• 1、补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)、《陈情表》用“”两句表现他的家门不兴旺,缺少幸福。
    (2)、归有光在《项脊轩志》中写每月十五夜里项脊轩的环境:“”,风一吹,影子也跟着摇曳,十分可爱。
    (3)、在《归去来兮辞》中,陶渊明用“”,表现自己辞官,摆脱束缚,归田途中内心的喜悦与轻松,能够感受到陶渊明“无官一身轻”的轻松。
    (4)、《种树郭橐驼传》中,郭橐驼列举了“他植者”种树存在的种种问题,说自己只是“”而树木也就活得长久、长得很快。这颇有《老子·第六十四章》“复众人之所过,以辅万物之自然而不敢为”的意味。
  • 2、阅读下面这首宋词,完成下列小题。

    临江仙
    陈与义

    高咏楚词酬午日 , 天涯节序匆匆。榴花不似舞裙红。无人知此意,歌罢满帘风。

    万事一身伤老矣,戎葵凝笑墙东。酒杯深浅去年同。试浇桥下水,今夕到湘中。

    【注】①此词是陈与义在宋高宗建炎三年(1129年)避金兵流寓在湖南、湖北一带逢端午感怀而作。②午日,端午日。③戎葵,有向阳特性。

    (1)、下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
    A、开篇两句写词人高咏《楚辞》度过端午,表达了对屈原的念,抒发了对时光流逝的感慨。
    B、“榴花”句是对旧日的追怀,词人将“榴花”与“舞裙”做比较,回忆了自己昔日的志得意满。
    C、“无人”两句情景交融,用“满帘风”的环境烘托出词人无人了解、没有知音的悲慨心境。
    D、整首词将叙事、说理、议论、抒情融为一体,语言浅近易懂,但其中蕴含的思想情感丰富深沉。
    (2)、词的下阕是如何抒发词人的爱国之情的?请结合内容简要分析。
  • 3、阅读下面的文言文,完成下列小题。

    冯元常,相州安阳人,其先盖长乐信都著姓。曾祖子琼,北齐右仆射。叔祖慈明,有文辞,隋为内史舍人。奉诏讨李密,为密将所缚,身数创,密厚礼之,情谓曰:“东都危蹙,我欲率四方贤豪建功业,幸公同之。”慈明曰/公家事先帝/名在王室/乃挟玄感举兵/亡命至今/复图反噬/何耶/密囚之俄为翟让所杀。武德初,赠吏部尚书,谥壮武。

    元常举明经及第,调浚仪尉。高宗时,擢累监察御史、剑南道巡察使,兴利除害,蜀人顺赖。历尚书左丞。尝密谏帝中宫权重,宜少抑,帝虽置其计,而内然之,由是为武后所恶。元常在职脩举,识鉴澄远,帝委遇特厚。及不豫,平章百司奏事。武后擅朝,嵩阳令樊文进瑞石,后暴石朝堂示百官。元常奏石妄伪,不可以示群臣。后怒,出为陇州刺史。会天下岳牧集乾陵,后不欲元常得会,故道徙眉州刺史。剑南有光火盗,夜掠人,昼伏山谷。元常喻以恩信,约悔过自新,贼相率脱甲面缚。贼平,转广州都督,诏便驿走官。安南酋领李嗣仙杀都护刘延祐,劫州县,诏元常讨之。率士卒航海,驰檄先示祸福,贼党多降,元常纵兵斩首恶而还。虽有功,犹以拂旨见怨,不录功。凡三徙,终不得至京师,卒为酷吏周兴所陷,追赴都,下狱死。

    元常闺门雍睦,有礼法,虽小丧不御私室。神龙中,旌其家,大署曰“忠臣之门”。天下高其节,凡民族皆愿通婚。

    从弟元淑,及后时,历清漳、浚仪、始平三县 , 佑善去恶,人称为神明。与奴仆日一食,马日一秣,所至不挈妻子,斥奉余以给贫穷。或讥其近名,元淑曰:“吾性也,不为苦。”中宗降玺书劳勉,付状史官。元淑约洁过于元常,然刚直不及也。终祠部郎中。

    (1)、下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
    A、“仕隋为内史舍人”与“且臣少仕伪朝”(《陈情表》)两句中的“仕”字含义相同。
    B、“讯平章百司奏事”与中“使孺卿逐捕”(《苏武传》)两句中的“沼”字含义不同。
    C、“小功丧不御私室”与“外无期功强近之亲”(《陈情表》)两句中的“功”意思相同。
    D、“历清漳、浚仪、始平三县令”与“王使屈平为令”(《屈原列传》)两句中的“令”意思不同。
    (2)、下列对原文有关内容的概述,不正确的一项( )
    A、冯元常出身望族。他的叔祖父冯慈明正直刚烈,面对李密的优厚待遇和诱惑,痛斥李密恩将仇报,最终被李密囚禁杀害。
    B、冯元常为人正直,敢于进谏。但也因此触怒武后,最后又遭酷吏周兴构陷,奉诏回京领罪,终被下狱害死。
    C、冯元常有勇有谋,多次立下功劳。在眉州时,冯元常恩威并施,不费一兵一卒便平定了剑南的山贼叛乱。
    D、冯元常忠心为国,深得皇帝器重,他去世后,唐中宗下旨旌表冯家,在其门大属“忠臣之门”,以示褒奖。
    (3)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
    ①元常奏石妄伪,不可以示群臣。后怒,出为陇州刺史。
    ②与奴仆日一食,马日一秣,所至不挈妻子,斥奉余以给贫穷。
    (4)、根据文章内容分析概括冯元常“有功而不录”的原因。
  • 4、阅读下面的文字,完成7-10小题。

