• 1、名著阅读

    根据你的阅读经验,结合名著特点,为《骆驼祥子》选择一种适合的思维导图样式,并从情节、人物、主题等方面说明选择的理由。

    A.树枝样式          B.数轴样式         C.鱼骨样式         D.抛物线式

  • 2、 小州在记录对话的过程对岑参产生了兴趣,于是找了他的其他诗作进行探究,请你帮他一起完成。

    送李副使赴碛西官军

    岑参

    火山六月应更热,赤亭道口行人绝。

    知君惯度祁连城 , 岂能愁见轮台月。

    脱鞍暂入酒家垆,送君万里西击胡。

    功名只向马上取,真是英雄一丈夫。

    【注】①祁连城:在今甘肃张掖南。②轮台:在今新疆境内,李副使赴磧西经过此地。

    探究过程

    (1)、诗歌以李副使行程中必经的火山、赤亭开篇,直接写出了 , 以此烘托李副使不畏艰辛、毅然前行的豪迈气概。
    (2)、有诗评说,此诗为送别诗中的“另类佳作”。你是否同意“另类”这种说法?请结合诗歌内容谈谈你的理解。
  • 3、 班级同学为本次活动展开了讨论,请你参加。

    小稠:榜样有很多,有为了中国核事业无私奉献的“两弹”元xūn____邓稼先;有伟大的爱国主义者、民主革命战士闻一多;还有翻越老山界时,在崎岖不平的石子路上hān____然入睡的红军们……

    我:我认为那些____为人知的边防战士、____(雕刻一件东西,一直刻下去不停止,比喻有恒心,有毅力)的科研人员,还有每一位默默无闻、恪尽职守的普通人……他们身上都有着我们值得学习的地方,也都是当之无愧的英雄。

    小稠:你说得对,木兰①____,____,说明她原本也是一个爱美的女生,但她也能②____,____,身跨战马,万里迢迢,奔往战场,她的英勇无畏给予了我们面对困难的力量;闻一多先生看向文化史的jiǒng  jiǒng____目光饱含着对祖国的担忧,这种家国情怀也正是我们这个时代的情怀;岑参故园东望路漫漫,③____,虽然对故园相思眷恋,但他毅然选择报效祖国,赴国家之急,一片赤子之心感人至深;吕蒙在孙权的劝导下开始学习,令鲁肃大惊曰:④____,____,他的知错就改也同样值得我们学习。

    我:是啊,这些榜样像⑤____,____(王维《竹里馆》)中的那轮明月一样,照出了生活中的美好,是他们让我们懂得了草树知春不久归,⑥____(韩愈《晚春》)中蕴含的道理:珍惜时光,方能展现自己生命的价值。

    (1)、小州在记录讨论过程时将不会写的字用拼音代替了,请你帮忙补全。

    元xūn

    hān然入睡

    jiǒng jiǒng目光

    (2)、小州对对话中的加点字读音把握不清,请你帮他选择正确的读音。(    )
    A、xiān B、xiǎn
    (3)、请你根据括号中的意思在横线上填上恰当的成语:
    (4)、请你帮助小州将对话中的诗句补充完整。
  • 4、“天下之本在国”,小语打算以“国”这个汉字的起源来导入活动。

    国,甲骨文(戈,武力)(口,即“郭”,城墙、城邑),两者结合表示____。金文再加。篆文承续金文字形,隶变后楷书写作“國”,如今简化作“国”。

    (1)、根据以上提示,完成上述文字中的填空:
    (2)、文言教材中,“国”字的义项有:A名词,国家;B名词,国都;C名词,国防。陆游诗中“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”的“国”,意思是(填字母)。
  • 5、“榜样人物”不仅有功垂史册的杰出人物,也有默默无闻的平凡人物。他们每一个都犹如一束光,点亮不一样的精彩人生。相信你身边肯定也有很多“榜样人物”值得书写,值得歌颂的。请写下你的“榜样”。

    有关要求:①写一篇记叙性文章,题目自拟,不少于500字,不得出现含有个人真实信息的地名、校名、人名等:②抓住典型细节,反映人物性格特征:③借助抒情、议论的句子表现人物的精神风貌,增强文章感染力,深化主题。

  • 6、古诗文阅读

    【甲】

    初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 

     (选自司马光《孙权劝学》)

    【乙】

    ①赵普独相凡十年,刚毅果断,以天下事为己任。尝欲除某人为某官,帝不用;明日,复奏之,又不用;明日,更奏之。帝怒,裂其奏投诸地,普颜色自若,徐拾奏归,补缀,复奏如初。帝悟,卒可其奏,后果以称职闻。又有立功当迁官者,帝素嫌其人,不。普力请与之,帝怒曰:“朕不与迁官,将奈何?”普曰:“刑以惩恶,赏以酬功。刑赏者天下之刑赏非陛下之刑赏也岂得以喜怒专之?帝弗听,起,普随之。帝入宫,普立于宫门,良久不去,帝竟从其请。

    ②一日,大宴,雨骤至,良久不止,帝怒形于色,左右皆震恐。普因言:“外间百姓正望雨,于大宴何损!不过沾湿供帐乐衣耳,百姓得雨,各欢喜作乐,适当其时,乞令乐官就雨中奏技。”帝大说,终宴。普临机制变,能回帝意类此。

    (选自毕沅《赵普独相凡十年》)

    【注释】①除:封授。②可:同意。③骤:突然。④供帐:供宴会用的帷帐、用具等物。

    (1)、请用“/”标出下面句子的停顿(限断三处)。

    刑赏者天下之刑赏非陛下之刑赏也岂得以喜怒专之

    (2)、解释下列加点的词语。

    ①孤欲卿治经为博士邪 

    ②即更目相待 

    其奏投诸地 

    ④帝大

    (3)、用现代汉语翻译下面句子。

    ①蒙辞以军中多务。

    ②帝素嫌其人,不与。

    (4)、【乙】文中赵普能“以天下事为己任”的精神体现在哪两个方面?
    (5)、【甲】【乙】两文在刻画吕蒙、赵普两位人物的主要方法上有什么不同?请结合内容分析。
  • 7、非文学作品阅读

    材料一:

    良渚博物馆

    展览名称:梦回良渚,传承文明

    展览形式:文物、图片、视频

    展览内容:

