版本：
相关试卷
- 【浙教版2024】科学 八上1.4光的反射和折射 强化练习
- 【浙教版2024】科学 八上1.3声音的特性与应用 同步练习
- （浙教版）科学九年级上册第1章物质及其变化 专练5 技术、工程与社会
- （浙教版）科学九年级上册第1章物质及其变化 专练4 计算题
- 【浙教版2024】科学 八上1.2声与听觉 同步练习
- 【浙教版2024】科学 八上1.1感觉世界 同步练习
- 浙教版 七年级上册 1.2 科学测量--长度测量
- 【浙教版】七年级上册第5章探索技术与工程的世界 单元检测（基础）
- 【浙教版】七年级上册 第5章 探索技术与工程的世界 单元检测（培优）
- 【浙教版】七年级上册 第4章 多种多样的运动 单元检测（基础）
-
1、如图所示是某晶体熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可以判断：物体t2时的温度t3时的温度；物体t2时的内能t3时的内能(前两空均填“小于”“等于”或“大于”)，理由是。
-
2、将一个底部封闭的薄壁金属管固定在支架上，管中装一些酒精，然后用塞子塞紧管口。把一根橡皮条缠在管子上并迅速来回拉动，很快会观察到塞子被酒精蒸气顶出(如图所示)，这是通过的方式使金属管壁的温度升高的，酒精蒸气将塞子顶出时，酒精蒸气的能转化成塞子的能。
-
3、火柴(图甲)是实验室常用的点火工具。火柴引燃过程：划动火柴→擦火皮(含微量易燃物)产生火星→引发火柴头燃烧。图乙A、B为两种常见的引燃方式，且 F2。火柴的引燃是通过来增大火柴头内能的，更易引燃的是方式。原因是°
-
4、如图所示是电热液体蚊香器，工作时内部的发热部件对蚊香液加热，一段时间后，其顶部有“白雾”飘出，房间里弥漫着蚊香液的清香，起到驱蚊和灭蚊的作用。
(1)、发热部件使蚊香液温度升高，该过程主要通过(填“做功”或“热传递”)使蚊香液的内能增加。(2)、“白雾”是蚊香液先汽化后(填物态变化名称)形成的。(3)、房间里弥漫着清香说明分子在不停地做。 -
5、图中改变内能的方式与其他三种不同的是 ( )A、钻木取火
B、锅被加热
C、锅盖被顶开
D、搓手取暖
-
6、如图所示，取一个配有活塞的厚玻璃筒，选择一团可燃物置于筒内，压下活塞。为了可燃物更易燃烧，关于所选可燃物的着火点及对活塞的操作正确的是 （ ）
A、着火点低，缓慢下压 B、着火点高，缓慢下压 C、着火点低，快速下压 D、着火点高，快速下压 -
7、关于温度、热量、内能，下列说法正确的是( )A、物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高 B、一般物体都具有内能，但超低温物体没有内能 C、物体内能减少时，温度不一定降低，但一定是放出了热量 D、物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加
-
8、如图所示，一只瓶子内装一些铁屑。我们既可以通过振荡，也可以通过加热，使铁屑的温度升高，内能增大。从改变物体内能的方法来看，前者通过的方法，后者通过的方法来增大铁屑的内能。如果你没有看到内能改变的过程，仅凭铁屑温度的改变，(填“能”或“不能”)确定采用了什么方法改变了铁屑的内能，这是因为。
-
9、科学课上，老师在厚玻璃瓶内装入少量的水，并滴入几滴酒精。如图所示，塞上塞子后，用气筒往瓶内打气，当瓶塞跳起来时，可以观察到瓶内出现白雾，这是因为瓶内空气推动瓶塞做功，气体内能 ， 瓶内温度 ， 瓶内水蒸气成小液滴，该实验可说明物体对外做功，物体的内能。
-