    文本一:

    船上岸上

    沈从文

    船停到十八湾。上了岸无事可做,大多数人都坐在岸边石墩子上看一帮船。船的头尾全已站了人,相互欣赏。凡是日间在篷里呆睡呆坐的,这时全出到舱面来了。

    各个船上都在煮饭,在船头,在船尾,无一不腾起白的烟气。一些煮好了饭的,锅中就炒菜,有油落在锅里炸爆的声音,有切菜的声音。又有人蹲在船篷上唱戏。坐在岸边慢慢地看看天夜了。饭还不曾熟,我们就上了街。

    一共不到二十家铺子,这算南街。再过去,转一个拐直入山上去,进堡子门零零落落一些人家,比次而成一直行,算东街。

    我们到一个卖梨子花生的摊子边买梨。

    问那老妇人:“怎么卖?”

    “四十钱一堆。”

    一堆梨有十来个,只去铜圆四枚,未免太贱,就一共买了四堆。“不,先生,这一共买就只要百二十钱。”

    “怎么?”

    “应当少要点。”

    望着那诚实、忧愁、憔悴的面容,我想起这老妇人有些地方像我的伯妈。只是不知这妇人有没有伯妈那一副好心肠。

    “那我们多把你这点钱也不要紧。”我就一面用草席包梨,一面望那妇人的脸。

    远也在望她。

    妇人是全像我伯妈了。她说既然多给钱也应多添几个梨子。

    一种诚朴的言语,出于这样一个乡下妇人口中,使我无端发愁。乡下人多么笨拙。这诚实,这城中人所不屑要的东西,为什么独在一个乡下穷妇人心中盘踞?良心这东西,也可以说是一种贫穷的元素。

    远似乎也被这妇人触动,望到这妇人又把筐中的梨捡出到簸箕里,大小平均兼扯地摆成一堆,要我们抓取,不愿抓,就轻轻嘘了一口气,趁我们不备,把一堆梨放到我们席包里了。

    天是渐夜了。日头沉到对河山下去,天空就剩一些朱红色的霞。这些霞还时时在变,从黄到红,又从红到紫,不到一会儿已成了深紫,真是快夜了。

    我们依然坐在那码头石墩子上,船上煎鱼的油味,顺着微风飘来时就可以闻到。

    在空中,有一些黑点,摆得极匀,在那灰云作背景的天空匆匆移向对岸远汀去。直到渐渐小去才听到叫出轲格轲格声音来,原来这是直嘴渔鹭鸶!

    我想起远家中的那只大白鹤,就问远,是不是还牵挂那只鸟。

    “怎么不?还有狗,还有那火枪,都会很寂寞。”狗是为远追逐田兔的,枪是不知打过多少山鸡的。

    “我也念它呢,”我说,“我念它第一次咬我吓了我,第二次同我亲热时扑上身来又吓了我!”当真这时家中的狗也许极无聊,因为正是吃夜饭时候,人既离了家,狗同谁到夜饭桌边去闹?因此我又想起那黑狗吓了我后被远的母亲用杖挞时伏于地面不动的情形。还有比狗更可恋的许多许多东西!此后坝上的鱼,谁去钓?鱼不也会寂寞么?

    到船上我闻到了煎鱼姜辣的香味,对岸已全为一种白色薄薄的烟雾所笼罩,天上是一片青色,有月亮可以看得出了。

    吃了饭又上岸。天上月更明亮了。在月下,有傍了各帮的船尾划着小划子的人曼声叫卖猪蹄子粉条,这声音,只像他是为唱歌而唱歌,竟不像是真在那里招引主顾。在水上远处,又可听到摇橹的歌声,声极清,又极远,声非常美。

    一切光景过分的幽美,反而会使人在这光景中忧愁。我们不能不念到渐渐远去的乡下所有各样的亲爱的熟习的东西。这歌,就是载着我们年轻人离开家乡向另一个世界找寻知识希望的送别歌!歌声渐渐不同,也像我们的船下行一样,是告诉我们离家乡越来越远。我们再也不能在一个地方听长久不变的歌声了!

    我想起要看看那卖梨子的妇人这时是不是还在做生意,就说我们可以再到街上去玩玩。我们就第二次上了街。

    到卖梨子妇人的小摊旁,见这老妇人正坐在一小板凳上搓一根麻绳,腰躬着,那梨子簸里的桐油灯便照着她的头发,像一个鸟窠。

    妇人知道我们原是上街玩,就起身搬了两个小竹凳子让我们坐。

    本来是预备来同这妇人说说话的我,且想送她一点钱,到此又觉得这想头近于幼稚,我们随即又转身到河边码头了。

    上船来,同远睡在一块儿,谈到这妇人,远想起他妈,拥着薄被哭。我只能装成大人,笑他“不济事”。出门不到三百里就想家,这一去还有三千里,怎么办?一会儿,都睡着了。

    (有删改)

    文本二:

    沈从文写的是下层社会人的日常生命状况,他探寻的是关于人的最为根本意义上的爱、真、美,他的小说具备生命力。他说他的作品是建一个希腊小庙。他通过对淳朴的爱恋的风土人情的描,营造了一个特殊精神空间,这个精神空间与作者所身处的特性空间形成强烈对照,这精神空间就是“希腊小庙”,庙里供奉的是一种充实人性和神性的爱。一方面他用作品经营着希腊小庙,一方面现实却是人欲横流,红尘滚滚,这样就必然产生孤独和悲凉,他的作品又温馨又哀伤是自然而然的。我画莲喜欢画出藕、茎和花,莲花就是藕的精神之花,这朵花是艳丽的、洁净的,又艳丽和洁净得无比哀伤。