    第一展厅——水乡泽国:讲述良渚文化和太湖的形成,再现湿地王国的崛起与发展。

    第二展厅——文明圣地:讲述良渚古城的规划营建和结构布局,以及背后的城市文明。

    第三展厅——玉魂国魄:讲述良渚的玉器文明,以及对中国文明的发展传承的影响。

    浙江自然博物院

    活动名称:一抹中国红,共创中国图

    活动形式:互动实践

    活动内容:

    为培养孩子们的爱国主义精神,深刻理解国庆节的意义,由博物院的老师带领孩子们去户外采摘树叶,回到馆内后,课程老师进行讲课,最后利用采摘回来的树叶通过剪切粘贴到中国地图的模板(纸质)上,制作属于自己的中国地图。

    浙江博物馆

    展览名称:钱江潮——浙江现代革命历史陈列展

    展览形式:文物、图片、视频

    展览内容:

    一张张满载历史印迹的珍贵图片、一件件充满家国情怀的珍贵文物、一幕幕展现革命史实的珍贵影像,再现了中国共产党领导浙江人民经过浴血奋斗取得浙江解放的光辉历程,展现了革命烈士抛头颅、洒热血的崇高革命精神。

    材料二

    (数据来源:猎豹用户研究中心)

    材料三

    (1)、[现状分析]同学们对材料二图1“参观博物馆的主要原因”进行了分类整理,请选择合适的选项,分别填入图1左侧方框中的①-③处,每处限填一项。

    A.他人影响        B.兴趣动机       C.被动选择

    (2)、请为下列一位游客推荐合适的“爱国主义教育”主题博物馆,并仿照示例说明理由。(不能选C)

    A.25岁,中国历史学研究生。   
       B.10岁,活泼好动,动手能力强。

    C.70岁,退伍军人,爱好革命历史。

    示例:我给C推荐浙江博物馆。该馆推出了浙江现代革命历史陈列展,爷爷作为一名退伍军人,爱好革命历史,通过参观能够更好地了解浙江人民的革史。

    (3)、材料三微博的评论区有如下评论,你同意“一颗青菜”的看法吗?请给他回复。

    一颗青菜:文物是过去的东西,没什么意义,而且归还文物是国家政府之间的事情,我们中学生做不了什么,与我们中学生无关。

    闪闪红心:

  • 8、文学作品阅读

    长空舞剑拓天荒

    ——记“两弹一星”功勋奖章获得者屠守锷

    1980年5月18日,屠守锷迎来了自己航天生涯中最重要的日子。这一天,作为中国第一枚远程导弹的总设计师,他在“可以发射”的鉴定书上签下了自己的名字。然而,当导弹准确命中万里之外目标的消息传来,原本内向的屠守锷却再也抑制不住内心的激动,双手捂着眼睛孩子般地哭了,继而又孩子般地笑了!这一哭一笑,是20多年刻苦钻研、艰辛奋斗、忍辱负重后,各种情感凝聚在一起后的宣泄和释放,是多年执着追求得到报偿后的大喜悦,是少年梦想得以实现后的大欢乐。只有对屠守锷有着深刻了解的人,才能体味蕴藏在这一哭一笑之中的深刻情感……

    ①____:“亲手造出我们自己的飞机”

    1917年12月5日,屠守锷出生在浙江南浔一个并不富裕的小职员家庭。少年屠守锷曾在上海亲历惨绝人寰的一幕。那天清晨,天空中出现了几十架日本轰炸机,一架接一架地向地面俯冲下来。面对劫难后的满目疮痍,少年屠守鳄立下了自己的终生志愿:一定要亲手造出我们自己的飞机,赶走侵略者,为死难的同胞报仇!(【甲】作者在此处回忆屠守锷的成长经历,有何用意?)

    抱着航空救国的决心,屠守锷发奋读书。1943年,他取得了美国麻省理工学院科学硕士学位后,应聘成为布法罗寇蒂斯飞机制造厂的一名工程师。

    抗战胜利了,屠守锷归心似箭。他辞去了工作,回到了祖国。此后,对共和国的航空事业倾注了极大热情。1957年2月,正当壮年的屠守锷应聂荣臻元帅之邀,跨进了国防部第五研究院的大门。

    从此,他的命运便与中国航天紧紧联系在了一起。

    ②____:“人家能做到的,不信我们做不到”

    1957年9月,屠守锷和战友们开始了中国第一枚导弹的仿制工作。1961 年,在苏联撤走专家的困境下,屠守锷走马上任,全面主持技术工作。(【乙】作者在此处写1961年苏联撤走专家的情况,有什么用意?)面对阻力,他只平静地说了一句:“人家能做到的,不信我们做不到。”

    屠守锷是一个不信邪的人。他和同事们广泛听取意见,深入科研生产一线,潜心研究,制订了“地地导弹发展规划”即“八年四弹”规划。这个规划实施后,对我国导弹与火箭技术的发展起了非常重要的作用。

    1962年 3月,我国自行设计的第一枚中近程导弹在首飞试验中坠毁,痛苦与失望笼罩在科技人员的心头。屠守锷临危受命,指导设计人员,开展了全面系统的研究。两年含辛茹苦的研究终于换未了丰硕成果:修改设计后,从1964年 6月开始,这种中近程导弹连续8次飞行试验都取得成功,为我国1966年10月进行的导弹、原子弹“两弹结合”试验的圆满成功作出了贡献。

    后来一场浩劫席卷全国,科研工作遇到了空前的困难。屠守锷想方设法避开政治风暴的袭击。面对铺天盖地的大字报和一个接一个的批斗会,他依然我行我素,埋头于资料、图纸和各种数据,座谈、讨论、论证、实验,听取专家意见,提出新的设想。他大胆革新,勇于探索,他的工作以不可思议的速度进展着。有人曾看到,某次群众大会上,别人慷慨陈词,屠守锷却凝神屏气笔走游龙旁若无人地演算公式。

    ……

    1980 年早春,屠守锷率领试验队进入了依然寒气逼人的茫茫戈壁。戈壁滩的天气就像小孩子的脸,说变就变,刚刚还是阳光明媚,转眼就可能飞沙走石。屠守锷身穿工作服,在火箭测试阵地与发射阵地之间穿梭往来,鼻孔、耳朵、衣服里常常灌满了沙土。常常一干就是20多个小时,困了在木板床上打个盹,奔赴现场。短短几个月,他浑圆的脸瘦了一圈,乌黑的头发也白了几许。

