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全部 浙教版（2024） 华师大版（2024）

相关试卷

  • 1、图中甲、乙、丙、丁是4个体积和形状相同而材料不同的实心球，图中表示的是把它们投入水中后静止时的情况(丁球沉底)，材料密度最小的是(   )

    A、甲 B、乙 C、丙 D、丁

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  • 2、在家庭实验中，小科把鸡蛋放入盛水的烧杯中，鸡蛋下沉至杯底静止如图甲；向烧杯中加盐，过了一会儿，鸡蛋悬浮在图乙位置；再加盐，最终鸡蛋漂浮在水面上如图丙。三种情况下，鸡蛋受到的浮力大小关系正确的是(鸡蛋质量不变)(    )

    A、F甲=F乙=F丙 B、F甲<F乙<F丙 C、F甲<F乙=F丙 D、F甲=F乙<F丙

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  • 3、假如地球的引力减小一半，那么对于漂浮在水面上的某艘船来说，它所受的重力和吃水深度(吃水深度指水面到船底的深度)与原来相比，下列说法中正确的是(    )
    A、船受到的重力不变，船的吃水深度不变 B、船受到的重力减小，船的吃水深度减小 C、船受到的重力减小，船的吃水深度不变 D、船受到的重力不变，船的吃水深度减小

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  • 4、如图所示，某种飞艇由巨大的流线型艇体、吊舱、主气囊、副气囊和推进装置组成。主气囊内充满密度比空气小的氦气，副气囊体积不变，内部空气量可调节。主、副气囊协同工作，控制飞艇的升降。下述操作能将上升状态的飞艇变为悬停状态的是(   )

    A、将副气囊内的空气排出 B、将空气压缩进副气囊内 C、将吊舱内的配重往外扔 D、将副气囊内的空气加热

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  • 5、水艇从海水高密度区驶入低密度区，急剧下降的过程被称为“掉深”。如图，某潜水艇从高密度海水区a 处驶入低密度海水区，“掉深”到b处。与a 处相比，潜水艇在 b处受到浮力大小(填“变大”“变小”或“不变”)，该潜水艇从高密度海水区进入低密度海水区时需快速(填“进水”或“排水”)，才能确保潜水艇不“掉深”。

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  • 6、核潜艇水下续航能力十分强大，下列关于核潜艇的知识说法正确的是(   )

    A、核潜艇能够上浮和下潜是因为它可以改变自身的重力 B、当核潜艇从河中潜行进入海中时，核潜艇受到的浮力不变 C、核潜艇在下潜过程中受到海水的压强变小 D、若发射导弹后(导弹原先在核潜艇内部)，核潜艇继续悬浮在海水中，这时它受到的浮力与发射导弹前相比会变小

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  • 7、如图是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰“福建舰”，它的飞行甲板上可搭载歼-15舰载战斗机。下列说法正确的是(    )

    A、搭载舰载战斗机后，“福建舰”将下沉一些 B、当“福建舰”从内陆河驶入海洋时，所受浮力增大 C、舰载战斗机起飞后，“福建舰”仍漂浮，说明所受浮力大小不变 D、“福建舰”能浮在海面上是因为它受到的浮力大于它的总重力

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  • 8、将同一支密度计先后放入两容器中，如图所示，两容器中的液体的密度分别是ρA、ρB ， 密度计受到的浮力分别是 FA、FB ， 则密度和浮力的关系分别满足(   )

    A、ρA>ρB,FA>FB B、ρA<ρB,FA=FB C、ρA=ρB,FA>FB D、ρA>ρB,FA=FB

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  • 9、国家大剧院如图所示，它的整个壳体钢结构重达6475 吨，东西向长轴跨度212.2米，是目前世界上最大的穹顶。为什么能建起如此宏伟的建筑，秘密就在于其外形结构：壳体结构。从外观看，蛋壳、蚌壳这些壳体结构有的像半球形，有的成拱形，有的像圆球形，有的像不规则但非常美丽的弧形。尽管它们形态各异，却有着共同的力学特征：壳体结构在受到外力作用时，能够把力均匀分散在壳体的各个部分，使壳体单位面积上受到的力并不大，更为重要的是，在壳体上不存在作用力集中于一个地方的情况。

    (1)、下列著名建筑中没有利用壳体结构的是____。
    A、悉尼歌剧院 B、金字塔 C、赵州桥 D、北京大兴国际机场
    (2)、鸡蛋握在手中不易损坏是因为____。
    A、鸡蛋壳很厚 B、鸡蛋壳的硬度很大 C、鸡蛋壳内部是空心的 D、鸡蛋壳属于壳体结构
    (3)、站立在地面上，人的脚能够承载较大的重量，主要是因为____。
    A、脚骨骼的数量多 B、脚部的肌肉发达 C、脚骨骼组成拱形结构 D、脚骨骼比钢铁还要坚硬
    (4)、下列对壳体结构受力示意图分析正确的是____。
    A、 B、 C、 D、

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  • 10、2024年9月 27 日凌晨，榕山长江大桥正式开放交通，长江上再增一条过江通道，大桥惠及沿线30余万群众，大桥总长1513米，其中主桥长 1 055 米，桥面上的斜拉钢缆与桥面呈三角形结构，这是利用了(   )

    A、三角形的对称性 B、三角形的稳定性 C、三角形的灵活性 D、三角形的全等性

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  • 11、下列建筑结构中，其基本结构分类不正确的是(   )
    A、 B、 C、 D、

