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1、各级人大行使监督宪法实施的职权。( )
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2、人民通过人民代表大会将国家权力授予国家机关。( )
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3、在中共十六大上,科学发展观被确立为中国共产党的指导思想。( )
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4、在自然资源的开源与节流的过程中,科学技术具有至关重要的作用。( )
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5、在辽阔的内蒙古草原上,可以见到成群的牦牛、藏绵羊、藏山羊。( )
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6、阅读下列材料,回答问题。
【汲取力量青春飞扬】
小夏同学摘录了几则2024年全国“新时代好少年”先进事迹,让我们一起来感受榜样的风采。
材料一:福建省泉州市少女黄馨怡。初中时,她运用3D打印技术,创新制作埔女“簪花围”头饰,为传统非遗注入了科技力量。她担任埔文化采风活动义务讲解员及形象代言人,参与中国国际电视台多个外语频道的直播,向世界讲述蠓埔故事。
材料二:天津市“小海豚”听障儿童合唱团,由19名不同程度的听障儿童组成。他们成功唱出一首首歌曲。他们在合唱中感受快乐,收获自信和乐观,书写了不幸而又幸运的童年。
材料三浙江省宁波市鄞州少年崔锦澄,年仅14岁,是一名乒乓球界的一颗“未来之星”。5岁开始打乒乓球,从小学开始每天保持10小时高强度训练。2018年比赛至今已获47个赛事冠军,连续7年蝉联浙江省中小学生乒乓球赛冠军,目前是国家一级运动员。他是个追求卓越而又刻苦耐劳的孩子,在各个领域都熠熠闪光。阅读感知
(1)、材料一中,黄馨怡利用科技成功改进簪花头饰,对我们有什么启示?(2)、探究分析结合材料二中“小海豚”合唱团的事迹,请你说说为什么要增强自信品质。
(3)、材料三中,崔锦澄在逆境中选择自强,这对他的成长有什么意义?(4)、拓展思考向好少年崔锦澄学习,你准备如何培养自己的自强品质?
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7、阅读下列材料,回答问题。
材料一:北宋建立后,与北方的辽朝和西北的西夏长期并存。为维护边疆稳定,北宋通过签订“城下之盟”向辽提供岁币,并与西夏达成“庆历和议”,以岁赐换取和平。这些政策虽缓解了军事压力,但也加重了北宋的财政负担。而此次盟约签订,也带来了诸多积极影响,据《宋史·财赋志》记载,宋朝在这次“城下之盟”后,每年的财政收入从一千八百万贯增加到三千万贯,增加了六成。
材料二:金朝崛起后,联合北宋灭辽,但随后南下攻宋,导致“靖康之变”,北宋灭亡。南宋建立后,与金形成对峙局面,最终签订“绍兴和议”,以准水一大散关为界,南宋向金称臣纳贡。南宋时期,经济重心进一步南移,海外贸易兴盛。(1)、材料一中的“城下之盟”指的是哪一历史事件?结合所学,尝试分析此次“城下之盟”签订后北宋财政收入增加的可能原因?(2)、根据材料一和材料二,指出两宋处理与辽、西夏、金关系的主要方式,并分析其利弊?(3)、假如你是博物馆的策展人,需要设计一个关于“两宋与周边政权关系”的展板。请你绘制两幅简单的示意图,表现北宋与辽、西夏的“并立”格局,以及南宋与金的“对峙”格局。要求如下:①正确标注北宋、辽、西夏(北)、南宋、金(南)的相对位置。②在示意图中写出北宋和南宋的都城名称。 -
8、唐朝社会繁荣开放,是当时世界上强盛的国家之一。结合以下材料和所学知识,回答问题。
材料一:
材料二:唐朝时,有70多个国家和地区与中国有往来,每年都有大批外国友人前往长安。唐朝对外交往具有自己突出的特点:···对外交往的形式多种多样,有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响,促进了东亚、亚洲乃至世界文明的进步。
材料三:唐朝高度发达的经济和文化,对很多国家都有吸引力。盛唐时期,政治上很自信,奉行“中国既安,四夷自服”的方针;在文化上也敢于并蓄兼收,群花同放。因此,唐王朝在对外交往中,采取了比较开明的政策,鼓励外国商人到中国贸易。