    当导弹伴着惊天动地的巨响,穿过云端,越过赤道,准确命中万里之外的目标,发射获得圆满成功时,就出现了本文开始那动人的一幕……

    ③____:“不为个人的名利,以航天工作为第一位”

    屠守锷一生默默拓天荒,潜心为国铸长剑,把自己的全部心血和热情都倾注到了祖国的航天事业。正如他所说:“我感觉到我们搞这一行的人,都是把国家利益放在自己的利益前面,不为个人的名利,以航天工作为第一位。”

    屠守锷一生低调,淡泊名利,生活朴素。他衣着简朴,神情总是那么平和、悠闲,从外表很难看出他是一位功勋卓著的火箭总设计师,一位声名显赫的科学家。他从不爱抛头露面,不愿接受记者的采访。在同事们的心目中,屠守锷是一位平易近人、可敬可亲的“老总”。

    1998 年,屠守锷捐赠了私人积蓄 30 万元,在北京航空航天大学设立“宏志清寒助学金”,资助那些“贫而有志,穷且益坚,愿意改变祖国和家乡面貌”的学子。一批批学生受助完成了学业,一代代航天学子在屠守锷献身为国的精神激励之下奋勇前行。

    (有删改)

    (1)、从以下选项中选择最恰当的一项,补全文中的小标题。

    A.真奉献      B.少立志      C.拓天荒

           ②    ③

    (2)、请从甲、乙两个问题中任选一个,试着解答疑惑。

    我选择 , 用意:

    (3)、“于细节处见精神”。请品读以下细节,揣摩加点词的表达效果。

    ①有人曾看到,某次群众大会上,别人慷慨陈词,屠守锷却凝神屏气笔走游龙旁若无人地演算公式。

    ②他常常一干就是20多个小时,困了在木板床上打个盹,奔赴现场。

    (4)、假设要再为屠守锷再颁一次奖,请你参考示例,结合文章内容,拟写一份屠守锷“两弹一星”功勋奖的颁奖词,100字以内。

    示例:追授彭士禄“时代楷模”颁奖词

    他一辈子只专注于两件事:造核潜艇,建核电站。他早年留学海外,与核动力事业结下不解之缘。坎坷的童年经历造就了他对国家和人民的深厚感情。他就是我国核动力领域的开拓者和奠基人——彭士禄。

    屠守锷获“两弹一星”功勋奖颁奖词

  • 9、【活动三:积累故事素材】

    名著中的人物形象一直是人们关注的话题,平凡如小人物,身上也有值得我们学习的地方。请结合《骆驼祥子》的相关情节,叙述祥子的“高光时刻”(即人处于巅峰状态,展现出其最佳的表现或成就的瞬间)要求:写出具体“时刻”,叙述相关内容,概括人物特质或精神品质。

  • 10、【活动二:寻找榜样精神】 “诗韵小队”在古诗文中寻找“榜样”,发现古代文人的“榜样精神”,很适合作为宣传标语,请你把下列诗文补充完整。

    推选人物

    朝代

    古诗文

    趣解

    王维

    唐代

    , ②

    明月相伴,平淡恬静的内心世界

    花木兰

    北朝

    , ④

    奔赴战场,英姿飒爽。

    韩愈

    唐代

    , ⑥

    才无浅深,春光不负有心人。

    岑参

    唐代

    , ⑧

    振作精神,安慰家人的苦心。

  • 11、七年级将举行七年级拟组织开展“寻找榜样”主题学习活动,请你参与。

    活动策划

    【活动一:起草倡议书】

    寻找“榜样”倡议书

    同学们:

    伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领。我们要以榜样为“前行的光”,汲取榜样的力量,聆听榜样的声音,在奉献祖国、服务人民中拼搏奋斗,追逐梦想。本学期我们在课文中也认识了众多“时代榜样”,如而不舍、kāng kǎi①淋漓的闻一多;鞠躬尽cuì②、矢志爱国的邓稼先等。这些“榜样”引导着我们向善、务实、求美。

    其实在我们身边,也不乏这样的榜样。同学们,让我们一起去寻找“榜样”吧!

    初一年级组

    2024年1月31日

    (1)、阅读倡议书,完成题目。

    根据拼音,填写相应的汉字。 

    kāng kǎi①淋漓       鞠躬尽cuì②

    (2)、加点字“锲”在文中正确的读音是 (      )
    A、 B、qiè
  • 12、阅读下面文字,按要求写作。

    民俗文化内容丰富:安塞腰鼓展现了陕北汉子的剽悍、虎劲、牛劲;社戏展现了江南水乡的生活习俗……独特的生活民俗、有趣的节日民俗、热闹的社会民俗,表现在饮食起居、四时八节、婚丧嫁娶、交往礼仪等诸多方面,渗透在日常生活的每一个细节之中,包含着普通百姓的情感与智慧、爱好与情趣,是过往历史的反映和文化的记忆,是中国传统文化的瑰宝。

    请以“家乡的民俗”为话题,从下表中任选一个任务,完成写作。

     

    题 目

    文本类型

    参考角度

    任务一

    走进家乡的民俗

    记叙文

    讲述家乡的民俗故事

    任务二

    说说家乡的民俗

    说明文

    介绍家乡的民俗

    要求:⑴不少于600字;⑵有真情实感,不得抄袭;⑶文中不得出现真实的人名、校名、地名。

  • 13、【活动三】:话地方特色民俗

    老师分享了一篇关于地方特色民俗的散文,请阅读探究。

    水缸里的乾坤

    ①我小时候曾寄养在外婆家,这是一个江南的历史文化古镇。我印象最深的是家家户户都少不了的缸缸甏甏。房前屋后的角角落落,大大小小的缸,铺天盖地,是一道独特的风景。它们装满着清水,盛着稻谷,腌制着咸菜……浸满了水乡人家的酸甜苦辣。

    ②在我的眼中,这些缸甏,是伴随外婆一生的宝贝和功臣,让她的生活有了灵动的烟火气息。一担担水,由外婆从清澈的河埠头,颤悠悠地挑进厨房,倒入缸中,随着水珠的飞溅,将明矾放入其中。不多久,缸底积淀了一些黄白色的渣滓,让缸中的清水愈发澄白透亮。这时,外婆往往喜欢站在水缸边,笑眯眯地探照自己,让明净的缸水倒映出她朴素自然的脸庞,外婆说:照脸更要照心,让自己的心灵如清水般明净。

