觉迎门礼遇。贞元十四年,始以进士就试,礼部侍郎高郢擢升甲科,吏部判入等,授秘书省校书郎。元和元年四月,宪宗策试制举人,应才识兼茂明于体用科,策入第四等,授周至县尉、集贤校理。居易文辞富艳,尤精于诗笔。自雠校至结绶畿甸,所著歌诗数十百篇,皆意存讽赋,箴时之病补政之缺而士君子多之而往往流闻禁中。章武皇帝纳谏思理,渴闻谠言,二年十一月,召入翰林为学士。三年五月,拜左拾遗,居易自以逢好文之主,非次拔擢,欲以生平所贮,仰酬恩造。拜命之日,献疏言事。居易与河南元稹相善,同年登制举,交情隆厚。稹自监察御史谪为江陵府士曹掾,翰林学士李绛、崔群上前论稹无罪,居易累疏切谏。疏入不报。六年四月,丁母陈夫人之丧,退居下邽。九年冬,入朝,授太子左赞善大夫。十年七月,盗杀宰相武元衡,居易首上疏论其冤,急请捕贼以国耻。宰相以宫官非谏职,不当先谏官言事。会有素恶居易者,掎摭居易。执政方恶其言事,奏贬为江表刺史。诏出,中书舍人王涯上疏论之,言居易所犯状迹,不宜治郡,追诏授江州司马。

    (节选自《旧唐书·白居易传》)

    (1)、材料二画波浪线部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的标号涂黑。

    箴A时之病B补C政之缺D而士君子多E之F而往往G流闻H禁中。

    (2)、下列对材料中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )
    A、元和,唐宪宗年号;年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号。 B、为,指创作,与《劝学》“冰,水为之”中的“为”词义不同。 C、面,指当面,与“群臣吏民能面刺寡人之过者”中的“面”意思相同。 D、雪,指洗刷,与现代汉语成语“报仇雪恨”中的“雪”词义不同。
    (3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     )
    A、琵琶女的经历引发白居易的感慨,于是他就写下了这一首《琵琶行》。 B、白居易自幼聪明过人,十五六岁时创作的文章就得到名士顾况的赞许。 C、白居易被破格提拔,决心用平生所学报答皇上,拜谢时就上疏论政事。 D、元稹被贬到江陵时,白居易曾多次上疏劝谏,但每一次都被皇上驳回。
    (4)、把材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)因为长句,歌以赠之,凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。

    (2)览居易文,不觉迎门礼遇。

    (5)、白居易本被贬为江表刺史,后来为什么改为江州司马?
  • 19、阅读下面的文字,完成下面小题。

    老字号

    老舍

    钱掌柜走后,辛德治——三合祥绸缎庄的大徒弟,好几天没正经吃饭。钱掌柜是绸缎行公认的老手,正如三合祥是公认的老字号。辛德治是钱掌柜手下教练出来的人。可是辛德治并不专因私人的感情而这样难过,也不是自己有什么野心。辛德治说不上来为什么这样怕,好像钱掌柜带走了一些永难恢复的东西。

    多少年了,三合祥永远是那么官样大气:金匾黑字,绿装修,黑柜蓝布围子,大杌凳包着蓝呢子套,茶几上永远放着鲜花。多少年了,三合祥除了在灯节才挂上四盏宫灯,宫灯上垂着大红穗子,没有任何不合规矩地胡闹。多少年了,三合祥没打过价钱,抹过零儿,或是贴张广告,或者减价半月;三合祥卖的是字号。多少年了,柜上没有吸烟卷的,没有大声说话的;有点响声只是老掌柜的咕噜水烟与咳嗽。

    除了这些,还有许许多多宝贵的老气度、老规矩,从周掌柜一进门,全要完了!辛德治看出来了。

    果然,周掌柜——来了还没有两天——要把三合祥改成蹦蹦戏的棚子:门前扎起一座彩牌,“大减价”每个字有五尺见方,两盏煤气灯,把人们照得脸上发绿。这还不够,门口一档子洋鼓洋号,从天亮吹到三更;四个徒弟,都戴上红帽子,在门口,在马路上,见人就给传单。这还不够,他派定两个徒弟专管给客人送烟递茶,哪怕是买半尺白布,也往后柜让,也递香烟。这还不够,买一尺还饶上一尺,还赠送洋娃娃,伙计们还要和客人随便说笑;客人要买的,假如柜上没有,不告诉人家没有,而拿出别种东西硬叫人家看。

    辛德治要找个地方哭一大场去!在柜上十五六年了,没想到过——更不用说见过了——三合祥会落到这步田地!三合祥是“君子之风”的买卖,这个光荣的历史,是长在辛德治的心里的。可是现在呢?