    (贾平凹《沈从文的文学》,有删改)

    (1)、下列对文本一、文本二相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
    A、“我”与远由卖梨子的老妇人联想到自己的伯妈和妈妈,说明我们两个人离家远行,内心却始终牵挂着家乡的亲人,思亲情切。
    B、文本一中几次说到“愁”,有为乡下人笨拙、诚实、有良心却贫穷落后的忧愁,也有为自己要离开自己熟习的一切而走向另一个世界的忧愁。
    C、从“我只能装成大人,笑他不济事”来看,“我”虽然也思念家乡和亲人,但比远要坚强些,“笑他”也是为了缓和心中的悲伤。
    D、贾平凹以自己画莲为例,说明艺术创作应该有精神追求,但精神追求与现实会有矛盾,所以他的作品所展现的内容是美丽而哀伤的。
    (2)、下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
    A、小说开头描写了十八湾码头傍晚的热闹情形以及人们的各种活动场景,绘声绘色,点面结合,描绘出一幅极具地方特色的风情图。
    B、文中回忆了“我”与远家中的狗相处的故事,充满温情,并由狗联想到家乡其他很多可恋的东西,表现出“我”对家乡的思念。
    C、文中写两次上街有详有略,第一次较为详细地描写了与老妇人的对话,以及由此引发的情感和回忆,第二次是为了重看老妇人;所以略写。
    D、文本一作为一篇小说,故事性并不强,在看似平淡的叙述中加入了细致的景物描写,间以恰到好处的抒情与少许议论,气氛温馨而哀伤。
    (3)、请赏析文本一中画线句子的语言特点。
    (4)、文本二指出,沈从文的作品是要建一个希腊小庙,请谈谈文本一是如何体现“建一个希腊小庙”这一特点的。
  • 5、下列句子的句式归类正确的是( )
    A、古之人不余欺也                   自书典所记,未之有也
    B、若属皆且为所虏                   其闻道也亦先乎吾
    C、大石侧立千尺                     又有若老人咳且笑于山谷中者
    D、余始循以入                       托遗响于悲风
  • 6、下列画线词的用法分类,正确的一项是( )
    ①猥以微贱 , 当侍东宫    ②是以区区不能废        ③谨拜表以
    二世                ⑤垣墙周庭                ⑥东犬
    少长咸集              ⑧彭殇为妄作            ⑨固知死生为虚诞

    ⑩眄庭柯以颜          ⑪园涉以成趣           ⑫亲戚之情话

    ⑬早以蕃             ⑭非有能而之也        ⑮而此独以钟

    A、①②⑦/③⑩(14)/④⑤(13)(15)/⑥(11)/⑧⑨ B、①⑦/③⑩(14)/④⑤(13)(15)/⑥(11)/⑧⑨(12)/②
    C、①⑦/③⑩(14)/④⑤⑥(13)(15)/①/⑧⑨(12)/② D、①⑦/⑩(14)/④⑤⑥(13)(15)/(11)/③⑧⑨(12)/②
  • 7、下列各句中“以”的意义相同的一组是( )
    ①臣以供养无主,辞不赴命            ②久之,能以足音辨人
    ③猥以微贱,当侍东宫                ④伏惟圣朝以孝治

    ⑤但以刘日薄西山,气息奄奄          ⑥臣无祖母,无以至今日

    ⑦是以区区不能废远                  ⑧此吾祖太常公宣德间执此以朝

    A、①②④ B、①⑤⑦ C、⑤⑥⑧ D、②③⑥
  • 8、对下列画线词语的解释,全都错误的一组是( )
    A、      臣欲奉诏奔驰,则刘病日          笃:更加

    余既为此                        志:志向。

    B、谓余曰                        每:每次

    凡在故老,犹蒙育                矜:怜悯

    C、奉圣朝,沐浴清化                逮:及,到
    稍异于前                      制:修建。
    D、诸父异爨                        迨:等到

    府而宴                        逾:越过

  • 9、下列各句中词类活用与其他三项不同的一项是( )
    A、吾妻死之年所植也 B、侧身西望长咨嗟
    C、且臣少伪朝 D、尘泥渗漉,雨泽
  • 10、下列句子中,画线的词语属于偏义复词的一项是( )
    A、否泰如天地,足以荣汝身 B、东西植松柏,左右种梧桐
    C、慎勿为妇死,贵贱情何薄 D、我有亲父兄 , 性行暴如雷
  • 11、阅读下面的文字,完成下面小题。

    二十四节气七十二候文化体系中有两大类作品很典型,一类是文人的诗词歌赋,绚丽多姿、美不胜收;另一类则是农谚,可以说是极其半富多彩、活色生香的民间文学。

    每个节令的农谚都很多,信手拈来,不胜枚举,“____”“人勤地不懒,秋后粮仓满”“小满前后,安瓜点豆”……

    从这些农谚中,我们看到了什么?看到了“天地人”中的那个“人”,那个勤劳的中国人,他看着天时,守护着田地,盘算着每一季每一月每一天甚至每一时的耕种

    在从春到冬每个日子的辛勤劳作中,他给了生活以浓浓烟火气的诗意。在所有的农谚中,王蒙以为这两句最有代表性“一年之计在于春,一生之计在于勤”“读书不离案头,种田不离田头”。