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  • 12、校园科技节开展水火箭的项目化学习研究：
    【项目内容】利用可乐瓶等制作一个一级水火箭。
    【项目研究】试飞：在瓶内装入一定量的水，然后用充气筒往瓶内充气，等到气体充到一定气压后，水火箭尾部橡皮塞被冲开，水火箭拖着长长的水柱急速升空，如图所示。

    下面是甲、乙两组为制作水火箭分别准备的材料清单：

    甲组：可乐瓶、橡皮塞、气门芯、彩纸、玻璃胶、密封胶。

    乙组：可乐瓶、橡皮塞、棉线、降落伞材料、气门芯、彩纸、玻璃胶、密封胶。

    【项目评价】下表是此次水火箭制作的评价标准：

    等级

    优秀

    良好

    待改进

    标准

    制作精美，气密性好，能成功升空，且升空高度不低于50米，落地后水火箭主体部分完好，能反复回收使用

    制作精美，气密性好，能成功升空，但升空高度较低，落地后水火箭主体部分基本完好，简单加固后能再次使用

    制作粗糙，少许漏气，无法升空，或升空高度较低，落地后水火箭主体部分受损，且无修复价值

    【项目迭代】利用可乐瓶等制作二级、三级水火箭。

    (1)、分析甲、乙两组的材料，结合评价标准，乙组中的棉线和降落伞材料的作用是。
    (2)、在实验过程中，乙组不断改变水火箭发射时的仰角并测量升空高度，他们想要探究的问题是。
    (3)、项目迭代的技术关键是。

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  • 13、某同学在老师指导下开展了“制作水火箭”的项目化学习：如图甲，往550 mL 的瓶中加入适量的水，塞好瓶塞后放在发射底座上，用气筒向瓶内打气，当瓶内气体压强达到一定程度时，高压气体会将水和瓶塞从瓶口压出，水火箭飞向高空，发射成功后，测量水平方向的射程。

    序号

    液体种类

    液体体积/mL

    倾角/(°)

    平均射程/m

    1

    水

    100

    30

    16.4

    2

    水

    200

    30

    7.7

    3

    水

    300

    30

    6

    4

    水

    200

    15

    6.5

    5

    水

    200

    45

    24

    6

    水

    200

    60

    14.5

    (1)、实验中测量液体体积的工具是。
    (2)、如图乙为水火箭的结构示意图。水火箭向下喷水可以使自身升空，说明。
    (3)、改变瓶中的水量及发射倾角，多次实验，实验结果如表所示。某次实验时瓶中的水量为150 mL，测得平均射程为7.7 m，则此次发射角度可能是____。
    A、15° B、30° C、45° D、60°
    (4)、为了探究液体的种类是否会影响水火箭的平均射程，请你帮他设计主要的实验步骤：。

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  • 14、小江在探究了影响物质溶解性的因素后，还认为溶剂的多少也会影响物质溶解性。于是他进行相应的探究，请完成下列实验设计和问题交流。

    【实验设计】

    实验步骤

    设计要求

    ①准备两个大小相同的烧杯，分别标为A、B；向两烧杯中分别倒入25 g粗细相同的食盐

    选择合适的实验器材

    ②向A 烧杯倒入20g水，向 B烧杯倒入60g水

    设置对照实验

    ③都用玻璃棒充分搅拌直到A、B两烧杯底部的食盐不再溶解为止，过滤、干燥剩余食盐

    控制实验条件

    ④ ?  ， 记录，并进行统计分析

    观察和记录

    【问题交流】

    (1)、请你从控制变量角度优化步骤②：。
    (2)、完善步骤④：。
    (3)、多次重复实验后，小江发现两组实验在相同的条件下每10g水中基本相同，于是得出结论：溶剂的多少不会影响物质溶解性。

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  • 15、新装修的房子里，一些家具的板材及加工时用的胶水中可能会含有有害气体———甲醛，它们会缓慢地释放出来，进入房间的空气当中，从而危害人体健康。请回答问题。
    (1)、如果空气的成分中氮气的含量约为80%，氧气的含量约为20%，那么空气可以看成是一种(填“溶液”“悬浊液”或“乳浊液”，下同)；近年来北方地区频发沙尘暴，导致空气中黄沙弥漫，此时的空气可以看成是一种。
    (2)、当有害气体甲醛进入空气后，所形成的混合物里的(填一种即可)可以看作溶质。
    (3)、胶水中的甲醛能够释放出来并进入空气，这反映出的分子所具有的性质是。

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  • 16、思维导图能清晰地反映概念之间的联系，如图是表示溶液的思维导图。请回答下列问题。

    (1)、图中A 是指。
    (2)、水是良好的溶剂，生活中还常常用到其他常见的溶剂，如(填一种即可)。
    (3)、能证明食盐水具有“B”这一特点的证据是。

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  • 17、如图为室温下的氯化钠溶液，当温度不变时，烧杯中A点与B点处的液体密度大小关系是（）

    A、ρA<ρB B、ρA>ρB C、ρA=ρB D、ρA≤ρB

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  • 18、酒精是无色透明的液体，密度比水小，现将一定量的酒精与水混合，下列示意图能表示酒精分子在水中分布的是 （ ）

    A、 B、 C、 D、

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  • 19、  对知识点进行归纳总结是学习科学的一种方法。下列概念图能正确表示悬浊液、乳浊液和溶液关系的是    (   )
    A、 B、 C、 D、

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  • 20、关于物质的溶解，下列说法正确的是    (    )
    A、不同的物质分散到水中都会形成溶液 B、汽油溶解在食用油中，不能形成均一、稳定的混合物 C、凡是均一、稳定、透明的液体都是溶液 D、溶质既可以是固体，也可以是液体或气体

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