    辛德治也并不是不晓得,年头变了。拿三合祥的左右铺户说,多少家已经把老规矩舍弃了,而那些新开的铺户更是提不得的,因为根本就没有过规矩。

    他最恨的是对门那家正香村;掌柜的踏拉着鞋,叼着烟卷,镶着金门牙。老板娘背着、抱着,好像兜儿里还带着几个男女小孩。她成天出来进去,进去出来,唧唧喳喳,不知喊些什么。那群伙计,不知是从哪儿找来的,全穿着破鞋,可是衣服多半是绸缎的。有的贴着太阳青,有的头发梳得像漆杓,有的戴着金丝眼镜,再说那份儿厌气:一年到头老是大减价,老悬着煤气灯,老转动着留声机。买过两元钱的东西,老板便亲自让客人吃块酥糖;不吃,他能往人家嘴里送!辛德治想不到世上会有这样的买卖,而且和三合祥正对门!

    更奇怪的,正香村发财,而三合祥一天比一天衰微。他不明白这是什么道理。难道买卖必定得不按着规矩做才行吗?

    现在三合祥与正香村的煤气灯把街道照青了一大截,它们是一对儿!三合样与正香村成了一对?这莫非是做梦么?不是梦,辛德治也得按着周掌柜的办法走。他得和客人瞎扯,他得让人吸烟,他得把人诓到后柜,他得拿着假货当真货卖,他得等客人还价才多放二寸布,他得用手量布——手指一捻就抽回来一块!他不能接受这个!

    但是,过了一节,他不能不佩服周掌柜了。节下报账,虽然没赚什么,可是没赔。周掌柜笑着给大家解释:“你们得记住,这是我的头一节呀!我还有好些没有施展出来的本事呢。”辛德治看出来了,钱掌柜是回不来了;世界的确是变了。

    可是,不多久,周掌柜到正香村去了。正香村需要这样的人,而周掌柜也愿意去,因为三合祥的老规矩太深了,仿佛长了根,他不能充分地施展他的才能。

    辛德治送出周掌柜去,好像送走了一块心病。

    对于东家们,辛德治以十五六年老伙计的资格是可以说几句话的,他去给钱掌柜活动活动,也托钱掌柜的老朋友们来帮忙。他不说钱掌柜的一切都好,而是说钱掌柜与周掌柜二位各有所长,应当折中一下,不能死守旧法,也别改变得太过火。老字号是值得保存的,新办法也得学着用。

    钱掌柜果然回来了。街上只剩了正香村的煤气灯,三合祥恢复了昔日的肃静,虽然因为欢迎钱掌柜回来而悬挂上那四盏宫灯,宫灯上垂着大红穗子。

    三合祥的门凳上又罩上蓝呢套,钱掌柜眼皮也不抬,在那里坐着。伙计们安静地坐在柜里,有的轻轻拨弄算盘珠儿,有的徐缓地打着哈欠,辛德治口里不说什么,心中可是着急。半天儿不进来一个买主,偶尔有人在外边打一眼,似乎要进来,可是看看金匾,转身往正香村那边走去了。有时候已经进来了,看了货,因不打价钱,又空手走了。

    过了一节,三合祥非减人不可了。辛德治含着泪和钱掌柜说:“我一人干五个人的活,咱们不怕!”老掌柜也说:“咱们不怕!”辛德治那晚睡得非常香甜,准备次日干五个人的活。可是过了一年,三合祥倒给正香村了。

    (选自《老舍文集》,有删改)