    这就是天地之间矗立的那个中国人,耕读传家、勤俭持家。这是中华民族的传统美德,也是中华文化里最优秀的人生观、价值观之一。

    (1)、将下列谚语填入文中横线处,最恰当的一项是(  )
    A、立春一年端,种地早盘算 B、长虫过道,大雨要到 C、好话一句三冬暖,恶语伤人六月寒 D、豆子一条根,只要犁得深
    (2)、标点非小事,对于追求精细化表达的文学作品来说,更是如此。文段中划线处作者为什么没有写成“盘算着每一季、每一月、每一天甚至每一时的耕种。”请说说你的理解。
    (3)、选段以口语为主,夹杂了“绚丽多彩”“美不胜收”“丰富多彩”“活色生香”“信手拈来”“不胜枚举”等四字成语,请分析这样写的效果。
  • 12、阅读下面唐诗,完成小题。

    归宜兴,留题竹西寺三首①

    苏轼

    其一

    十年归梦寄西风,此去真为田舍翁。

    剩觅蜀冈②新井水,要携乡味过江东。

    其三

    此生已觉都无事,今岁仍逢大有年。

    山寺归来闻好语③,野花啼鸟亦欣然。

    [注]①北宋元丰二年,苏轼被诬陷入狱,贬谪黄州,渐生退隐之意。请求到江苏宜兴居住。得到应允后,路过扬州时,在竹西寺的墙壁上,写了这三首诗。②剩:更加。蜀冈:竹西寺山上的一口井,相传水通苏轼家乡的岷江。③苏辙作子瞻墓志:“公至扬州,常州人为公买田,公喜,作诗有闻好语之句。”

    (1)、下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是。(  )
    A、其一第一、二句点明诗人十年来一直有一个回归田园的梦想,要去做庄稼汉。 B、其一第三、四句以点带面,写蜀冈井水没有“乡味”,突出诗人对家乡之水的喜爱之情。 C、其三第一、二句诗人以自己无官一身轻与当年庄稼的大丰收形成鲜明映衬。 D、诗人将眉山与江苏扬州两处叠合而写,既不忘老“家”,又建树新“家”。
    (2)、“山寺归来闻好语,野花啼鸟亦欣然”作者为何“欣然”?请结合两首诗简要概括。
  • 13、阅读下面的材料,根据要求写作。

    有一次,子贡在诸侯国赎了一个沦为奴隶的鲁国人,他本可以到鲁国国库中报销赎金,但他回到鲁国后拒收国家补偿金。

    子路救起一名落水者,被救者家人用重金酬谢他,子路收下了。

    对两位学生行善后的举动,孔子肯定了子路,而不赞成子贡的做法。

    以上材料引发了你怎样的感悟和思考?请写一篇文章。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不少于800字。

  • 14、阅读下面的文字,完成下面小题。

    熟练的写作表明思想的僵滞和感受力的麻木,而迷恋或自赏着熟练语言的大批繁殖,那当然不是先锋,但也并不就是传统。

    如果传统就是先前已有的思想、语言以及文体、文风、章法、句式、情趣……那其实就不必再要新的作家,只要新的印刷和新的说书艺人就够。但传统,确是指先前已有的一些事物,看来关键在于:我们要继承什么以及继承二字是什么意思?传统必与继承相关,否则是废话。可是,继承的尺度一向灵活因而含混,激进派的尺标往左推说你是①____,保守者的尺标往右拉看你是丢弃传统。含混的原因大约在于,继承是既包含了永恒不变之位置又包含了②____之前途的。然而一切事物都要变,可有哪样东西是永恒不变的和需要永恒不变的吗?若没有,传统究竟是在指示什么?或单说变迁就好,继承又是在强调什么?永恒不变的东西是有的,那就是陌生之域,陌生的围困是人的永恒处境,不必担心它的消灭。然而,这似乎又像日月山川一样是不可能丢弃的,强调继承真是③____。但是!面对陌生,自古就有不同的态度:走去探险,和逃回到熟练。所以我想,传统强调的就是这前一种态度——对陌生的惊奇、盼念、甚至是尊敬和爱慕,唯这一种态度需要永恒不变地继承。这一种态度之下的路途,当然是无边无际,因而好的文学,其实每一步都在继承传统,每一步也都不在熟练中滞留因而成为探险的先锋。传统是其不变的神领,先锋是其万变的探问。

    (1)、请在文中横线处填入恰当的成语。
    (2)、文中画横线的句子采用了对偶的修辞手法,请结合原文分析其结构及表达效果。
  • 15、阅读下面的文字,完成下面小题。

    “活化石”植物有重要的研究价值。相比化石,“活化石”植物保存了从形态学到DNA的完整信息,是认识植物进化中间环节的重要研究材料。许多“活化石”植物能为人类的生存和发展提供资源。例如,银杏的种子俗称“白果”,可以食用;杜仲的树皮是重要的中药材。一些对人类有益的化合物可能仅存在于“活化石”植物中,A____,这些化合物可能难以再次获得。

    与其他植物相比,“活化石”植物的野生植株数量非常少,且因分布于一个或者多个狭小区域,B____。它们的形态特征长期稳定、遗传多样性低,适应全球环境变化的能力也较低,特别是不少“活化石”植物在自然种群更新上也存在障碍。所以,保护“活化石”植物刻不容缓。

    ①加强就地与迁地保护,②是保护“活化石”植物的重要途径,③目前得以广泛栽培的水杉和银杏就是迁地保护。此外,④中国西南野生生物种质资源库保护了上万种野生植物,⑤包括“活化石”植物的种子涵盖在内,⑥为这些植物未来回归野外打下基础。