    ③米缸,更是盛放着外婆家的希望。那时,三年困难时期,粮食紧张。精打细算的外婆总是担心我的米粥口粮,那盖米缸的木板,被她老人家移来移去,用手摩挲抚摸,精打细算,米缸的沿口更是被她摸得光滑锃亮。外婆用缸甏等器物,抵御了饥饿时代老鼠们疯狂的侵袭。

    ④每当秋末冬初,外婆总是从菜地里割下了一棵棵雪里蕻和青菜,用水洗净,曝晒在绳子上、竹篱笆上。当水灵灵的蔬菜蔫干了,她就一棵棵地叠放在缸里,让我洗净双脚,抱我进缸,踩在撒满白盐的菜上,用力踩踏,然后放进家中祖传的大石头压好。这时,外婆总是露出笑嘻嘻的期盼神态,虔诚地封存好缸口。外婆还用小缸,放进黄土,拌上盐水,和成黏稠的泥浆,把青青的鸭蛋埋进去。到时候,不管是金黄的雪里蕻,还是土黄色的咸鸭蛋,在缸里收藏之后,都能变成佳肴,让我尝到舌尖上的快乐。

    外婆对家中的缸缸甏甏充分利用,养过黄鳝、鲫鱼和黑鱼等河里的水产品。有时候,她老人家也把洗净的茄子等蔬菜扔进水缸用于保鲜,犹如现时的冰箱。尤为稀罕的是,文化程度并不高的外婆,会在家中天井的七石缸里,养上亭亭如盖的荷花,让家中增添了诗性和美感。后来,我知道外婆生于夏季,喜欢出淤泥而不染的荷花。

    ⑥“穷灶门,富水缸”“水缸里有水,心就踏实”。水缸犹如江南人家中的一口井,是汩汩流淌的生命源泉,让外婆十分敬畏。外婆是一位亲近水缸的人,日子可以粗茶淡饭,但水缸必须完好,水质必须清澈无尘。她还定期要求清洗水缸,在歪到几近放倒的水缸中,让我将身子探进缸里,仔仔细细地擦洗水缸。

    平时,外婆的大水缸里,往往养着几只像我拳头大小的田螺。外婆说,田螺可以吸纳水中的杂质、净化水质。对我来说,水缸里有了田螺,便有了生机,当我看到田螺们伸展身子,沿着缸壁慢慢爬上来时,心中很是兴奋。外婆还给我讲述了美丽的田螺姑娘的故事,那是勤奋善良的化身,做好事不露声色的女神。

    ⑧爱干净的外婆,常常把水缸盖严严密密地盖好,防止灰尘和飞虫的进入。然而,每当夜色朦胧月圆月缺之际,我总是调皮地把那大水缸的盖子掀开,水中会倒映出月亮影子,时而弯弯,时而圆圆,阴晴圆缺,让我着迷。到了八月半,外婆还会对着天上的月亮仙子、水中的美丽倒影,供拜月亮,让枯燥的生活平添了几分乐趣,忘却了生活的劳累和烦恼。

    ⑨外婆的一生,总是把日子藏在缸甏里,把艰苦生活的心情浸泡出别样乐趣和光鲜,给我留下了一番不一样的文化记忆。同时,水缸也储藏了她对人间冷暖的感悟。那江南人家的殷实与贫寒,勤俭与期盼,在火与土练就的缸甏中,在外婆与缸甏打交道的生活中,我感悟到了她老人家温厚质朴、勤劳仁爱的传统人文精神。

    ⑩外婆家水缸里的乾坤世界,丰富而又多彩。

    【注释】①甏(bèng):瓮,坛子。②雪里蕻(hóng):芥菜的一种。

    (1)、默读文本,圈画重要信息,完成下面的思维导图。

    (2)、本文语言“平”而有趣,“淡”而有味,请任选一题作答。

    A.这时,外婆总是露出笑嘻嘻的期盼神态,虔诚地封存好菜缸口。(“总是”一词表达了外婆怎样的心理?

    B. “穷灶门,富水缸”,“水缸里有水,心就踏实”。水缸犹如江南人家中的一口井,是汩汩流淌的生命源泉,让外婆十分敬畏。(连用两句俗语有什么表达效果?)

    (3)、结合语境,补全对话。

    小文:我发现这篇文章中画横线两处都是写外婆用水缸养殖水产品,一个简略,一个详细,这样安排的理由是:

    (4)、小文想把这篇文章转载到江南文学社的微信公众号上,请你结合文章内容和小贴士,帮他选择一个最合适的文章标签。

    民风民俗

    乡音乡情

    文化精神

    小贴士

    ①文章标签是指可以高度概括文章主要内容的关键词,譬如文章主题、描述对象等。

    ②采用的标签要严格符合文章主题,用词简单精练。

    ③精准的标签可以更清晰地将文章归类从而更精准地推荐给相应的目标人群。

  • 14、【活动二】:寻名篇典籍民俗;小文从古文典籍中收集到以下一些关于民俗的古诗文,请你跟他一起探究。

    【甲】

    晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

    林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

    见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。____,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

    (选自陶渊明《桃花源记》)

    【乙】

    明日,宿旦子冈。甫行数里,见四野禾苗油油 , 老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗,妇女亦耕田力作,以视西北男子游惰不事生产者,其俗洵美矣。偶舍骑步行,过一农家,其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣衣,门有豆棚瓜架,又有树数株郁郁然儿女啼笑鸡犬鸣吠。余顾而慕之,以为此一家之中,有万物得所之意,自恨不如远甚也。

    (选自戴名世《乙亥北行日记》)

    【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫: 刚。③洵 (xún) : 确实。④浣:洗。

    【丙】

    田家元日

    〔唐〕孟浩然

    昨夜斗回北,今朝岁起东

    我年已强仕 , 无禄尚忧农。

    桑野就耕父,荷锄随牧童。

    田家占气候,共说此年丰。

    【注释】①元日:农历正月初一。此诗作于孟浩然去长安应试的那年春节,即开元十五年(727)。②“昨夜”二句:指北斗星的斗柄由昨夜指向北方,而今朝指向东方。古人认为北斗星斗柄指东,天下皆春;指南,天下皆夏;指西,天下皆秋;指北,天下皆冬。③强仕:指四十岁。《礼记•曲礼上》:“四十曰强,而仕。”

    小语在整理上述文言文词句时遇到了问题,请你帮他完成下面的任务。

    (1)、请参考“方法提示”,整理文中重点文言辞。

    古今异义

    妻子邑人来此绝境

    词类活用

    渔人甚

    迁移课内字词

    见四野禾苗油油

    根据语境推断

    不如远甚也

    (2)、请为乙文中画波浪线的句子断句。(用“/”标示,限两处) 

