浙江省台州市天台县2024-2025学年七年级下学期社会·法治期末调测测试卷

试卷更新日期:2025-09-02 类型:期末考试

一、判断题(本大题有8小题,每小题1分,共8分。判断下列说法是否正确,正确的请将答题纸相应题号后的“T”涂黑,错误的请将答题纸相应题号后的“F”涂黑)

  • 1. 欧洲西部的国家大多为发达国家,受温带海洋性气候影响,农业以畜牧业为主。
  • 2. 北极地区有“冰雪高原”之称,成群的企鹅是北极地区靓丽的风景线。
  • 3. 被誉为“诗圣”的白居易生活在唐朝后期,他的诗直面社会现实,通俗易懂,深受欢迎。
  • 4. 北宋前期,四川地区出现“交子”,这是世界上最早的纸币。
  • 5. 李自成起义推翻了明朝并统一了全国,标志着古代农民反封建斗争进入了一个新阶段。
  • 6. 青春期性教育至关重要,青少年应该通过多种途径了解性知识。可以向父母、老师咨询,也可以随意从网络上获取。
  • 7. 小鑫采用腹式呼吸法,调整呼吸频率缓解赛前的紧张,他采用的是放松训练法来调节情绪。
  • 8. 法定继承优先于遗嘱继承,它最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。

二、选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选,均不给分)

  • 9. 我国重视与周边邻邦友好往来,朝鲜半岛作为重要的周边区城,其气候特征有独特表现。读朝鲜半岛某年1月平均气温分布图,回答问题。

    (1)、从右图可知,朝鲜半岛1月平均气温(   )

    ①自南向北逐渐降低

    ②大部分地区在0℃以上

    ③甲地气温比乙地低

    ④甲丙两地平均气温相同

    A、①② B、②③ C、①④ D、③④
    (2)、影响乙、丙两地1月平均气温差异的主要因素(   )
    A、纬度位置 B、地形地势 C、季风影响 D、海陆位置
  • 10. 我国与苏里南秉持平等互信,在南南合作中携手前行。苏里南的地理环境塑造了独特风貌,结合其位置图与建筑景观图,回答问题。

    (1)、根据苏里南位置图,以下对苏里南的描述正确的是(   )
    A、位于非洲东北部 B、南临巴西,北临大西洋 C、位于东半球,南半球 D、河流大多自南向北注入太平洋
    (2)、苏里南首都帕拉马里博有许多木结构房屋(见上图),形成这一建筑特色的自然因素有(   )

    ①全年降水丰沛,屋顶倾斜利于排水

    ②全年气候寒冷,木屋能够防寒保暖

    ③热带雨林广布,建筑材料就地取材

    ④旅游业较发达,木屋有特色且美观

    A、①② B、①③ C、②③ D、③④
  • 11. 《通典》记载,炀帝大业元年(605年),“发河南诸郡男女百余万,开通济渠”。由此可知,开凿大运河(   )
    A、加重了劳动人民的负担 B、加强了南北的经济交流 C、助推了隋文帝实现统一 D、拓宽了隋朝的陆路交通
  • 12. 某制度“始于隋大业中,盛于贞观、永徽之际”,扩大了官吏选拔范围,促进了社会阶层流动。该制度是(   )
    A、郡县制 B、察举制 C、科举制 D、行省制
  • 13. 小钱币展现大历史。以下是钱币博物馆中的展品,其中能见证中日经济文化交流的货币是(   )
    A、秦半两钱 B、西夏货币 C、契丹货币 D、和同开称
  • 14. 构建历史知识体系是学习历史的重要方法,通过理解不同时期的时代特征,有助于把握历史发展的脉络。下图是通过中国古代时间轴建构的时空定位,其中③所处时期的时代特征是(   )

    A、统一多民族封建国家的巩固与发展 B、繁荣与开放的时代 C、民族关系发展和社会变化 D、早期国家与社会变革
  • 15. 元朝时,来自中亚、西亚的人移居中国,同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、互相通婚,逐渐吸收交融而形成的一个新民族是(   )
    A、藏族 B、党项族 C、回回 D、女真族
  • 16. 宋元明清时期的科技文化出现了群星璀璨的局面。下列相关说法正确的是(   )

    ①《天工开物》是“中国17世纪的工艺百科全书”

    ②指南针是在宋代开始应用于航海领域

    ③《红楼梦》是清代小说的巅峰之作

    ④《本草纲目》是我国古代农学巨著

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 17. 明朝废除了丞相制度和中书省、设立厂卫特务机构、在地方上设置三司,清朝设置军机处··这些措施旨在(   )
    A、加强君主专制 B、加强思想上的统一 C、加强对军队的控制 D、加强对地方的控制
  • 18. 下图是中国国家博物馆展出的《乾隆南巡图》第六卷《驻晔姑苏》(局部),画面中街市繁华、店铺林立、商贾辐辏,一派江南盛世气象。这反映了当时的清朝(   )

    A、山水绘画风格多样 B、商品经济较为发达 C、商帮活动范围广泛 D、经济重心开始南移
  • 19. 学校开展“青春正当时·解码成长课”主题讲座,小江梳理了一份关于“青春的邀请”知识图谱,下列表述合理的有(   )