    (1)、下列句子中的引号作用和文中“活化石”的引号作用,用法相同的一项是( )
    A、“叭”的一声,那伪兵就倒地而死,爬着钻进了后幕。 B、一闲空,连阿Q都早忘却,更不必说“行状”了。 C、“七曜”,指的是日月和金木水火土五大行星。 D、这时候,沿河的山坳里有一队人,从“生产”归来。
    (2)、请在文中划横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字
    (3)、.文中第四段有三处表达不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。
  • 16、补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)、李白《行路难》中以“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”表达内心愤懑,鲍照《拟行路难(其四)》中亦有饮酒遣怀的诗句“”。
    (2)、报恩文化是中国传统文化中的重要组成部分,如《陈情表》中的“”就化用了“结草衔环”的典故。
    (3)、古人常借用白鸥这一意象暗示“归隐江湖”之意,如“”。
  • 17、阅读下面古诗词,完成小题。

    水龙吟

    【元】白朴

    丙午秋到维扬,途中值雨,甚怏然。

    短亭休唱阳关,柳丝惹尽行人怨。鸳鸯只影,荷枯苇淡,沙寒水浅。红绶双衔,玉簪中断,苦难留恋。更黄花细雨,征鞍催上,青衫泪,一时溅。

    回首孤城不见,黯秋空,去鸿一线。情缘未了,谁教重赋,春风人面?斗草闲庭,采香幽径,旧曾行遍。谩今宵酒醒,无言有恨,恨天涯远。

    【注】①这首词是元大德十年丙午(1306)八十一岁高龄的词人过扬州时所作。②红绶:绶带鸟。③谩:莫,不要。

    (1)、下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
    A、此词序中“怏然”一词,与姜夔《扬州慢》词序中“怆然”一词,情感内涵一致。 B、“阳关”,曲名,即王维的《渭城曲》,向为离别之典故。词人来到送别的短亭,内心充满了别离的痛苦。 C、“青衫泪”借用白居易《琵琶行》典故,指自己的悲苦之泪。如今八旬高龄又被命运夺走身边的伴侣,不由得悲痛交加,满腔热泪一时飞溅而出。 D、“斗草”“采香”都是古代民间游戏,此处写出了词人内心的怀念,与苏轼《江城子》“小轩窗,正梳妆”有异曲同工之妙。
    (2)、本词下阕是如何表现“恨”的?请结合内容简要分析。
  • 18、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    材料一 余闻之也,先王所谓道德者,其度数在乎俎豆、钟鼓、管弦之间,而常患乎难知。故聚天下之士,为之兴学,使之深知其意。然士学而不知,知而不行,则奈何?先王于是乎有政矣。故举其学之成者,以为卿大夫,此舜所谓“庸之”者也;若夫道隆而德骏者,又不止此,虽天子,北面而问焉,而与之迭为宾主,此舜所谓“承之”者也;蔽陷畔逃不可与有言则挞之以诲其过书之以识其恶 , 待之以岁月之久而终不化,则放弃之,刑随其后,此舜所谓“威之”者也。

    虔虽地旷远,得所以教以成士大夫仁义之材。虽抵禁而不悔者,亦将有以善其心,又况乎学问之人?

    (节选自王安石《虔州学记》)

    材料二 古之为国者四,井田也,肉刑也,封建也,学校也。今亡矣,独学校仅存耳。

    舜之言曰:“格则承之、庸之,否则威之。”“格”之言改也,“承”之言荐也。士之有罪而改过者,则荐之,且用之。其不者,则威之、屏之。此斧之学政也。

    郑人游乡校,以议执政,或谓子产:“毁乡校何如?”子产曰:“不可。善者吾行之,不善者吾改之,是吾师也。”孔子闻之,谓子产仁。古之取士论政者,必于学。有学而不取士、不论政,犹无学也。学莫盛于东汉,士数万人,嘘枯吹生。自三公九卿皆折节下之,三府辟召,常出其口。其取士议政,可谓近古。然卒为党锢之祸 , 何也?曰:此王政也。王者不作,而士自以私意行之于下,其祸败固宜。

    (节选自苏轼《南安军学记》)

    【注】①引自《尚书》:“舜曰:‘格则承之、庸之,否则威之。’”②党锢之祸:东汉桓帝、灵帝时,士大夫对宦官乱政的现象不满,与之发生争斗。宦官便以“党人”罪名禁锢士人。

    (1)、材料画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分

    蔽陷[A]畔逃[B]不可与[C]有言[D]则挞之[E]以诲[F]其过[G]书之[H]以识其恶

    (2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
    A、北面,指面向北,“恐年岁之不吾与”的“吾与”指等待我,两者句式相同。 B、以,相当于连词“而”,表并列。与“忽魂悸以魄动”中的“以”词义不同。 C、封建,指一种分邦建国的政治制度,与现在所说的“封建专制”并不一样。 D、悛,指改、悔改。悛的这个意思还见于成语“怙恶不悛”和“革面悛心”。
    (3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )
    A、先王聚集天下的读书人,为他们修建学校,使他们深刻理解礼乐。为了应对他们学了却不懂,懂了却不行动的情况,又设“政”加以管理。 B、王安石认为,君主对于学有所成的士人,要加以委任:对于道高德重的,不仅要任用,还要屈尊下问:对于犯错不改的,则要处以刑罚。 C、苏轼对“格则承之、庸之,否则威之”的理解与王安石不同。他认为舜整句话都在讲如何对待有错误的士人,若有罪之士改过,则可进用。 D、东汉士子积极论政,能言善辩,三公九卿及以下官员都改变了志向节操礼遇他们。三府的征召,也常常出自这些士人之口。
    (4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①虽抵禁而不悔者,亦将有以善其心,又况乎学问之人?

