初中-试题列表-第554页

1、种姓制度是印度人建立的社会等级制度。

2、人类社会的进步是多种因素共同作用的结果。阅读材料，回答问题。

【改革的作用】

时间	公元前5世纪中后期
人物	A
民主政治表现	①官员产生：从全体公民中抽签产生公职人员； ②10个主席团轮流主持城邦日常事务； ③权力机构： B 是最高权力机构。
影响	激发了公民的积极性，有利于雅典城邦的发展

【科技的力量】

【思想的解放】

世界历史大事年表（部分）
时间	事件	时间	事件
14—16世纪	欧洲文艺复兴	1775—1783 年	美国独立战争
1488 年	迪亚士到达非洲好望角	1789 年	法国大革命爆发
1492 年	哥伦布“发现 ”美洲	1848 年	《共产党宣言》发表
18 世纪	法国启蒙运动	1871 年	巴黎公社

(1)、阅读材料一，写出表格中A、B处的内容。

(2)、依据材料中图片信息，概括工业革命的影响。

(3)、依据大事年表提炼一个观点，并选择其中相互关联的事件加以佐证。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）

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3、革命是推动社会进步的强大动力。阅读材料，回答问题。

材料一：世界近代重大事件节选

材料二：英国资产阶级革命示意图

材料三：

工人变成赤贫者，贫困比人口和财富增长得还要快。由此可以明显地看出，资产阶级再不能做社会的统治阶级了，再不能把自己阶级的生存条件当做支配一切的规律加于社会了……

——节选自《共产党宣言》

(1)、革命需要理论指导。法国大革命和巴黎公社的理论支撑分别是什么？

(2)、革命充满艰难曲折。请将示意图中的重要事件补充完整，并据图说说这次革命具有的特点。

(3)、革命推动社会发展。依据材料二、三指出三次不同类型的革命之间的内在联系。

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4、14-16世纪，欧洲在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度，推动欧洲社会迈入近代社会。阅读材料，回答问题。

材料一：较多的工人在同一时间、同一空间（或者说同一劳动场所），为了生产同种商品，在同一资本家的指挥下工作，这在历史上和逻辑上都是资本主义生产的起点。

材料二：在意大利新的城市社会中，日益增长的财富，带来更多享受世间万物的机会，与之相伴的是世俗观念，以及重新看待“人”的观念。

——[美]斯皮瓦格尔《西方文明简史》

材料三：在(公元)1500 年以前，阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区，而货物主要是奢侈品——香料、丝绸等。但是到 18 世纪后期，这种数量有限的奢侈品贸易已经发展为生活必需品的大宗贸易了。大西洋贸易尤其如此，新世界的种植场生产的大量烟草、砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售，而种植场需要进口一切日常必需品，其中有粮食、鱼、布匹及金属用具。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》

(1)、指出材料一中所描述的生产组织形式及其性质。

(2)、根据所学知识说明材料二中的“观念”所反映的历史事件及其核心思潮。

(3)、根据材料三说明这一时期世界经济发生的变化，并说说材料二所反映的历史事件和材料三的变化分别与新航路的开辟之间有何关系？

(4)、综合上述材料，归纳影响资本主义产生的因素。

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5、欧亚不同区域的文明各具特色。探究文明，回答问题。

材料一：我们应该充分认识拜占庭和阿拉伯文化所取得成就的价值。一方面由于它们自身的成就，另一方面由于它们对西欧社会发发展所产生的直接和间接的影响，这两种文明值得我们关注。

———摘编自《中世纪欧洲文明》

文明名称	自身的成就	对西欧的影响
拜占庭文化	编制《罗马民法大全》	奠定 ① 的基础
拜占庭文化	兼收并蓄，创造了独具特色的文化	保存了大量的希腊罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
阿拉伯文化	②	长期被欧洲医学界奉为经典
阿拉伯文化	《天方夜谭》……	……

材料二：亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平西海岸、印度洋、地中海……对传播生产技术、文化知识与古代世界各地也许是更为重要的。

