• 1、为测定实验室某瓶盐酸的溶质质量分数是否与标签相符,小明利用其与大理石反应(其中杂质不参与反应)做了探究实验,数据记录如表。

    反应前物质的质量/g

    充分反应后物质的质量/g

    盐酸样品

    大理石

    剩余固体(含大理石)+液体

    50.0

    9.0

    56.8

    (1)、实验中共生成( CO2的质量为g。
    (2)、通过计算,判断测定结果与试剂瓶标签上溶质的质量分数是否相符(需要计算过程,计算结果精确到0.1%)。
  • 2、实验小组取一定量的稀盐酸于烧杯中,向其中逐滴加入氢氧化钠溶液,通过数字传感器测得烧杯中溶液的pH和温度变化曲线如图所示。

    (1)、分析图1的曲线,当反应进行至C点时,溶液呈性。
    (2)、分析图1和图2的曲线,可知该反应属于(选填“吸热”或“放热”)反应,D点对应的时间:第s。
    (3)、若烧杯中盛放10g溶质质量分数为3.65%的稀盐酸,计算恰好完全反应时,消耗氢氧化钠的质量。(写出计算过程)
  • 3、小明要在一块空地上种植作物,于是对这块空地的土壤酸碱度进行测定。
    (1)、在空地上确定5~6个位置进行取样测定土壤酸碱度。以下三种取样位置设定合理的是

    (2)、将采集到的土样进行处理后,用玻璃棒蘸取土壤浸出液,滴在上,将其呈现的颜色与标准比色卡比色,确定了空地土壤的pH约为7。查阅资料,常见作物最适宜生长的土壤pH范围如下表,则这块空地上最适合种植的作物是

    作物

    大蒜

    丝瓜

    茄子

    沙枣

    最适pH 范围

    5.6~6.0

    6.0~6.5

    6.8~7.3

    8.0~8.7

  • 4、学完盐的性质,小明对常见的盐产生浓厚兴趣,于是开展了家用果蔬洗盐的实验探究。

    【查阅资料】

    1、碱性溶液可使残留在果蔬上的农药毒性降低。

    2、家用果蔬洗盐主要成分是碳酸钠、碳酸氢钠,部分含有氯化钠。

    (1)、【设计实验】

    实验一:探究某果蔬洗盐溶液的酸碱性。

    取少量样品于试管中,加水溶解得无色溶液,向其中滴加酚酞溶液,溶液变红。说明果蔬洗盐溶液呈性。

    实验二:探究某果蔬洗盐中是否含有氯化钠。

    取少量样品于试管中加水溶解,向所得溶液加入过量稀硝酸,有气泡产生,反应后再向其中加入少量AgNO3溶液。请你预测可能出现的实验现象,并根据实验现象写出相应的结论

    (2)、【反思评价】

    实验二中加入过量稀硝酸,若要证明此时溶液呈酸性,可选用的种试剂是____(填字母)。

    A、氧化铁 B、氢氧化钠 C、氯化钾
    (3)、小红同学认为可将实验二的稀硝酸改为稀盐酸,你认为是否合理,并说明理由:
  • 5、酸碱理论的发展如下:

    (1)、 根据朴素的酸碱理论, Na2CO3属于(选填“酸”或“碱”)。
    (2)、根据酸碱电离理论理解酸碱反应的实质是
    (3)、 已知 H2CO3HCO3+H1和 HCO3CO32+H1,由酸碱质子理论,H2CO3的共轭碱是
    (4)、随着认知水平的不断提高,人们对酸碱理论的描述也在不断完善。下列对不同酸碱理论的分析合理的是( )。
    A、酸碱电离理论认为酸、碱是两种不同的物质 B、酸碱电离理论认为氧元素是酸中必不可少的元素 C、酸碱质子理论认为酸和碱可以是分子,也可以是离子 D、酸碱质子理论扩大了酸和碱的范围,不再具有局限性
  • 6、一次用餐中,小明同学对“固体酒精”产生好奇,于是他决定买回一袋,对其进行研究。

    【收集资料】

    通过阅读标签及查阅资料,他获得如下信息:a.该固体酒精中含有酒精、氯化钙、氢氧化钠三种物质。b.酒精的化学式为C2H5OH。c.氯化钙、氯化钡的水溶液均呈中性。

    【提出问题】

    ①酒精的化学式与NaOH 相比,都有“OH”,那么酒精的水溶液是不是显碱性?