(1)、指出图一两种钱币的相似之处,并说说这些相似之处说明了什么?(2)、唐朝中外文化交流频繁。图二描述的是唐朝对外交往的哪一史实?由他口述,弟子记述的著作是?该著作有何历史意义?(3)、请列举相关史实印证材料二中唐朝“对外交往的形式多种多样”。(4)、根据材料三,简要分析唐朝的对外交往为什么会出现如此盛况。 -
9、马六甲海峡被称为中西海上交通“生命线”。读图识文,回答以下问题。
材料一:
材料二:马六甲海峡被称为中西海上交通“生命线”。唐宋以来,这条海上交通线上有大量的中国船只往返穿梭,十分繁忙,亚、非、欧各国也通过这条航线与我国进行频繁的经济、政治、文化交流。
(1)、如图,北回归线附近,大陆东岸降水比西岸(多、少)。孟买和加尔各答两城市中,降水丰富的是(2)、图中Y半岛和Q半岛共同的气候类型是,该气候影响下多出现气象灾害。图中雅加达所在国家火山地震灾害多发,原因是。(3)、河流有无结冰期、流量大小等水文特征都和当地气候密不可分,图中结冰期最长的河流位于(填“甲”或“乙”)地区,该地区属于亚洲六大分区中的。(4)、自古以来马六甲海峡就很繁忙,结合东南亚的地理位置,简述其原因。 -
10、做自强不息的中国人就是要青少年( )
①树立远大理想,把个人命运与祖国发展结合起来
②勤学好问、夯实基础,掌握真本领
③砥砺前行,在实干中成长
④积刻苦学习,一切以“学业”为中心,在学习上“出类拔萃”A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
11、关于“自信的意义”,下列说法正确的是( )A、自信的人永远不会遇到挫折 B、自信是成功的唯一条件 C、自信能激发个人潜能,让人远离自负与自卑 D、自信就是完全依赖他人的认可
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12、下列行为中,体现“自信”的是( )A、小华总在同学面前炫耀自己的成绩 B、小林因害怕失败而放弃参加演讲比赛 C、小美面对难题时鼓励自己:“我可以试试看!” D、小刚觉得别人都不如自己,拒绝合作
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13、下列关于情绪的描述,正确的有( )A、情绪是复杂多样的,往往与人的内心世界关联不大 B、情绪影响人的观念和行动,且受多方面因素影响 C、情绪时常难以控制,更不可管理 D、调节情绪主要依赖时间淡化、自我平复,没有可推广的方法
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14、面对青春期的矛盾心理,正确的调节方法是( )A、封闭自我,拒绝沟通 B、通过暴力宣泄情绪 C、参加集体活动,转移注意力 D、完全依赖父母解决问题
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15、元朝统一后,为加强边疆控制采取的措施不包括( )A、设宣政院管理西藏 B、置辽阳行省管辖东北 C、设安西都护府和北庭都护府管理西域 D、建云南行省巩固西南
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16、下列中国古代四个历史时期中央行政系统的简表中,属于元朝的是( )A、
B、
C、
D、
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17、子曰:“绘事后素”,是指在绘画上要“意在图先”,更注重绘画的政治宣传功能。受此影响,金代赵霖绘制《昭陵六骏图》,希望发挥“六骏”题材所具有的宣扬意义来传颂女真族的马上功绩。这说明女真族( )A、学习中原王朝制度 B、完全放弃民族传统 C、深受汉族文化影响 D、绘画艺术领先地位
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18、有同学将《北宋时期形势图》《金、南宋、西夏形势图》两幅地图组合在一起,并拟定一个主题,下列主题名称最为合理的是( )A、政权并立与民族融合 B、政权分裂与地方割据 C、统一多民族国家建立 D、边疆治理机构的完善
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19、对少数民族一视同仁,被尊称为“天可汗”的是( )A、唐高祖 B、唐太宗 C、唐玄宗 D、武则天
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20、下图是著名的《韩熙载夜宴图》(局部),它反映的是( )A、隋炀帝纵情享乐 B、唐太宗虚心纳谏 C、武则天殿试考生 D、五代十国的历史