    ②王者不作,而士自以私意行之于下,其祸败固宜。

    (5)、苏轼认为政治与学校之间的关系是什么?
  • 19、阅读下面的文字,完成下面小题。

    没有名字的东西

    奈保尔

    波普自称是个木匠,可他做的唯一的东西就是自家后院芒果树下的那个马口铁小工棚。就是这么个小工棚他也没有盖完。他懒得给屋顶上的马口铁皮钉钉子,只在上面压了几块大石头。一到刮大风,屋顶就像散了架似地发出乒乒乓乓的可怕声,随时都有飞走的可能。

    不过波普可从不闲着。他总是在锤呀、锯呀、刨呀,忙得不亦乐乎。我喜欢看他工作。我喜欢那些木头——乔木、香树和蟾蜍树的香味,我喜欢那些木屑的颜色;也喜欢那些锯末像粉一样撒在波普卷曲的头发上。

    “你在做什么呀,波普先生?”我问。

    波普总是说:“啊,孩子!这个问题提得好。我在做一个没有名字的东西。”①

    我就喜欢波普这一点。我觉得他就像个诗人。

    我觉得波普特别健谈。他谈的都是关于生死、工作之类的严肃话题,我发觉他真的爱跟我说话。

    但在街上,波普却不是招人喜欢的人。倒不是大家觉得他疯疯癫癫或是个大傻瓜。哈特常说:“你们听,波普也太傲气了。”

    这么说波普不公平。波普有个习惯。每天早上总要拿着一杯朗姆酒站在大街的人行道上。他从不喝杯里的酒。只是见有熟人,他就用中指蘸蘸酒,再舔舔手指,然后朝熟人挥挥手。

    “我们也买得起朗姆酒呀,”哈特常说,“但我们就不像波普这样炫耀。”

    我自己倒从来没这么想过。一天我向波普问起此事。

    波普说:“孩子,早晨太阳刚出来,天还有点凉,你一起床就能出去走走,一边晒太阳,一边喝点朗姆酒,你会觉得很舒服。”

    波普从不挣钱,都是老婆伊梅尔达出去工作。波普说:“女人爱干活就让她们干吧,反正男人也干不好。”

    哈特说:“波普娘娘腔,不是个好男人。”

    一天晚上,我发现波普在他的工棚里伤心。他坐在一块木板上,手指间搓着木屑。

    波普说:“你阿姨走了,孩子。”

    “去哪儿了,波普先生?”

    “啊,孩子!这个问题提得好。”他说到这便再没往下说。

    后来,波普就发觉自己成了受欢迎的人了。打那以后,大家经常聚在波普的工棚里。他们谈板球、足球和电影——什么都谈,除了女人——就是想让波普高兴。

    波普的工棚里不再有锤子和锯子声。木屑闻起来也不新鲜了,颜色也变黑了,几乎像烂泥一样。波普开始酗酒,他身上一股朗姆酒味,经常大哭大叫,然后就发火想打人。这使他被哈特那帮人接纳了。

    哈特说:“我们过去错怪了波普,他是个好汉,和我们一样。”

    终于有一天,波普离开了我们。

    哈特说:“他不说我也知道他去哪儿了。他是去找他老婆了。”

    爱德华说:“你想她会跟他回来吗?”

    哈特说:“等着瞧吧。”

    果不出哈特所料。波普在阿里马打伤了一个男人,那男人拐走了他老婆。

    波普回来后完全换了个人。我一跟他说话他就对我大吼大叫。哈特和其他人一带着朗姆酒去工棚看他,他就把他们轰了出去。

    哈特说:“你们看,女人把那家伙整疯了。”

    往日那熟悉的声音又从波普的工棚里传了出来。他拼命干活。我真想知道他是否还在做没有名字的东西。但我害怕没敢问他。

    他往工棚里拉了一盏电灯,开始在夜间干活。他家门外总停着许多车子,将东西拉进拉出。后来波普又忙着漆房子,将房子漆成亮绿色,又将屋顶漆成大红色。哈特说:“这家伙准疯了。”

    又补充道:“怕是他又要做新郎官了。”

    哈特没有全说错。大约两星期后的一天,波普回来了,还带来了一个女人。是他老婆,我阿姨。

    “女人就这个德行,”哈特评论道,“她们喜欢的就是这种东西,不是那个男人,是那幢新漆的房子,和屋里那套全新的家具。我敢跟你打赌,要是阿里马的那个男人也有新房子和新家具,她就不会跟波普回来。”

    不过我不在乎哈特怎么说。我很高兴。又能看到波普早晨端着朗姆酒站在外面,用手指蘸蘸酒同熟人打招呼。我又能问他:“你在做什么呀,波普先生?”并得到的那熟悉的回答:“啊,孩子!这个问题提得好,我在做一个没有名字的东西。”

    波普很快又恢复了过去的生活方式,他仍然把时间都花在做那没有名字的东西上。他又停止了工作,他老婆又到我们学校附近的那户人家做了厨娘。

    波普的老婆回来以后,街坊几乎都生了他的气。他们觉得以前对他的同情受到了嘲弄,都白费了。哈特又说道:“我早就讲过,那个该死的波普就是太傲气。”

    但是现在波普不在乎了。

    一天,哈特看报纸后叫了起来,他把那标题拿给我们看:小木匠被捕入狱。

    这太不可思议了,原来波普是个梁上君子。所有那些新家具,用哈特的话说都不是波普做的。他偷来别人的东西然后把它们重新组装起来。实际上他偷的东西太多,有时只好把不要的那些卖掉。他就是这么被抓住的。现在我们才明白以前为什么总有许多车子停在波普家门口。他什么都偷,就连他装修房子用的油漆和刷子也是偷来的。

    哈特说出了大家的心里话。他说:“这老兄真笨,为什么他要去卖他偷来的东西呢?”