    (1)、下列对小说相关内容的分析鉴赏,不正确的一项是(       )
    A、小说描写了老字号三合祥绸缎庄不可避免的、不可挽回的衰微命运,其蕴含的文化寓意和现实意义耐人寻味。 B、三合祥亏损是因为钱掌柜保守固执,不知变通,最终周掌柜代替钱掌柜,接手了三合祥,并扭亏为盈。 C、周掌柜的新式经营,如大减价、发传单、送烟递茶、赔笑闲谈等,一改旧容,改变了三合祥庄重肃静的氛围。 D、辛德治是三合祥的老伙计,他心地善良,纯朴忠厚,反感欺诈顾客的经营之道,但又无力改变三合祥的现状。
    (2)、下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(       )
    A、钱掌柜离开三合祥后,辛德治“好几天没正经吃饭”,担忧、害怕,这为下文写三合祥的大变样埋下伏笔。 B、小说多处运用了环境描写,如描写了三合祥以前的面貌和周掌柜来了之后的面貌,以及钱掌柜回归后的面貌。 C、小说多处运用了对比的手法,如将周掌柜带领下的三合祥与正香村二者经营情况做对比,肯定了周掌柜经营有方。 D、小说聚焦一个小小的绸缎庄,通过老字号绸缎庄三合祥逐渐走向衰败的过程展现出时代的兴衰,反映宏大的主题。
    (3)、小说主要以辛德治的视角来叙述故事,有什么好处?请简要分析。
    (4)、小说中“世界的确是变了”蕴含了怎样的深意?请结合小说简要分析。
  • 20、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    唐代丝路沿线人文遗存与文人活动、文学创作与文化传播的关系研究,可主要从两个方面展开。一方面是唐至北宋丝路沿线的各类遗存古迹对文人活动、文学创作与文化传播的影响。从共时性角度看,又可将此线路切分为三个单元。首先,关中古迹群对文人活动与文学创作的影响。关中古迹众多,其中尤以宫殿、帝陵和宗教遗迹最为有名。宫殿巨丽,与赋之精神相合,其中尤以杜牧《阿房宫赋》最为有名。这些赋作所书写的阿房宫、未央宫、大明宫等宫殿群的历史记忆或现实观照均属唐人的盛世文学书写范畴,包举天地之心,并烛见时代礼治精神。华清宫与兴庆宫则因白居易《长恨歌》在宫殿政治意蕴书写之外,展现出其浪漫唯美的一面。秦汉以来,长安迭为帝都,京城为帝陵环拥,形成别具特色的陵寝文化和陵邑文学圈,游离于京城与地方之间,成就了诸多诗人丰富的内在生命体验。华山、终南山是关中久负盛名的山川,与帝都在空间上形成巨大的张力,王维、李白、杜甫、韩愈等卓绝一代的大诗人在内心对其充满复杂感情,并借此成为他们叩问仙道与天人关系的重要载体和思考人生进退出处的重要场所。其次,河西走廊人文遗存的文学写作。“陇头”是河西走廊上最具影响的文学意象,由于其在人文地理层面富有特殊价值,故使“陇头诗”成为唐诗中的重要题材,也成为中国文学中征人、游子思乡恋家的精神寄托。就其内涵而言,书写内容主要包括边塞战事、征人思乡、大漠风光、陇头风俗等,分别展现出苍凉、悲壮和豪迈三种情感,体现了古代士人对待“家”与“国”的矛盾心理和忠孝观念的碰撞,并最终使其经典化为中国文学写作中的重要意象。最后,西域古迹群对文人活动与文学创作也有重要影响。西域辽阔,民族众多,文化多元。丝绸之路在天山南北两麓共分三条道路向西通行,也因此形成了西域文学创作的绿洲化,体现出交通路线的分异与文学创作和传播的差异。此外,唐代诗歌中大量存在着有关西域的地名、人物、器皿、民俗等,许多诗人都先后有从军西域的经历,但长期以来学界关注的焦点还主要停留在材料发掘与整理层面,而缺乏对其背后机制、关系的深入挖掘,这或许是日后此方面研究的重要抓手。

    而另一方面,文学文本又具有主观性,表达出文本作者所理解的地方意义。英国学者迈克·克朗认为,“文学作品不能被视为对地方的简单描述,我们可借助文学作品了解人们想象中的地方……这些充满想象的描述可使读者认识到一个地方独特的风情或特色。由于人们可从各种媒介了解到不同的地方,所以多数人对一个地方的了解在亲眼所见之前就已经形成了”,所以人们透过对这些作品的阅读,可以读出作者对某一特定空间地域之地方性的理解。基于此点可知,唐代文人创作受到丝路沿线人文遗存的潜在影响和制约时,千万个行走其地的文学家也以作品或行动影响着丝绸之路的文学内涵。首先,再现地方典型的景观。例如轮台这一地名,汉“轮台”位于天山之南,而唐时治所则位于天山之北,汉唐轮台县治的巨大差异和唐代前后期统治区域的伸缩,使“轮台”在唐代文学的前后期创作中成为一个悲喜俱存的地理符号和文学意象。其次,文学写作重构丝路遗失的地方文化。楼兰是汉代丝路上的一个邦国,后为黄沙所掩,但唐人却通过反复吟咏书写“楼兰”,最终借助想象与回忆,建构起诗文中的“楼兰”意象,展现出对汉代国力强盛、英雄辈出的崇拜,体现出唐人强烈的功名意识、进取精神和对战争的态度与评价。

    (摘编自王伟《丝路人文遗存与唐代文学的西域书写》)

    材料二:

    西域文化丰富了唐代诗歌创作的内容,西域风光、歌舞、人物、服饰、用具都进入唐代诗人的视野。岑参的70多首边塞诗出现“沙碛、沙、碛”37次,“轮台”18次,“火山”11次,“白草”11次,“热海”4次,“雪海”3次,“胡虏”29次。他两次西北军幕供职,活动地域广阔,超过以往任何一位边塞诗人。这样的经历决定了他的诗中对西域地名多有记录。沟通与防御成为西域历史文化产生时代差异的驱动力。战争与和平成为唐代西域诗歌的两大主题。在战争主题之下,唐代西域诗歌意象主要表现为辽阔苍茫、严寒冰冻、萧瑟荒凉、苍凉悲壮的特点。

