初中科学-试题列表-第页

1、缺钙能导致儿童发育不良或佝偻病。小明同学从食物中摄入钙元素的量不足，每天需要服用2片某种钙片。该钙片标签的部分内容如图所示(假设钙片中只有碳酸钙含有钙元素)，请计算：

(1)、碳酸钙中钙元素、碳元素、氧元素的质量比(答最简整数比) Ca：C：O=。

(2)、碳酸钙的相对分子质量为。

(3)、小明同学每天从钙片中摄入钙元素的质量。

(4)、若小明改用喝牛奶(每100mL牛奶中含钙0.10g)来补充钙，每天需要喝多少毫升牛奶可达到服用该钙片的补钙量?

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2、某小组用图甲装置探究影响水电解速率的因素。

①小瑞在水中分别加入等质量、浓度均为18%的碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠溶液。在相同条件下进行电解水实验，产生氢气的速率如图乙所示。

②小安取不同浓度的氢氧化钠溶液，在相同条件下进行实验，结果如图丙所示。

(1)、实验中，小瑞、小安收集的氢气来自于(填“a”或“b”)管。

(2)、已知碳酸钠等物质由离子构成，加入水中后这些离子增强了水的导电性，由图乙可知，水电解速率快慢与加入的(填“阴离子”“阳离子”)有关。

(3)、根据以上实验结果，水电解速率最快的条件是。预测小瑞实验中氢氧化钠溶液组随着实验进行，产生氢气的速率将如何变化。(水电解过程中氢氧化钠本身不会减少)

(4)、除上述因素外，水电解速率快慢可能还与有关(写出1点即可)

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3、图甲是三种原子A、B、C的原子核，图乙是元素周期表的一部分，下列说法正确的是( )

A、原子A、B、C的质量相同 B、原子A、B、C在元素周期表中同占一个位置 C、元素周期表中的①②③都属于非金属元素 D、元素周期表中的②③处于同族

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4、如图为人体发育过程中的身体比例变化示意图，从胎儿开始，到成年的过程中，下列相关叙述错误的是( )

A、从胎儿到成年，头部占身高的比例逐渐减小 B、新生儿的下肢占身高的比例远低于成年人 C、2个月大的胎儿头部占身高的比例接近50% D、6岁儿童的身体比例与成年人完全一致

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5、某科学兴趣小组解剖桃花如图所示，下列说法中正确的是( )

A、用手将花的各部分由内向外剥下 B、剖开子房后，卵细胞肉眼可见 C、桃花中的雄蕊最终发育成桃子 D、从图中可知，桃花是两性花

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6、模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物或复杂的现象。仔细观察下列四幅图片，其中不属于模型的是( )

A、

水受热蒸发 B、

温州轻轨标志 C、

电路图 D、

v = \frac{s}{t}

速度公式

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7、每年柿子丰收季，采摘柿子已成为义乌市民的热门活动。某兴趣小组查阅相关资料并展开探究：

材料一：《说文解字》中提到“柿，赤实果也”来描述红色的柿子果实。

材料二：柿子粉糯甘甜，是秋冬季节的时令水果，其导管中空、横壁消失，便于运输水分。早在北魏时期，我国农学家贾思勰所著的《齐民要术》一书中就记载了柿树的栽培、嫁接技术。一般来说，接穗与砧木的亲缘关系越近，嫁接成活率越高。

材料三：柿子在中国是一种广泛种植的重要果树结出的果实，根据其在树上成热前能否自然脱涩，分为涩柿和甜柿两类，而前者(中国上市的柿子大多数属于此类)必须在采摘后先经人工缓涩后方可供食用。引起涩柿涩味的物质基础是鞣酸(C₇₆H₅₂O₄₆)。柿子营养价值很高，含有丰富的蔗糖、葡萄糖(C₆H₁₂O₆)、蛋白质、维生素C、碘、钙、磷、铁。柿子是慢性支气管炎、高血压、动脉硬化的天然保健食品。

耐储存，人们常常通过晾制、晒干等步骤制成柿饼进行保存。

(1)、柿子果实在结构层次上属于，是由其花中的发育而来的；

(2)、根据材料二可知：

①柿子通过下列哪类组织运输水分?( )

②下表是四种植物的相关描述，最适合选作柿树的砧木的是。

(3)、根据材料三中相关信息分析：

①柿子中的“碘、钙、磷、铁”指(选填“单质”、“原子”、“分子”、元素”)。

②多少克葡萄糖与171克蔗糖(C₁₂H₂₂O₁₁)中碳元素的质量相等?(列式计算)

(4)、兴趣小组将200克柿子、100克梨以及300克的冰块用破壁机打碎，制得体积约为500毫升的“柿柿”如意饮品。求“柿柿”如意饮品的密度。

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8、某科学兴趣小组为了探究种子萌发的条件进行了如下的实验。

