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1、在学习和生活中，有的老师通常给人留下严厉的印象，让学生敬而远之。然而，他们往往也尽职尽责，认真解答学生的疑问，因此也有学生喜欢。有的老师讲课风趣幽默，课堂氛围轻松活跃，学生喜欢与老师保持良好的关系……面对不同风格的老师，正确的做法是（ ）
①尝试了解老师的初衷和用意，更好地理解老师
②承认老师的差别，主动寻找机会了解老师
③事事顺从老师，争取建立亦师亦友的师生关系
④善于从更多角度发现不同风格老师的优点
A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③ -
2、梁启超是中国近代思想家。他在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密联系在一起，以报效祖国。梁启超的九个子女都在各自的领域发光发热，为国家作贡献。儿子梁思礼曾说，他从父亲那里继承的最宝贵的东西就是“爱国”。由此可见（ ）
①家庭的社会功能不可替代，家庭的文明作用不可替代
②优良家风作为一种无形的力量，潜移默化地影响家庭成员
③父母的教导对子女的事业发展起指导性、决定性作用
④优良家风影响家庭成员的价值观念等，引导我们向上向善
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ -
3、《论语》中说：“孝弟也者，其为仁之本与！”《礼记》中说：“孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。”结合所学知识，对以上理解正确的有（ ）
①孝亲敬老是中华民族的传统美德
②孝敬父母重要的是敬重和爱戴父母
③孝亲敬老重在对老年人经济上供养
④孝亲敬老是每个中国公民的法定义务
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
4、班会课上，准备进行关于“梦想与现实”的辩论赛，你是正确观点的一方，你应该选取的观点是（ ）
①只有从小努力，经过奋斗，梦想才能实现
②现实常常会把梦想打败
③梦想与现实是平行线，永远无法相交
④梦想即使实现不了，也能引领方向
A、①③ B、②③ C、①④ D、②④ -
5、七年级某班的期中考试总结分析会上，班主任给出了这么一个分析图，展示了同学们成功经验的占比，从此图中你得到的启示是（ ）
A、“努力”有方法，时间是取胜的法宝 B、要找到适合自己、科学的学习方法 C、合作是最好的方式，要在交流中进步 D、分类记忆和顺口溜是最好的学习方法 -
6、升入七年级，面对即将开始的新生活，同学们聊了起来。以下是他们的部分聊天内容，你赞同的是（ ）
①小华：初中是规划未来之路的重要时期，给了每个人自我发展的无限可能
②小夏：初中时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培
③小富：面对各种可能与挑战，我们要把握机遇，把准人生方向，积极追求进步
④小强：上了初中，我就是一个大人了！再也不需要爸爸妈妈为我劳力操心了
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ -
7、
2024 年是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，为了让同学们了解我国的发展成就，增强民族自豪感，某校八年级（1）班开展了 “关注国家发展，共筑美好未来” 的主题探究活动，请你参与其中。
【活动一 收集资料】
（1）同学们可以通过哪些途径收集我国在经济、科技、文化等方面的发展成就？（至少写出两种途径）
【活动二 展示成就】
（2）请你列举我国在经济、科技、文化等方面取得的发展成就。（每个方面至少列举两项）
【活动三 畅谈感悟】
（3）通过了解我国的发展成就，同学们纷纷发表自己的感悟。请你谈谈自己的感悟。
【活动四 规划未来】
（4）作为新时代的中学生，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。请你结合自身实际，谈谈如何为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
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8、阅读材料，回答问题。
材料：2024 年10月，在我国边境地区，一群不法分子企图越境从事违法活动。边防战士小王和他的战友们发现后，迅速行动，与不法分子展开激烈搏斗，成功阻止了不法分子的越境行为，维护了国家的安全和利益。在战斗中，小王身负重伤，但他始终坚守岗位，直到增援部队赶到。
(1)、边防战士小王和他的战友们的行为体现了怎样的精神？(2)、从国家利益和个人利益的关系角度，谈谈你对小王行为的认识。(3)、作为中学生，我们应该如何向边防战士学习，维护国家利益？ -
9、阅读材料，回答问题。
材料一 2024年，某市开展 “文明城市” 创建活动。在创建活动中，广大市民积极参与，自觉遵守社会公德，爱护公共环境，文明出行，为创建“文明城市”贡献自己的力量。
材料二 在创建“文明城市”的过程中，也存在一些不和谐的现象。如：部分市民乱扔垃圾、随地吐痰、闯红灯；一些商家占道经营、乱摆摊点等。
(1)、材料一说明了什么？(2)、材料二中的不和谐现象反映了什么问题？(3)、为创建 “文明城市”，我们中学生应该怎么做？ -
10、有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗？为什么？
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11、关爱他人有什么意义？我们应该怎样关爱他人？
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12、社会规则与自由的关系是怎样的？我们应该如何自觉遵守规则？
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13、网络是把双刃剑，请你谈谈网络的积极作用和消极影响。
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14、青少年是祖国的未来，民族的希望。我们要担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命，就必须（ ）
①努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者
②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任
③放弃学业，投身社会，直接参与国家建设
④培养创新精神和实践能力，积极参加社会实践活动
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
15、当今时代，新知识层出不穷，知识更新的周期不断缩短，社会正发生着日新月异的变化。这对我们中学生的启示是（ ）
①要树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯
②努力学习，为幸福生活奠基
③只有离开学校后，才需要不断学习
④要珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育的义务
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
16、劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。我们要热爱劳动，是因为（ ）
①劳动是人类生存和发展的基础
②劳动能培养我们吃苦耐劳的品质，磨砺意志
③只有脑力劳动者才值得我们尊敬和学习
④劳动能让我们体验到劳动的艰辛和快乐，丰富我们的人生阅历
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
17、国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。维护国家安全，人人可为。下列行为属于维护国家安全的是（ ）
①发现危害国家安全的行为及时向有关部门报告
②遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务
③增强防范意识，提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装
④为境外机构窃取国家机密文件，获取高额报酬
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
18、国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。下列关于国家利益的说法正确的是（ ）
①国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成
②国家利益与个人利益在根本上是一致的，二者完全等同
③我们要树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益的行为时刻保持警惕
④为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
19、服务社会体现人生价值，能够促进我们全面发展。服务和奉献社会，需要我们（ ）
①积极参与社会公益活动
②热爱劳动，爱岗敬业
③努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神
④从实际出发，讲求实际效果
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④ -
20、关爱他人是一种幸福，关爱他人也是一门艺术。下列做法属于关爱他人的是（ ）
①了解他人的需要，在精神上给予关怀
②在他人遇到困难时，不顾自己的能力，尽力帮助
③尊重他人的隐私和意愿，不伤害他人的自尊心
④以友善之心对待他人，从日常生活中的小事做起
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④