    又 有 树 数 株 郁 郁 然 儿 女 啼 笑 鸡 犬 鸣 吠

    (3)、小语在阅读【丙】诗时不确定下面哪个选项是错误的,请你帮他做出选择。(      )
    A、首联中通过北斗星的运行变化显示时间的推移,暗点了题目中的“元日”。 B、颔联写诗人自己已到壮年时期,虽然不渴望出仕,不慕高官厚禄,但面对老农,依旧会为他们担忧。 C、颈联通过描写耕父与牧童,描绘出一幅典型的田园牧歌图,写出了田园生活的闲适。 D、“共说此年丰”一句一语双关:一是指农田耕种的丰收,二是指企盼即将去长安赴试有一个好的结果。
    (4)、小语发现【甲】、【乙】文和【丙】诗都提及田园生活,请你结合文章内容帮他分析这三篇作者表达的情感有何异同? 
    (5)、小文发现教材中有不少诗文名句也提到了民俗活动, 为此他制作了一张表格给这些民俗活动分类,请你帮他填写其中的部分内容。

    类别

    古诗文名句

    生 产 、 生活民俗

    坐观垂钓者,①。(孟浩然 《望洞庭湖赠张丞相》)

    , 衣冠简朴古风存。(陆 游《游山西村》)

    情感 、 婚恋民俗

    , 悠悠我心。(《子衿》)

    ④参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,(《关雎》

    交 往 、 待客民俗

    , 设酒杀鸡作食。(陶渊明《桃花源记》)

    送 别 、 赠言习俗

    , 天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

    (6)、同学们想了解传统经典著作中有关“民俗文化”的记载情况,请根据不同的阅读需求,参考《经典常谈》的目录,分别为他们推荐相关的章节阅读。

    《经典常谈》目录

    《说文解字》第一        “春秋三传”第六                 诸子第十

    《周易》第二             “四书”第七                  辞赋第十一

    《尚书》第三             《战国策》第八                     诗第十二

    《诗经》第四              《史记》《汉书》第九              文第十三

    “三礼”第五

    ⑴想 了 解 八 卦 崇 拜 的 习 俗 , 可 以 推 荐 阅 读

    ⑵想 了 解 周 代 先 民 的 生 活 习 俗 , 可 以 推 荐 阅 读

    ⑶想了解战国时期各种礼仪风俗,可以推荐阅读

    (7)、以上推荐的相关章节,你觉得下列民俗文化的论述不符合《经典常谈》观点的一项是(     )
    A、儒家的丧礼,最主要的如三年之丧,也建立在感恩的意味上;却因恩谊的亲疏,又定出等等差别来。这种礼,大部分可以说是宗教仪式。 B、许多人家的中堂里,供奉着“天地君亲师”的大牌位。天地代表生命的本源。亲是祖先的意思,祖先是家族的本源 。君 师 是 政 教 的 本 源 。 荀 子 称 这 些 为 礼 的 三 本 。 C、旧历五月五日端午节,相传是伍子胥的忌日;他是投水死的,竞渡据说原来是表示救他的,粽子原来是祭他的,现在定五月初五为诗人节,也是为了纪念的缘故。 D、在人家的门头上,在小孩的帽饰上,我们常见到八卦那种东西。八卦是圣物,放在门头上,放在帽饰里,可以辟邪。
  • 15、【活动一】:忆往昔消亡民俗

    物换星移,时过境迁,许多民俗活动不复存在或趋于消亡。小语对已经消亡的民俗——寒食节很感兴趣,他找到以下材料,请你一起探究。

    【材料一】

    寒食节的缘由

    ①《荆楚岁时记》中记载:“去冬节一百五日,即有疾风甚雨,谓之寒食,禁火三日。”寒食节在农历冬至后105日,推算下来通常在清明前一二日,家家户户禁火、冷食。寒食节因而又被称为“禁火节”“冷节”,是汉族传统节日中唯一以饮食习俗来命名的节日,前后绵延两千余年。

    ② 寒食节的起源普遍认为有两种。其一源自远古改火习俗,古时火种来之不易,为保证老百姓日常用火之便,往往将火种保存,使其昼夜不熄,但人们相信火是有生命的,火是会新陈代谢的,因而每年寒食之期,需将去年保存的旧火种熄灭,待到清明之日,再换新火,此谓“改火”,寓意万象更新。其二是为纪念春秋时期晋国名臣介子推。相传介子推追随晋献公之子重耳流亡他国十九年,后隐居不出。晋文公重耳为迫其出山而下令放火烧山,怎奈介子推坚执不回,抱树而亡,留下血书“割肉奉君尽丹心,但愿主公常清明”。晋文公悲痛万分,为缅怀介子推,他将放火烧山的这天定为寒食节,下令民间禁火、只吃寒食、祭扫坟墓。

    (节选自《今晚报》,有删改)

    【材料二】

    寒食节与清明节之间的关系

    ① 在唐代之前,寒食与清明是两个前后相继但主题不同的节日,前者怀旧悼亡,后者求新护生,一阴一阳,一息一生,二者有着密切的配合关系。禁火是为了出火,祭亡是为了佑生,这就是寒食与清明的内在文化关联。祭祀扫墓是寒食节的主要内容。寒食节扫墓祭祖在南北朝到唐前被视为“野祭”。到了唐代,寒食扫墓成为官方认同并倡导的古礼之一。唐玄宗时,朝廷曾以政令的形式将民间扫墓的风俗固定在清明节前的寒食节。

    ②寒食节,春和景明,是踏青游玩的好时节。蹴鞠、荡秋千、踏青、咏诗,“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”,在这一天,古人尽享春日风光。

    ③由于寒食与清明在时间上紧密相连,寒食节俗很早就与清明发生关联,扫墓逐渐也由寒食顺延到了清明。随着时间的推移,由于寒食节中主要项目禁烟冷食逐渐被淡化,到宋代寒食节逐渐开始被清明节取代。

    (节选自“阅读公社”,有删改)