    ①面对身体变化——正视发育差异,以积极心态接纳独特的自己

    ②面对身体器官的完善——看到生理变化,过度聚焦外形,自我为主

    ③面对青春的心理萌动——理解异性特质,交往时坚守尊重、适度原则

    ④面对青春的矛盾心理——阻碍个人成长,予以回避,过度自我封闭

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 20. 七年级小浙整理“情绪与诗词”关联卡,下列匹配正确的是(   )

    选项

    诗词

    情绪表达

    A

    更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜

    B

    白发三千丈,缘愁似个长

    C

    怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇

    D

    横眉冷对千夫指,俯首甘为子牛

    A、A B、B C、C D、D
  • 21. 观察下图漫画,你认为正确的做法是(   )

    A、压力越大动力越强,无需调节 B、尽情宣泄负面情绪,不顾后果 C、多样情绪是生活点缀,任其发展 D、用运动、倾诉等合理方式调节情绪
  • 22. 下列行为与心理品质对应正确的是(   )
    A、小宁考试不作弊,反对欺凌,不爱幕虚荣——自尊 B、小程不断完善自我,发愤图强,追求自我超越一—自信 C、小敏面临重要比赛时,常默念我相信,我能行——自强 D、小红是个爱干净的女孩,她总是穿着整洁的校服—一自负
  • 23. 坚定民族自信心,做自信的中国人。下列新闻事件中,能坚定我们“民族自信心”的是(   )

    ①2025年,宇树科技的机器人展示“中国功夫”,获全球点赞

    ②第九届亚洲冬季运动会上,中国体育代表团高居金牌榜和奖牌榜首位

    ③某小区开展“书香社区”建设活动,丰富了该社区居民的文化生活

    ④国产动画电影《哪吒2》全球热映,传递中国神话魅力

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 24. 在生活中,我们可能遇到这样的情况:同学之间有时会拿对方的隐私恶搞,还会丑化同学的照片,并发到班级QQ群里取乐。对此现象,下列认识正确的是(   )

    ①这样的玩笑很有趣,能增进同学间的友谊

    ②同学间开这种玩笑很正常,不能斤斤计较

    ③我们要严于律己,尊重他人的人身权

    ④应学会尊重他人,言谈举止不越界

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 25. 下列案例与承担的法律责任对应正确的是(   )

    选项

    案例

    承担的法律责任

    张某因在高速公路超速行驶被处以2000元罚款,驾驶证被吊销

    行政责任

    某公司因擅用陈某照片进行商业宣传被判赔偿500元

    民事责任

    丁某因在禁渔期非法捕捞野生鱼被人民法院判处罚金5000元

    刑事责任

    叶某插队并谩骂执勤民警,造成公共秩序混乱,被拘留7日

    民事责任

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 26. 下图是对某管教所部分在押少年犯过往行为的调查数据。该数据警示青少年要(   )

    ①对不良行为说“不”,因为不良行为必然发展成犯罪

    ②敢于抵制不良诱惑,严于律己,杜绝不良行为的发生

    ③自觉遵纪守法,增强法治观念,远离违法犯罪

    ④积极完善法律体系,制定相关法律严惩违法犯罪

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④

三、综合题(本大题有5小题,共52分)

  • 27. 2030年世博会将在沙特阿拉伯首都利雅得举办。沙特阿拉伯是个依靠石油致富的国家,为成功举办此次世博会,决定执行“绿色利雅得”计划,致力于开发太阳能、风能等清洁能源。阅读材料,回答问题。

    (1)、由图1可知,沙特阿拉伯位于西亚的半岛,石油资源主要集中分布在(海域)。
    (2)、沙特阿拉伯70%的饮用水来自海水淡化,但海水淡化能源需求大、成本高。请根据材料分析沙特依然建了很多海水淡化厂的原因。
    (3)、沙特阿拉伯积极推动“绿色利雅得计划”,为顺利实施计划,请为利雅得城市绿色发展献计献策。(可从城市绿化、环保生活、清洁能源等方面回答)
  • 28. 邮票被誉为“国家名片”,一个国家的经济、文化、外交等,都可以成为发行邮票的题材。

    阅读材料,回答问题。

    简介:唐朝的对外交往形式多种多样,有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等,唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响,促进了亚洲乃至世界文明的进步。

    ——《中华文明史》

    简介:中国古代帆船系1974年8月在泉州湾后诸港发掘出土的13世纪宋代海船。这是泉州作为海上丝绸之路起点、宋元中国世界海洋商贸中心的又一见证。

    ———《世遗点闪耀“国家名片”》

    ____

    简介:自清朝中叶开始,清朝实行限制贸易政策,在海上只有广州一口对外通商……这种限制贸易政策的实施导致中外经济文化的交流基本断绝,拉大了中国与世界的距离。

    ——《中国历史十五讲》

    (1)、根据邮票②并结合所学知识,分析宋代泉州海外贸易的繁荣得益于哪些因素。
    (2)、仿照邮票①②④的简介特点,为邮票③撰写简介。
    (3)、综合上述邮票,说说唐朝到清朝对外政策的变化及其对今天的启示。
  • 29. “治国必治边”,中国在长期边疆治理实践的基础上,逐渐形成了富有智慧的边疆治理方式。