10、如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒内放一小团浸过少量乙醚的棉花，快速压下活塞，观察到筒内棉花燃烧起来。对这一现象的解释是：活塞压缩玻璃筒内的空气，对筒内
空气 ， 使空气的增加，温度升高，达到乙醚的着火点，从而使棉花燃烧。这个实验说明：外界对物体做功，物体的内能。这个实验将能转化为能。
-
11、如图所示，夏天，我们常常将饮料和冰块放在一起，制作“冰镇饮料”。这是因为饮料和冰块的不同，两者之间发生了 ， 冰块温度(填“高”或“低”)，热量，内能 ， 饮料温度(填“高”或“低”)，热量，内能。
-
12、关于内能和机械能，下列说法正确的是( )A、内能和机械能各自包含动能和势能，因此，它们在本质上是一样的 B、物体的内能改变，它的机械能也一定改变 C、一个物体的机械能可以为零，但它的内能永远不可能为零 D、物体的机械能变化时，它的内能一定发生变化
-
13、下列说法中正确的是( )A、温度为0 ℃的物体没有内能 B、温度高的物体内能一定多 C、物体的内能增加，它的温度一定升高 D、一切物体都具有内能
-
14、室温为 10℃时，小宁利用如图所示装置验证“外界对物体做功，可以使物体的内能增加”。小宁用平均为50 N的力将活塞压下12 cm，发现底部浸有0.001 kg乙醚的棉花并没有出现燃烧现象。请回答：[乙醚的比热容约为 1.8×103J/(kg·℃)，着火点为160 ℃]
(1)、小宁对活塞做的功为J。(2)、0.001 kg乙醚温度从 10℃升高到着火点至少需要吸收热量J。(3)、小宁的实验没有成功，请帮助他分析原因：(至少写出两点)。 -
15、为了比较水和食用油的吸热能力，同学们做了如图所示的实验，在2 个相同的烧杯中分别装有质量相同的水和食用油，用两个规格相同的电加热器对其加热，并用相同的两支温度计分别测量水和食用油的温度，实验数据如下表所示：
液体
质量/g
初温/℃
末温/℃
加热时间/min
水
300
20
40
21
食用油
300
21
41
10
(1)、在实验中必须使用的测量工具有停表、温度计和。(2)、本实验中，用来反映物质吸热的多少。(3)、由实验数据分析知：本实验中，为比较水和食用油吸热能力的大小，同学们采用的方法是 ， 比较加热时间的长短。(4)、如果加热相同的时间，若不考虑热量损失，则通过实验数据求出食用油的比热容为。 -
16、如图所示为海风形成的示意图，海风形成的根本原因是，与海洋相比，陆地的( )
A、比热容较小，在相同日照条件下升温较快，气温较高 B、比热容较小，在相同日照条件下升温较慢，气温较低 C、比热容较大，在相同日照条件下升温较快，气温较高 D、比热容较大，在相同日照条件下升温较慢，气温较低 -
17、植树造林既可以优化生态环境，又可以调节气温。假设 10000 m2 的森林每秒钟吸收的太阳能约为 如果这些太阳能被初温为26 ℃、质量为50 kg的干泥土全部吸收，可使这些干泥土的温度升高到多少摄氏度?[干泥土的比热容为
-
18、一家火锅店用某种材质的纸折成火锅，加上水，放在点燃的天然气炉上涮菜，如图所示。纸锅中的水在沸腾过程中温度低于纸的着火点。若纸锅中水的质量为1kg，水温从20℃升高到100℃，则水需要吸收J的热量。[已知水的比热容为 (kg·℃)]
-
19、质量为200 g的沙子，吸收 的热量后，温度升高了 50℃，则沙子的比热容为J/(kg·℃)，其科学意义是。
-
20、水是一种比热容较大的物质，如图所示生产和生活中与水的这种特性没有关系的是( )
A、图甲：对秧田晚上灌水，白天放水 B、图乙：炎热的夏天，在地面上洒水降温 C、图丙：暖气片内装的是流动的热水 D、图丁：用水作为汽车发动机的冷却剂