    【材料三】

    寒食节的美食

    美食

    简介

    枣糕

    崔塞《四民月令》:“齐人呼寒食为冷节。以曲为蒸饼样,团枣附之,名曰枣糕。”枣糕是齐地寒食节专属食物,用红枣粉制作而成,枣香扑鼻,口感绵软,营养丰富,特别适合早餐食用。红枣富含蛋白质、脂肪、糖类、胡萝卜素、B族维生素、维生素C、维生素P以及钙、磷、铁和环磷酸腺苷等营养成分。

    欢喜团

    在巴蜀一带,清明节有吃“欢喜团”的食俗。其是由糯米粉滚成圆团,再依次裹 上白糖和芝麻炸熟而成,炸熟后外脆内软,外焦里嫩,色泽鲜艳,吃起来一声脆 响后糖汁四溢,满嘴芝麻香。

    乌稔饭

    乌稔饭又名乌米饭,每年三月初三,畲族人家家户户煮“乌稔饭”并馈赠汉族的亲戚朋友,久而久之,当地的汉族人民也有了清明时食“稔饭”的习俗。特别是柘荣县民间,每年都须用“乌稔饭”祭祀,可见中国自古以来就是一个各民族和睦相处的大家庭。

    【 材 料 四 】

    寒食节的文化影响

    ①寒食节的形成及演变,融合了古人的智慧和精神文化,对于文明的传承和发展有重要的意义。寒食节已有2000多年的历史,寒食节的忠孝核心以及诚信思想,对民族团结、社会稳定器促进作用。艺术上,寒食节在历史发展中作为写作题材,出现在很多的作品中。涉及的著名诗人有:杜甫、韩愈、白居易、王安石等,为中国诗词文化研究提供了重要的史料。

    ② 在当代社会,传统文化面临着越来越多的冲击,节俗文化的重要意义还在于提醒人们要保持对传统文化的尊重,传承和弘扬传统文化,进而增强民族自信心和认同感。(摘自“百度百科”)

    (1)、下列对材料内容的理解与分析,不正确的一项是(     )
    A、寒食节是汉族传统节日中唯一以饮食习俗来命名的节日,前后绵延近两千年。 B、远古时期“改火”的习俗,有一元复始,万象更新的寓意,表达了人们对美好未来的向往。 C、【材料二】中阐释了从“唐以前”到“唐玄宗时”再到“宋代”,寒食节与清明节关系的依次变化。 D、祭祖扫墓是寒食节的主要内容,除此之外,人们还蹴鞠、荡秋千、踏青、咏诗。
    (2)、请结合【材料二】的内容,按照时间顺序,将下面表格所缺的内容填写完整。

    时间

    寒食节与清明节之间的关系

    唐以前

    唐玄宗时

    朝廷曾以政令的形式将民间扫墓的风俗固定在清明节前的寒食节,寒食扫墓成为官方认同并倡导的吉礼之一。

    宋代

    (3)、中华民族有关饮食的风俗习惯众多。请从下面选择一位同学,根据【材料三】为他推荐符合其口味的寒食节美食,并阐述理由。

    ①小花:甜上加甜,心里更甜。

    ②小开:我吃的不是美食,而是情怀。

    (4)、有人认为:现在寒食节逐渐被清明节所取代,我们无需再了解寒食节的文化。请结合上述材料,谈谈你的看法。
  • 16、【活动导语】

    民俗是民间流行的习俗、风尚,是由民众创造并世代传承。赵庄的社戏在月夜中上演,戏台①yì立在临河的空地上,少年们在朦胧的水汽和夜色中乘船前行;踏上陕北黄土地,听一曲信天游,听老一辈唱出对革命圣地延安的热爱与②思mù;观一场安塞腰鼓,看后生们挣脱了③jī绊,冲破了闭塞,弃了④rǒng杂,舞出让人[甲](赞美看到的事物好到了极点)____的光影变幻;那点缀节日、代表喜庆的灯笼,曾在暗夜里指引人们返回温暖的家园,慰了游子孤寂落寞的心灵。让我们一起话古谈今,感受民俗文化的独特魅力吧!

    (1)、请给加点字选出正确读音(      )
    A、bìng  jiè B、bìng  jí C、bǐng  jí D、bǐng  jiè
    (2)、请根据拼音写出汉字

    ①yì

    ②思mù

    ③jī

    ④rǒng

    (3)、依据[甲]处括号中语句的意思,用一个成语替换。

    [甲]

  • 17、写作

    2024年央视春晚上王菲演唱了《世界赠予我的》,其中有一段歌词是:“世界赠予我虫鸣/也赠予我雷霆/赠我弯弯一枚月/也赠予我晚星/赠我一场病/又慢慢痊愈摇风铃/赠我一场空/又渐渐填满真感情……”它宛如一阵温暖的清风,轻轻抚过听众的心间,涌起无尽的情思,给人满满的力量。

    请你以“世界赠予我的          ”为题,写一篇600字以上的文章,不得出现真实的班名、姓名。

  • 18、专题六:古诗文涵咏专场

    【甲】极乐寺纪游(节选)

    [明]袁宗道

    高梁桥水,从西山深涧中来,道此入玉河。白练千匹,微风行水上,若罗纹纸。堤在水中,两波相夹,绿杨四行,树古叶繁,一树之荫,可数席,垂线长丈余。岸北佛庐道院甚众,朱门绀殿,亘数十里。对面远树,高下攒簇,间以水田。西山如螺髻,出于林水之间。极乐寺去桥三里,路径亦佳。马行绿荫中,若张盖殿前剔牙松数株松身鲜翠嫩黄斑剥若大鱼鳞大可七八围许。暇日曾与黄思立诸公游此。予弟中郎云:“此地小似钱塘苏堤。”思立亦以为。余叹西湖胜景,入梦已久,何日挂进贤冠 , 作六桥下客子,了此山水一段情障乎?