    大家都认为他这么做确实太蠢。可是,大家打心眼里佩服波普,他是个真正的男子汉,也许比我们谁都强。

    至于我阿姨……

    哈特说:“他被判了多久?一年?就算表现好提前三个月释放,也有九个月。我断定她也只能守三个月的妇道。过了这段时间,米格尔街就不会再有伊梅尔达这个人了。”

    但是伊梅尔达从未离开米格尔街。她不仅继续干着厨娘的活,还开始帮人烫洗衣服。

    波普回来后成了英雄。他成了那帮小子中的一员,他混得比哈特都强。

    但对我来说,他变了。这种变化使我伤心。

    因为他开始干活了。

    他开始为别人做莫利斯式椅子、桌子和衣橱。

    有一次我问他:“波普先生,你什么时候再做没有名字的东西呀?”他竟臭骂了我一通。

    “你他妈的真讨厌,”他说,“快滚开,否则我非揍你不可。”②

    (有删改)

    (1)、下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是( )
    A、小说开头描写波普忙碌地做木匠活的情形,既表现了波普对诗意理想生活的追求,还为下文写波普的转变做铺垫。 B、“我”眼中的波普热情健谈,能感受生活的美好,像诗人;而众人却认为他懒散、傲慢、无用,其背后是两种不同的价值观的体现。 C、波普偷窃后,“我们都认为他这么做确实太蠢”,因为“我们”觉得,伊梅尔达只是为了新房子和新家具回到波普身边,波普不值得为了她犯罪。 D、小说中波普的诸多经历都是通过哈特道出。如哈特说:“他是去找他老婆了”、“这家伙准疯了”、“怕是他又要做新郎官了”等。
    (2)、下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
    A、小说叙述语言充满童趣。如“那些锯末像粉一样撒在波普卷曲的头发上”,展现了儿童视角的独特趣味。 B、波普从阿里马回来后,“开始在夜间干活”,并且“他家门外总停着许多车子”,为下文波普偷窃的情节埋下伏笔。 C、小说在塑造波普的形象时有选择地记叙了波普人生的几件事。这种写法虽然失之清晰,却能够激发读者的想象。 D、小说反复提及“没有名字的东西”,既揭示主题内涵,又反映波普的命运、生活所发生的变化,使得小说环环相扣,结构紧凑。
    (3)、文中①②两处展现了波普对“我”态度的转变,请结合文本具体分析。
    (4)、有评论家认为“作者借用了一个天真懵懂的孩子的视角发表评论和观点,而将自己更加成熟、更加透彻的看法隐藏起来。”请结合文本谈谈你的理解。
  • 20、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一 司马氏代魏局面一经确定,玄学之士纷纷归于司马氏,连嵇康之子嵇绍,在几经踌躇之后,亦经山涛荐而仕晋。西晋朝野玄风吹扇,玄学压倒了儒学而成为意识形态的胜利者,连昔日司马氏代魏功臣的那些儒学世家,多数也迅速玄学化了。两晋时期,儒学家族如果不入玄风,就产生不了为世所知的名士,从而也不能继续维持其尊显的士族地位。东晋执政的门阀士族,其家庭在什么时候、以何人为代表、在多大程度上由儒入玄,史籍都斑斑可考。他们之中,没有一个门户是原封未动的儒学世家。东晋玄学一枝独秀,符合门阀政治的需要。

    然而,儒学自有其社会效用,是玄学所不能完全代替的。玄学阵容中,很少有人完全站在儒家基本思想的对立面。儒家基本思想或者被包涵于玄学之中,或者尚独立存在于玄学之外,继续起着或多或少的作用。《三国志·魏志·王昶传》王昶诫子侄“遵儒者之教,履道家之言”,是多数当政居位的玄学名士立身行事的共同倾向。这实际上就是《庄子·天下》所说的“内圣外王”之道。

    玄学名士之中,也不乏佯狂醉酒、放浪形骸的人物,所思所行与儒家格格不入。他们多在玄学士族身处困境的时候出现,如魏晋易代之际,元康八王之乱之中,永嘉南渡之初,以及太元之末。这些很难说就是士族的常态。东晋时还有一些是声誉特高,为上流社会所仰慕的玄学名士如刘惔、王濛辈,他们但求放达,不婴世务,“居官无官官之事,处事无事事之心”。这些人以虚誉为荣,可以充当门阀政治的点缀,而不能运转门阀政治。能够运转门阀政治的人,仍然只能从“遵儒者之教,履道家之言”的出入玄儒的名士中产生出来。王导、庾亮、谢安,都是这样的人物,桓温也是浅涉玄风而又不囿于玄的人。

    以东晋时期的人物思想而论,按儒家所本诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下为衡量,玄学于诚意、正心甚至修身诸端,确有其独到之处而异于儒学。但在士族本位的社会中,维系士族本身之存在,保持一姓士族内部之凝聚,即所谓“齐家”者,确实不能从玄学之中找到有用的思想工具。所以,士族通常并不废礼学,还特重丧服之礼,以之为维系士族门户的重要手段之一,表明士族为了“齐家”而不能废儒。名士庾亮,一方面是“性好庄老”,另一方面又是“风格峻整,动由礼节,闺门之内,不肃而成”。这就是史家所谓儒道兼综,或者说玄礼双修。至于“治国”、“平天下”,从理论到实践,都是玄学所不具备的,必须依赖儒学。所以阮氏子弟入晋,有“三语掾”之称;竹林人物向秀直谓“儒道为一”;向、郭注《庄子》,更谓圣人身在庙堂,心在山林。