    阅读材料,回答问题。

    材料一【唐·羁縻之治】

    边疆治理史实

    唐初,先后击败东西突厥,加强对西城的统治。

    先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西城的天山南北地区。

    唐太宗时期,文成公主入藏。

    册封渤海国首领为渤海郡王,封回首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王。

    材料二【元· 以夷制夷】

    元朝在边疆治理方面采取了许多行之有效的政策。在元朝的行省中,岭北、辽阳、云南、湖广、甘肃等行省位于边疆地区,具体负责边疆管理事务,包括边疆民族……同时还在边疆民族地区设置了相关机构进行管理。

    ——《中国古代的边疆政策与边疆治理》

    朝时期覆域图

    材料三【清·因俗而治】

    清朝前期,中央设立理藩院统管边疆民族事务.……蒙古诸部,实行盟旗制度。西藏地区,派驻藏大臣处理西藏事务,实行金瓶掣签制度。台湾、海南地区实行郡县制度。清朝的边疆治理制度较历代而言最为成熟和完善,体现了清朝治边方略的基本精神,边疆治理也卓有成效。

    ——《论元明清三朝的边疆治理制度》

    (1)、根据材料一,概括唐朝边疆治理的主要方式。(任写三种方式)
    (2)、根据材料二,指出元朝在政治制度上的创新举措并列举在边疆地区设置的管理机构(A、B、C任选两例)。
    (3)、根据材料三和所学知识,请围绕”清朝的治边智慧推动统一多民族国家的巩固和发展”这一观点,至少运用两个史实加以论证。(要求史论结合,逻辑清晰)
  • 30. “法者,治之端也”。某校开展“以法护航青春,点亮法治生活”社团实践活动,邀你参与。
    (1)、展板一:“典”亮美好生活
    【案例1:高空抛物风波】
       2025年某日,小夏所住小区突发意外,原来是5楼夫妻吵架一怒之下将一盆绿植从高空抛下,砸伤了小夏。小夏依据《民法典》第1254条,将5楼住户(实施抛物行为)和未尽到安全保障义务的物业一同起诉至法院。数日后,5楼住户在小区群内公开致歉并赔偿,物业也在小区内加装了高空摄像头、设立了警示牌,守护小区安全。
    请从情绪管理与法律两个角度,对案例全程作出点评。
    (2)、展板二:刑“惩”守护安宁
    【案例2:AI换脸的代价】
       2025年4月,李某通过承揽非法人脸识别业务,采用“AI换脸”技术,破解系统登录他人账号,对系统内相应人员信息进行修改、增减,非法获利80万余元人民币。对该起AI换脸车利案件,人民法院依据《刑法》判决被告人李某有期徒刑三年八个月,并处罚金人民币十八万元,让“科技越界”付出法律代价。
    根据【案例2】,从犯罪构成的三个特征,说明李某行为构成犯罪的原因。
    (3)、展板三:共筑法治校园
    活动后,请同学们围绕“遵纪守法·青春践行”,任选一个任务作答。

    任务1:绘校园场景图,可融入卡通元素与文字。

    任务2:做一件事,争做“校园行动派”。

    【遵纪守法·我来画】【遵纪守法·我践行】


     


     
  • 31. 传承文化基因,践行青春担当。某中学以“解码文化基因,书写青春担当”为主题,开展沉浸式学习活动,邀你解码文化密码,共赴青春作答。
    (1)、【子议题一:经典悟“道”——对话思想先哲】


    根据子议题一,指出图1、图2分别体现了哪一核心思想理念。请任选一理念,谈谈它对我们提出怎样的要求。
    (2)、【子议题二:精神溯源——解码万隆精神】
       2025年万隆会议70周年之际,中国和印尼以“传承万隆精神”为纽带,深化文化、国际交往等领域的合作。两国开展了丰富多彩的文化活动,如文化节、艺术展等,让苏门答腊岛的沙曼舞与中国古琴演奏等不同文化元素相互交融;先找“共同点”,化解对立情绪、接纳“差异”,不强行改变对方是万隆精神解决矛盾的运用。回溯历史,周恩来总理提出的“求同存异”,至今闪耀人文智慧。
    根据材料,指出万隆精神体现了哪一人文精神?并分析该精神对文化交流、国际交往的意义。
    (3)、【子议题三:美德思辨——抉择见德行】

    请任选一图并作出你的选择,同时用传统美德知识阐明选择的理论依据。
    (4)、【总议题:青春作答——文化传承行动宣言】
    基于前述探究,以“让文化基因‘活’在青春里”为方向,补全校园行动宣言书。

    (要求:参考教材目录,围绕文化主题,从不同角度作答。)

    校园行动宣言书

    亲爱的老师、同学们:

       泱泱中华,文脉悠长,为守护文化瑰宝,让经典在青春中焕发生机,我们郑重发出如

    下倡议,不做文化传承的旁观者,要做中华文明的传承人:

    倡议人:xX中学学生会

    2025年6月30日