    【乙】____

    [宋]苏轼

    细雨斜风作晓寒,淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。

    雪沫乳花浮午盏 , 蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。

    【注释】①高梁桥:高梁河上的一座桥,在北京西直门外。②盖:车盖。车上用以遮阳避雨的伞形篷子。③挂进贤冠:辞去官职。④情障:佛家语,佛家认为对世俗生活某些爱好,会形成心情上的翳障。这里指久存于心的愿望。⑤雪沫乳花:形容煎茶时上浮的白泡。⑥午盏:午茶。⑦蓼(liǎo)茸:蓼菜嫩芽。⑧春盘:旧俗,立春时用蔬菜水果、糕饼等装盘馈赠亲友。

    (1)、解释下列加点的词。

    ①可数席

    ②极乐寺去桥三里

    ③思立亦以为

    ④余叹西湖胜景

    (2)、用“/”给文中的划线部分断句,限断3处。

    殿 前 剔 牙 松 数 株 松 身 鲜 翠 嫩 黄 斑 剥 若 大 鱼 鳞 大 可 七 八 围 许

    (3)、根据所学推测【乙】的词牌名为(        )
    A、如梦令 B、相见欢 C、采桑子 D、浣溪沙
    (4)、情动于中而形于言。甲文和乙词都蕴含着作者丰富的情思,请结合两文内容,谈谈你的理解。
  • 19、阅读下面三则材料,完成题。

    【材料一】

    春节申遗成功

    新华网 2024年12月4日电 正在巴拉圭亚松森召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会4日通过评审,决定将“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入人类非物质文化遗产代表作名录。

    【材料二】

    “春节,我们都是传承人”

    ——____

    记者:当那个结果宣布的时候,你在现场听到之后的感觉?

    春节申遗中国政府代表团成员巴莫曲布嫫:这个时候大家当然就非常激动。各个代表团就开始排队,等着过来要祝贺我们国家,排了一个非常长的队,我在整个会议过程中没有见过这么长的队。

    北京师范大学社会学院教授萧放:中国人的价值理念能够列入人类非遗代表作名录,作为人类共享的东西,特别激动,特别高兴。

    中国社会科学院荣誉学部委员刘魁立:我感觉到这是我们中国人的荣光,同时也是我们对于世界文化多样性的一种贡献。

    记者:对于整个这样一个申遗的过程,你当时最在乎的点是什么?

    萧放:春节作为一个民族的大节日,怎么去上升为人类的节日,那其实就是我们要从文本、写作提炼里边,要找出哪些东西是跟我们《公约》要求一致的人类性的问题,那春节恰恰是有很多具有人类性价值的东西。

    记者:有人会认为春节大家年年要过,那加入了这样一个非遗项目以后,对个人能带来的真正的意义是什么呢?

    巴莫曲布嫫:它是一种再认识,不管是站在个人还是对国际社会的立场,我们可能会回归对传统文化的一种再认识。

    记者:在春节申遗的过程中,你觉得最难的点在哪里?

    巴莫曲布嫫:在我看来,最难的是对春节的界定。按照中国传统历法,正月初一是春节,是新的一年的开始。在春节前后,围绕着辞旧迎新、祈福纳祥、团圆和谐的共同主题,人们开展一系列社会实践活动,欢庆这一中华民族最重要的传统节日。这一过程俗称‘过年’。”这就是反复推敲,历经锤炼的,被限制在200个英文单词以内的项目介绍的第一段,这当中每一个概念都包含了漫长历史的沉淀和时光流转的印记。

    记者:那个时候你提出了“时间制度”这个概念,很多中国人对春节,对年的感觉和时间这个概念去相连的时候,还是觉得很新奇?

    刘魁立:两个时间周期交接的这个过程中间,我们会有一个特殊的、纪念性的活动,这个庆祝活动我们就是打算把昨天送走,而迎接明天,这个欢乐实际上是带着我们的愿景,对于愿景的期望,实际上也是对于整个我们人类生活的一次非常好的检阅。

    (来源:中国蓝新闻 2025.1.27)

    【材料三】

    浙江诸暨:民俗“踩街”闹元宵  非遗展演上新潮

    2月12日,时值元宵佳节,“金蛇纳福·诸事大吉”2025年元宵踩街民俗活动在浙江省诸暨市举行。活动以诸暨非遗为主轴,通过三大“国遗IP”齐亮相,国家级、省级、市(县)级非遗项目轮番上演,生动展现了“西施”“西路乱弹”“抖狮”等非遗资源的典故之美、技艺之美、匠心之美。

    表演现场,来自大唐街道的“旗罗伞铳”威武开道,16件“执事”展示“暗八仙”等民间传统吉祥物造型变幻出的丰富绚丽形象,令观众拍手称绝。草塔抖狮队和诸暨二中抖狮队紧随其后,老中青三代组成的非遗传承队伍牵线舞狮,上演了一出“金蛇纳福,金狮欢腾”的欢瑞景象。

    正月“舞龙灯”的传统习俗自然少不了,马剑镇板凳龙队、安华镇板凳龙队闪亮现身;牌头镇布龙队、赵家镇布龙队腾空而起,在队员的默契配合下,变换出盘、滚、游、翻等多个动作。

    此外,距今已有200余年历史的次坞马灯、应店街竹马舞队,男女老少展现“龙马精神”;由各镇街的50名文艺骨干、文艺爱好者组成的腰鼓队;盛行于明末清初皇宫的流动吹打演奏技艺“十番”乐队,以及3000多年前就可闻的“钟磬之声”威风锣鼓队陆续登场,瞬间点燃现场氛围。

    此次活动是诸暨深入挖掘“非遗”内涵价值的一个缩影。从“‘祥蛇纳福’博物馆里过大年”“春禧浣江·诸暨非遗贺新春”,到“‘诸’事大吉·苎萝市集”汇集非遗特色小吃近20项、非遗特色文创及伴手礼30余款、“巳巳如意·红包拓印”等非遗年俗活动体验10余项,如今的诸暨正坚持创造性转化、创新性发展,努力寻找传统文化和现代生活的连接点,不断满足人民日益增长的美好生活需要,让非遗在新时代焕发蓬勃生机。

    (来源:新华网 2025.2.12)

    (1)、阅读上述材料,下列说法不符合原意的一项是(       )
    A、2025年是我们首个“非遗版”春节。 B、申遗代表团既为春节申遗成功感到高兴,也为中国对世界文化多样性做出的贡献而深感自豪。 C、过年就是在除夕夜至元宵节期间人们为辞旧迎新、祈福纳祥、团圆和谐所举行的民俗仪式和活动。 D、诸暨举办元宵“踩街”活动,既体现了诸暨对非遗民俗的重视和传承,也展现了人民对美好生活的需求。
    (2)、根据材料二的内容,给其拟写一个副标题(15字以内)。
    (3)、申遗并不是终点,从某种意义上说,它是一个起点。春节申遗成功后,作为中国人,我们可以做些什么以传承这一非物质文化遗产?请结合材料,联系生活,从不同角度谈一谈你的想法。
  • 20、专题五:现代文品读专场;阅读下面的现代文,完成小题。