    (摘编自田余庆《门阀士族的文化面貌》,有删改)

    材料二 毫无疑问,嵇康以其高洁之品格,赢得了广泛的同情与崇敬,试想他入狱之时,名士争相入狱以求替其罪,太学生上书请以其为师:临刑时顾示日影,从容弹一曲《广陵散》,这是一种怎样的潇洒风流。嵇康的悲剧,确令千载之下为之感喟哀伤。但是这个悲剧的历史意蕴却未曾为人所注目。

    两汉之后,儒家的处世哲学一直成为中国士人人生观的基本架构,或出或处,都以之为基本准则。玄学思潮出现之后,士人的生活情趣、生活方式有了很大的变化。但是,正始玄学家如何晏、王弼、夏侯玄等人,都并没有寻找到一个反映玄学思潮的新的人生观。就是说,玄学理论本身是在现实需要中产生的,它是个性解放之后的产物,它的特质是返归自然。但是这些玄学家还没能把这个返归自然的理论变为一种人生观。把它变为一种人生观的,是嵇康。

    这个人生观的本质是把人性从礼法的束缚中解放出来,是追求个性的自由。但是,任何个性的自由都存有如何处理个人与社会的关系问题,如何处理感情欲望与理智的关系问题。人是社会的人,他既是自我,也是社会群体中的一员,不可能不受任何约束而独立于社会群体之外。两汉以后,礼法已经成为维系社会的基本准则,深入到政治生活、伦理道德的一切领域,要摆脱它的约束,必须提出新的道德准则,新的人际关系的构架,而嵇康的玄学人生观却并未能解决这些问题。他只提出了以自制的办法来约束个人欲望的无限膨胀,如他在《养生论》《答难养生论》中所论述的。这样一种玄学人生观,不可能维系社会的存在,不会为社会所接受,因为它没有外在的必要约束。

    这样一个玄学人生观,作为维系个性自由来说,它是意义重大的;但是由于它没有解决个人对社会承担的责任,它之注定为社会所摈弃,也就势在必然。高尚的并不都是现实的。因其高尚,而感动人心;而以其远离现实,却以悲剧而告终。

    嵇康的悲剧,还纠结着当时士人与政权的关系的种种复杂因素。嵇康的强烈的反名教的言行,作为玄学人生观的典型代表,它显然代表着当时崇尚玄风的激进的士人的情绪倾向。嵇康自身,并非以反对司马氏之行动而被杀,但司马氏之杀嵇康,却实在包含有打击名士们的对立情绪、给予警告的意味。从思想上说,嵇康的被杀是“非汤、武而薄周、孔”、“越名教而任自然”的言行为名教所不容;从政治上说,他却是不知不觉代表着当时名士们对于司马氏势力的不满情绪,他的被杀是司马氏在权力争夺中的需要,借一个有甚大声望的名士的生命,以弹压名士们的不臣服的桀骜。

    (摘编自罗宗强《嵇康:悲剧的典型》,有删改)

    (1)、下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
    A、两晋时期,儒学家族一旦接受了玄学的洗礼,就能够继续保持尊显的士族地位,这符合门阀政治的需要。 B、魏晋时期,玄学包涵了儒家基本思想,因此在玄学阵容中,很少有人完全站在儒家基本思想的对立面。 C、以何晏、王弼等人为代表的正始玄学家主张解放个性、返归自然,但未能将之运用于为人处世。 D、作为玄学人生观的代表,嵇康被杀的最主要的原因在于远离现实,没有解决个体应承担的社会责任。
    (2)、根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )
    A、玄学名士中不乏身居要职之人,他们虽然对道家学说赞赏有加,但在处理具体政务时依然遵循着儒家教导。 B、由于玄学难以在“修齐治平”方面提供理论和实践资源,因此一些东晋士族选择了儒道兼综或者玄礼双修。 C、面对礼法这一维系社会的基本准则,嵇康提出要解放人性,解放的要义之一便是约束个人欲望的无限膨胀。 D、依据材料一的观点,嵇康的玄学人生观,在士族本位的社会中,很难有所作为,需要从儒学中寻找思想工具。
    (3)、下列选项,不适合作为论据来支撑材料一观点的一项是( )
    A、圣人体察“无”,“无”又无法说清,所以提及“无”时必定说到“有”;老庄免不了说“有”,但常常解释“无”所含词义的不足之处。 B、太尉王衍见到阮修时问道:“老子、庄子和儒家相同还是相异?”阮修回答:“大概没什么不同。”太尉很赞赏他的回答,调他来做下属掾官。 C、郭象解读《庄子》,认为其要义在于:只要内部具备圣人至高的道德,并将这种道德在外部施行,就能够成就王者之政。 D、骄矜自大的念头不存在于心中,所以能超越名教而任其自然天性;感情不被欲望所拘束,所以能审视贵贱之分而明白事物的道理。
    (4)、请结合材料二简要概括嵇康“玄学人生观”的含义。
    (5)、《续晋阳秋》曰:“初,(谢)安优游山水,以敷文析理自娱。桓温在西蕃,钦其盛名,讽朝廷请为司马。以世道未夷,志存匡济,年四十,起家应务也。”请结合材料评价谢安的事迹。
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