实验步骤：①选取健康、饱满的绿豆种子60粒，并准备好3个带盖的塑料盒、纱布等。

②分别在塑料盒上贴上标签A、B、C，每个盒子中放4层纱布，在纱布上各放上20粒绿豆种子。

③按照如表所示进行操作。

④3天后观察种子萌发情况。

装置	种子数量	条件
A	20粒	不洒水	23℃恒温培养箱
B	20粒	适量水(以快要淹没种子为宜)	23℃恒温培养箱
C	20粒	适量水(以快要淹没种子为宜)	4℃冰箱

实验结果：只有装置B中的种子萌发。

(1)、根据A、B、C装置的实验可以得出的结论是。

(2)、小益同学为了探究另一环境因素对种子萌发的影响，又设置了一个实验装置D。选取20粒健康、饱满的绿豆种子放在塑料盒里，装满水并盖上盒盖，放在23℃恒温培养箱中3天。观察发现部分种子胚根突破种皮，小益对此现象疑惑不解。对此，解释和推测合理的是：。(填序号)

①这些绿豆种子是特殊挑选出来的，不需要氧气也可以进行萌发。

②水中溶解了部分氧气，一些种子可以借助这一小部分的氧气进行初步萌发。

③D实验中，如果将水煮沸并冷却后再使用，那么能萌发的种子数量将更少，甚至没有种子能萌发。

(3)、请判断：A和C能否成为对照实验?。原因是：。

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9、小明探究水沸腾时温度变化特点的实验装置如图甲所示。

(1)、实验中温度计玻璃泡应在水中且不能接触容器底和容器壁；应按照(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序组装器材。

(2)、当温度达到90℃时，开始记录实验数据，沸腾一段时间后撤掉酒精灯，继续记录实验数据。根据实验数据绘制的图像如图乙所示，分析可知，水沸腾时温度的变化情况是，由(选填“AB”“BC”或“CD”)段可知，水沸腾后需要继续吸热。

(3)、小明观察到：第4min时，水中气泡的情形为图丙中图(选填“E”或“F”)；

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10、蜂蜜具有抗菌消炎、润喉止咳和调节肠胃等功能，深受人们喜爱。某项目化学习小组选择衢州地区出厂的洋槐蜜进行如下研究。

(1)、密度测量：

Ⅰ.他们在调节天平平衡时，将游码移至零刻度，发现指针静止时如图1所示。要使天平平衡，他们接下去的操作是。

Ⅱ.将空烧杯放在天平上，测出其质量为32g。

Ⅲ.在烧杯中倒入适量洋槐蜜，如图2所示，测出烧杯和液体的总质量。

Ⅳ.将烧杯中的洋槐蜜倒入量筒中，读出液体的体积如图3所示。

根据实验数据计算洋槐蜜的密度为kg/m³。

(2)、方案改进：为了减小测量误差，小杰同学决定用天平和两个规格完全相同的注射器，制作一个可以直接测量液体密度的“密度秤”。使用时，只需要利用两个注射器抽取体积相同的待测液体和水，再将这两个注射器分别放入天平的两个托盘，然后移动游码至天平平衡，就可以计算出待测液体的密度。

①在测量洋槐蜜的密度时，两个注射器抽取的洋槐蜜和水的体积都为10mL，游码的示数如图4所示，则该洋槐蜜的密度为g/cm³。

(3)、项目化学习小组对优化“密度秤”的方案进行了讨论，下列观点正确的是____。

A、按照上述实验步骤无法测出比水的密度还小的液体密度 B、若换用最小刻度值为0.1g的天平，可以提高测量的精确度 C、若两个注射器抽取的液体减小至5mL，可以增大该“密度秤”的量程 D、若在天平的横梁标尺上标注该“密度秤”的刻度，刻度是不均匀分布的

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11、为破解原子内部结构的奥秘，一代又一代科学家进行了不懈地探索。

材料一：1897年，汤姆生通过实验发现原子中有带负电的微粒，推测原子中还有带正电的物质，从而建立了西瓜模型。

材料二：1911年，卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验，发现如下现象：①绝大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；②有小部分α粒子改变了原来的运动方向；③有极少部分α粒子被弹了回来。根据现象，卢瑟福建立了原子核式结构模型。

材料三：卢瑟福的学生莫塞莱注意到，原子核所带电荷数与质子数相等，但原子核质量却远大于质子总质量。

(1)、汤姆生建立西瓜模型时，推测原子中必须存在带正电的物质，其依据的科学原理是。

(2)、莫塞莱所发现的“原子核所带电荷数与质子数相等，但原子核质量却远大于质子总质量”其本质原因是。

(3)、在认识原子结构模型的基础上，为强化同学们对分子结构模型的理解，老师布置了制作甲烷分子模型的实践性活动，并为此次活动设计了相应的评价量表：

“甲烷分子结构模型制作”评价量表
评价指标	优秀	合格	待改进
指标一	两种颜色，原子大小比例合理	两种颜色，原子大小比例不合理	同种颜色，原子大小比例失调
指标二	形态规整、能很好体现分子的正四面体结构	▲	形态扭曲与实际不符