    白雪红灯的年

    迟子建

    ①除夕的清晨,我被零星的爆竹声扰醒。撩开窗帘,见山色清幽,太阳还没出来,于是又钻回被窝,睡到八点多。再次被接二连三的爆竹声唤醒时,霞光已经把兴安岭的一道道雪线映红了。看来老天也知道过年了,特意让霞光化作春联,贴在山间。(A)想必老天贴的春联,是用云彩做的砚台,用银河之水做的墨汁,用彩虹做的笔管,所以这不凡的春联看上去明丽脱俗,充满了朝气。

    ②吃过早饭,我也给家门贴上春联和福字。那副烫金的大红春联,看上去就像两行飞向天空的金丝雀,给人喜气洋洋的感觉。而门中央的福字,真像一头小金猪,肥嘟嘟的,讨人喜欢。

    ③我喜欢大自然的红色,如朝霞晚霞、玫瑰百合,可对针织品的红色,我热爱不起来。我不喜欢红色的床盖、窗帘和衣服,见了它们,眼睛会疼。前年春节回家,妈妈给我的卧室挂上了一幅红底黄花的新窗帘,我感觉窗前就像飘着两朵乌云,说不出的压抑。结果,当夜我就把米色的窗帘换回去,这才心胸舒畅,安然入梦。二十五岁前,我还穿过几件红衣,戴过红帽子。可是近二十年来,红色的衣服在我的衣橱中几乎绝迹了。我钟爱黑白、灰色和咖啡色。每年除夕,家人大红大紫地装扮自己的时候,我依然素衣素服,最多穿上一双红袜子。结婚的时候,我打了一件红色毛线开衫,可婚礼一过,就把它压在箱底了。我的一个朋友,说我命运的变故与爱穿黑白色的衣服有关,这说法着实把我吓着了。如果那样的衣服真的是生活的“下下签”,我为什么要屡屡抽它们呢?于是,我尝试着改变颜色,将眼界放在水粉和橘黄上。可对于红色,我还是有些犹疑和畏惧。就连我妈妈和姐姐看我穿了红衣服后,也会摇着头说:“不好看,不好看!”

    ④今年元旦过后,我逛商场的时候,看到了一件枣红色的羊绒开衫。它软软的、茸茸的,看上去懒洋洋的,很有点邻家女孩的味道,让人觉得亲切。它的红是收敛的红,红得有分寸,有气质,不张扬,不造作。我动心了。但因为它是红色的,我还是心存警惕,从它身边走开。回家后,我的眼前老是晃动着那件红衫,它像一团火在我心中燃烧。于是,隔了几天,我把它买回,即刻穿在身上。站在镜子面前,我觉得自己身披霞光,便没舍得脱下,一路穿进年关。如今,它陪伴着我,给家门贴上了大红的春联,又在阳台结了霜雪的窗前,挂上了大红的灯笼。

    ⑤家中有了春联和灯笼,如同有了门神和天使的眼睛,关上这样的门时,虽然知道家中无人,可却觉得屋子里是有呼吸和脚步声的。

    ⑥我锁上自家的门,下楼,去弟弟家。每年除夕,母亲都会在他那里。母亲在哪儿,哪儿便是年。

    ⑦这样的雪路我已经不知走了多少遍。

    ⑧从我家到弟弟家,是由城东到城西。塔河是个小城,腊月时,人们都在忙年,采买物品,街上是热闹的。到了除夕,年是瓜熟蒂落了,街市中就少见行人车辆了。我沿着街边的雪路,慢慢地走,呼吸着清冷而新鲜的空气。不管什么季节,兴安岭的天空都是蓝的。这种透明的无瑕的蓝,对于久居都市、为烟尘所困扰的我来说,就是福音书。阳光把雪地照得焕发出橘黄的光芒,街灯下面,是一串串红灯笼。白雪红灯,格外分明。

    ⑨我在除夕街头碰见的第一个人,有些痴傻。他逍遥地走在杨树下,兴冲冲的,衣衫褴褛,敞着怀,没戴棉帽和手套,自得其乐地打着口哨。我看了他一眼,又一眼,等于领受了新年的“憨福”。接下来遇见的,是一个骑着自行车的中年男人,他的车后座上吊着两个油渍渍的桶,看来是去饭店收猪食的。他的眉毛和胡子上潺着霜雪,想必在寒风中奔波很久了。

    ⑩除了理发店,大多店铺都关门了。店铺贴的春联又长又宽,十分醒目,那些陈旧的房屋因而显得亮堂了。小孩子在街角放着鞭炮,好像在空中甩着鞭子,一声声地吆喝着年。年是什么?是打着滚下坡的山羊吗?如果是那样的话,它们将从山上的雪松下滚过。在兴安岭,只有它们满身苍绿,富有春的气息。

    ⑪我在寒风中步行了半个多小时,只看见了两个摊床,一个是卖糖葫芦的,一个是卖鞭炮的。(B)糖葫芦和鞭炮虽然姿容灿烂,却是“红颜薄命”的——前者因取悦人的嘴而消融,后者因取悦人的眼而消散。不过鞭炮在绽裂时,会焕发出一瞬千年之美。

    ⑫弟弟家已经把年夜饭准备好了。他们家的阳台,也挂起了红灯笼。天色渐晚,寒意愈深,红灯笼亮了起来。站在阳台向下一望,见那满街的红灯笼,就像老天垂下来的一只只红碗!它们盛着星光和爆竹幽微的香气,为人间祈福。这座白雪覆盖着的小城,因为有了这些红灯笼,而变得暖意融融。在没有鸟语花香的春节里,在北风和飞雪中,红灯笼就是报春花啊。

    ⑬我恍然明白,人们之所以穿上红衣,是想用这火焰般的颜色,烧碎这沉沉暗夜,驱散这弥漫在天地间的苍凉啊。看来,夜有多黑,就有多么光明的心;世界有多寒冷,就有多么如火的激情!如果没有这样的红色作为使者,北方的年,又怎能有春的气象呢?

    (1)、【梳理内容】通读全文,用四字短语概括文章所写的除夕之事。

    喜贴年红 

    (2)、【赏析语言】从文中划线的A、B两句中任选一句,进行赏析。

    我选句,赏析:

    (3)、【探究写法】有人评价迟子建的散文“自然质朴,深沉内敛”。请结合3至9段的内容,谈谈你的看法。
    (4)、【品析标题】本文的标题用“白雪红灯”来修饰“年”,独特新颖,富有深意。请结合全文,谈谈你的理解。
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