——摘编自《世界·古代史编》总序

材料三：630 年，日本派遣第一批遣唐使来唐……渴望采纳中国文化和政治模式。646 年，日本朝廷发动了一系列重要政治改革，将日本建成一个在法律、军事制度等和唐朝相似的国家。这推动了日本社会的发展。

——摘编自陆威仪《世界性的帝国》

(1)、运用所学知识将下表中的①②处填写完整。

(2)、结合材料二，概括古代文明传播的方式。

(3)、材料三日本的改革是指什么历史事件并写出其对日本社会发展的影响。并依据材料指出对当前我国全面推进社会主义现代化建设有哪些启示？

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6、社会的进步和发展是一个创造文明、吸纳文明、传承文明的过程。阅读材料，回答问题。

(1)、【多元文明的起源】

区域	古文明代表	相关制度	文明成就
两河流域	古埃及文明	君主专制制度	象形文字、金字塔
印度河和恒河流域	古印度文明	种姓制度	从0到9的计数法、基督教
爱琴海地区	古希腊文明	城邦制度	《荷马史诗》《掷铁饼者》

上表是世界古代文明的部分资料，找出表格中的错误并订正。

(2)、【多元文明的发展】

倘奴隶告其主人云："你非吾之主人。"则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。

——《汉漠拉比法典》

奴隶是奴隶主的私有财产。但虐待奴隶属于对自身权利的滥用，是对整个社会公共福利的破坏，就如同挥霍遗产一样被禁止。

——《罗马民法大全》

根据材料二，比较概括《汉谟拉比法典》和《罗马民法大全》的异同点。

(3)、【多元文明的互鉴】

运用材料三中史实说明阿拉伯人在东西方文明交流中的作用。

(4)、【多元文明的交流】

材料四：它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围……世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。

——摘自马世力主编《世界史纲》（下册）

根据材料四并结合所学，指出“开始文明一体化进程”的重大事件。谈谈你对文明发展、交流和互鉴的认识。

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7、“华盛顿、杰斐逊等之所以进行反英革命，是因为英国人压迫和剥削美国人”。据此判断，美国独立战争爆发的根本原因是（）

A、君主专制阻碍了资本主义的发展 B、奴隶制度阻碍了资本主义的发展 C、国家分裂阻碍了资本主义的发展 D、殖民统治阻碍了资本主义的发展

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8、《权利法案》是“英国宪政”中的奠基性文件。它确立的原则是（）

A、君权神授 B、王权独尊 C、议会至上 D、民主共和

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9、17-19世纪，英国在崛起的过程中，进行了“制度创新”和“科技创新”，二者互相促进，协同发展。“创新”的具体表现有（）

①确立了君主立宪的政治体制
②汽车、飞机等新的交通工具的发明

③用革命手段推翻君主统治
④瓦特完成了对蒸汽机的改进

A、①② B、①④ C、②④ D、③④

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10、“虽然向美洲种植园提供的奴隶约在1200到2000万人之间，但非洲损失的人口据估计却是这一人数的5倍”。上文中所述现象的出现主要是因为（）

A、罪恶的“三角贸易” B、“日不落帝国”的殖民侵略 C、北美独立战争 D、工业革命使东方从属于西方

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11、在16世纪，世界出现了下图所示现象。从图中我们直接可以看出（）

A、欧洲资本主义迅速发展 B、人文主义思想诞生 C、全球各地的联系加强 D、整体世界已经形成

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12、按时间先后顺序排列穆罕默德在宗教和政治活动中的大事，正确的是（）

①阿拉伯半岛基本统一
②创立伊斯兰教

③率领一些信徒迁居麦地那
④率穆斯林占领麦加

A、②③④① B、①②③④ C、②③①④ D、③②①④

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13、图示法是学习历史的有效方法之一。下面“？”处应填入的是（）

A、儒家文化 B、阿拉伯文化 C、拜占庭文化 D、印度文化

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14、下面是某同学制作的有关公历缘起的一份简介，其中有一处错误，该处是（）

公历的起源
来源	罗马历法来源于古埃及人的太阳历
编制	屋大维命人编制新的历法，称“儒略历”
确立	4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法
地位	儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础