    ②固体酒精中的氢氧化钠是否变质及变质的程度如何?

    【实验探究】

    (1)、实验一:他取少量酒精溶液于试管中,滴加硫酸铜溶液,未观察到蓝色沉淀,说明酒精溶液(选填“显”或“不显”)碱性。
    (2)、实验二:他先取少量固体酒精于烧杯中,加入足量水溶解后静置,发现烧杯底部有白色沉淀,再取白色沉淀于试管中加稀盐酸,观察到 , 说明氢氧化钠已变质。
    (3)、他取上述烧杯中上层清液于试管中,先滴加足量澄清石灰水,发现生成白色沉淀,再滴入几滴无色酚酞试液,液体呈红色,他认为氢氧化钠部分变质。老师发现后,提示他由该实验得出的结论不可靠。你认为只要将上述实验中的澄清石灰水改为(填化学式)溶液,即可得到氢氧化钠部分变质的结论。

    【拓展应用】

    若要除去一瓶部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,方法是:(用化学方程式表示)。

  • 7、某化学兴趣小组三位同学在学习了硫酸与氢氧化钠反应后,分别结合自己在实验室中所做的实验,从不同方面对其进行图像描述。图A是实际操作图,图B 是反应过程中溶液的酸碱度变化图,图C是微观粒子结合过程的示意图。根据以上图示,回答下列问题:

    (1)、依据图A、图B可知,该实验是将(选填“稀硫酸”或“氢氧化钠溶液”)滴加到另一种溶液中。
    (2)、图B中b点溶液中溶质是
    (3)、写出图C中方框内乙粒子的符号
  • 8、纪录片《风味人间》中介绍了一种民间美食————灰水煮笋,这里的“灰水”指加了草木灰的水,其中富含K2CO3。K2CO3能与竹笋中的草酸和单宁酸反应,可降低泌尿系统结石的风险。
    (1)、钠、钾是同族元素,化学性质相近,由此推测K2CO3溶液的pH7。
    (2)、灰水中可能还含有K2SO4 , 检验是否含有SO42的方法为:将配制好的灰水静置,取上层清液,(将实验方案补充完整)。
    (3)、通过检验,确定灰水中还含有K2SO4。小明打算从灰水中制备KCl,并设计了下面的实验方案:

    混合物经过一系列操作最终得到KCl固体,下列操作顺序合理的是

    ①加入过量K2CO3溶液    ②加入适量稀盐酸    ③过滤    ④蒸发结晶

  • 9、 实验室有一包粉末状物质。可能是NaCl、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3中的一种或几种组成,为了确定原粉末的成分,兴趣小组的同学,按右图所示进行实验:

    (1)、该粉末中一定不含有的物质是 , 操作Ⅰ的名称是
    (2)、加入试剂A 要过量的原因是
  • 10、如图1所示,某兴趣小组同学设计了一个“彩灯游戏”,游戏规则如下:在“电源开关”处填入一种化合物的溶液,使其与三条支路上的灯笼对应的物质均能发生反应,三盏彩灯即可同时亮起。
    (1)、电源开关处化合物的化学式可以是(填写一种)。
    (2)、图2为灯笼中三种物质的二歧分类检索表,表示CO2的是(选填“甲”、“乙”或“丙”)
  • 11、小明用如图所示的思维导图总结了稀盐酸的五条化学性质。分析下图并回答问题:

    (1)、他向稀盐酸中滴入紫色石蕊试液,发现紫色石蕊试液由紫色变成色;
    (2)、在完成盐酸除铁锈的实验中,会看到铁钉表面有气泡生成,试用化学方程式解释此现象:
    (3)、为验证性质③,该同学可选择的物质是( )(填字母序号);
    A、Mg B、Na2SO4 C、Na2CO3 D、Mg(OH)2
  • 12、小明比较氢氧化钠和氢氧化钙的性质,做了下面的实验,请回答下列问题。

    (1)、对比甲、乙实验,说明具有吸水性的固体是:
    (2)、取出培养皿并配置溶液,久置于空气中,则两个培养皿中会出现浑浊的溶液是:
    (3)、丙、丁处反应产生的气体是
  • 13、酸、碱、盐是我们身边重要的化合物。请根据所学知识回答相关问题:
    (1)、随着新能源汽车的发展,动力电池领域对氢氧化锂的需求量越来越大。氢氧化锂(LiOH)与氢氧化钠化学性质相似,其原因是溶液中都有(填离子符号)。
    (2)、波尔多液是由硫酸铜和熟石灰等配成的杀菌剂。喷洒波尔多液后,果蔬表面有一些蓝色斑点(一种难溶性碱),蓝色斑点的成分是(填化学式)。
    (3)、下列试剂能将稀盐酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一次鉴别出来的是____(填序号)。
    A、稀硫酸 B、酚酞溶液 C、碳酸钠溶液
  • 14、小明把自制的一种黄色花汁,分别滴加到下列不同的试剂中,并记录观察到的现象如表所示,请分析表格,并回答下列问题:

    试剂

    稀盐酸

    食醋

    蔗糖水

    蒸馏水

    肥皂水

    烧碱溶液

    石灰水

    颜色

    绿

    绿

    绿

    (1)、该花汁(选填“可以”或“不可以”)作酸碱指示剂。
    (2)、新鲜芋艿在去皮时会出现一种白色的液汁,沾上它会奇痒难忍,是因为含有一种碱性物质——皂角苷,若在患处涂抹上述试剂中的(填名称),有较好的止痒效果。
    (3)、若在测量稀盐酸的pH时,先用蒸馏水润湿pH试纸,会使测得的pH偏(选填“大”或“小”)。
  • 15、向盛有HCl 和FeCl3混合溶液的烧杯中逐滴加入 NaOH 溶液至过量。在该过程中,下列4个图像不能正确反映烧杯内物质的某些科学量变化趋势的是( )
    A、 B、 C、 D、
  • 16、有一瓶标签无法辨认的试剂,是碳酸钠溶液或氯化钠溶液中的一种。仅用下列试剂无法进行鉴别的是( )
    A、pH 试纸 B、酚酞试液 C、稀盐酸 D、硝酸银溶液
  • 17、向氯化铜溶液中滴入稍过量的氢氧化钠溶液,可观察到的现象是( )

    A、蓝色溶液、蓝色絮状沉淀 B、无色溶液、蓝色絮状沉淀 C、蓝色溶液、白色沉淀 D、无色溶液、红褐色絮状沉淀
  • 18、如图1通过针筒改变试管内压强,图2为pH值随气压变化的关系,下列说法错误的是( )

    A、pH随气压增大而减小 B、当活塞吸气时,pH值变大,发生了反应② C、当气压小到一定程度时,瓶内 pH值会大于7 D、将剩余的水换成 NaOH时, CO2质量会减少
  • 19、如图是包含物质a、b、c、d和盐酸卡片的“化学拼图”,相邻两张卡片所标的物质(或其溶液)间能发生化学反应。单质a不可能是( )

    A、Cu B、Fe C、Zn D、Mg
  • 20、 KOH 的性质与 Ca(OH)2相似。下列对KOH 性质的预测不正确的是( )
    A、能使无色酚酞溶液变红 B、能与CO2反应 C、能与H2SO4溶液反应 D、能与Na2CO3溶液反应
1 2 3 4 5 下一页 跳转