    从总体上看,边塞诗的战地风光描写,陌生事物出现的多,熟悉的东西相对少些。写入陌生事物使作品带有奇异、浪漫的色彩,熟悉的因素出现诗中则增加亲切感。二者各具艺术魅力,彼此补充,相得益彰。陌生的事物是诗人在边塞才见到的,故冠以“胡”、“虏”等字。边塞诗中汉和胡、虏对举的句子,往往都是把熟悉和陌生的两类事物加以比较。“弓弦抱汉月,马足践胡尘”,“胡霜如剑锷,汉月似刀环。”汉月是熟悉的事物,胡尘、胡霜则属于陌生类。“蒸沙烁石燃虏云,沸浪炎波煎汉月。”《天山歌送萧治归京》:“能兼汉月照银山,复逐胡风过铁关。”“汉月垂乡泪,胡沙费马蹄。”和虏云、胡风、胡沙相对的都是汉月,前三者作为陌生事物出现,汉月则是作者熟悉的对象。以熟悉的意象写陌生的环境,表达的是心理定势与对家乡的眷恋;在熟悉与陌生的比较中,以倍增其哀乐。

    (摘编自郭院林《唐诗中的西域意象及其文化意蕴》)

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(       )
    A、丝路沿线各类遗存众多,大量宫殿遗迹宏伟壮丽,与赋体文学的精神相符合,常常被历代文人赋予政治与审美意蕴。 B、唐代著名诗人内心对华山、终南山等关中久负盛名的山川充满复杂感情,借此叩问仙道与天人关系,思考人生进退出处。 C、文学文本具有主观性,表达出文本作者所理解的地方意义。楼兰古国已经消失,但唐代诗人却借助想象与回忆,建构起诗文中的“楼兰”意象,展现出对汉代国力强盛、英雄辈出的崇拜。 D、岑参西域活动地域之广远超以往的边塞诗人,这使他诗中对西域地名有较多的记录,其经历也丰富了诗歌创作的内容。
    (2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是(       )
    A、“陇头诗”能成为中国文学中征人、游子思乡恋家的精神寄托,是因为“陇头”地处河西走廊的特殊人文地理价值。 B、对唐诗中有关西域的各种信息、唐代诗人从军西域的经历等材料中蕴藏的机制、关系的挖掘可形成重要的研究路径。 C、边塞诗中陌生事物出现的比熟悉的东西多,是因为要以“熟悉”写“陌生”,凸显边地风光奇异、浪漫的色彩。 D、楼兰作为丝路邦国,文明文化早已遗失,而唐诗中反复书写的“楼兰”,其实寄寓的是唐人的思想和精神。
    (3)、下列说法中,不适合作为论据来支撑“唐代文人以作品或行动影响着丝绸之路的文学内涵”观点的一项是(       )
    A、“阳关”以西已是穷荒之地,唐人反复书写,反映了汉时“阳关大道”到唐后期屡被外族侵扰的盛衰变化。 B、李白《战城南》诗中用万里征途来形容西域地区的遥远,进而表达士兵的疲惫之态与思乡之情。 C、唐诗经常“以汉喻唐”,汉代西域旧地名“河西四郡”常出现于唐人笔端,成为国力强盛的文化符号。 D、丝路南道上的精绝国,在公元3世纪以后就已神秘消失,却因为唐人的记述获得了文学新生。
    (4)、根据材料一,下列选项对表格内容解读不恰当的一项是(       )

    历史时期

    历史事件

    相关文字

    “轮台”释义

    汉武 帝

    盛年

    李广利攻占轮台

    至轮台,轮台不下,攻数日,屠之。——《汉书》

    大汉武力征伐对象

    晚年

    下诏驳回轮台屯田

    是以末年遂弃轮台之地,而下哀痛之诏。——-《汉书》

    汉武帝反思用兵之祸舍弃之地

    初盛唐

    唐疆域扩大,在天山北麓,今乌鲁木齐市附近设轮台县             

    胡地苜蓿美,轮台征马肥。——岑参

    用汉代典故,代指北庭或边塞

    中晚唐

    吐蕃最终攻陷北庭,唐与西域联系松散

    文吏何曾重刀笔,将军犹自舞轮台。——李商隐

    借武帝轮台诏事,讥刺穷兵黩武

    A、盛唐时期设立的轮台县比汉代的“轮台”地理位置更远。 B、初盛唐诗人好借汉代轮台典故表达征战建功的精神鼓舞之“喜”。 C、中晚唐诗人多借用轮台意象表达讥刺穷兵黩武之“悲”。 D、“轮台”作为意象表情达意的巨大反差与统治区域的伸缩变化无关。
    (5)、结合两则材料,从“边塞诗”创作的角度简析唐代“丝路遗存”与“文学书写”的关系。
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