-
1、观察水的特征时，以下做法正确的是（ ）。A、只用眼睛看乔水 B、既用眼睛看，还用手摸，用手扇着闻等 C、凭感觉
-
2、下列物体容易滚动的是（ ）。A、立方块 B、圆柱块 C、橡皮块
-
3、食盐是一种无色、无味、透明的物质。（ ）
-
4、圆形木片容易叠放。（ ）
-
5、水和洗发水都有固定的形状。（ ）
-
6、可以同时按照两个标准分类。（ ）
-
7、妈妈把味精放入水中搅拌后，味精看不到了，因为味精消失了。（ ）
-
8、乒乓球不容易叠放，只能平放。（ ）
-
9、同样大小的海绵和橡皮，它们的重量相等。（ ）
-
10、水和洗发水都会流动。（ ）
-
11、将“能”“不能”“溶解”填在下面的横线上。
妈妈把两勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖被水。
-
12、两个形状和材料相同的物体，越大的越 ， 越小的越。
-
13、为了发现物体的特征，可以从、、、方面进行比较。
-
14、通过学习，我发现，水是可以的，比流得快。
-
15、烟花爆竹是玩具，所以它们不属于生活中的危险源。( )
-
16、如图：小朋友在荡秋千，秋千的运动路线是（ ）。A、
B、
C、
-
17、材料：目前地球上水的总储量约为14亿立方千米，其中约97.5%都是咸水，淡水仅占2.5%左右，而且淡水资源中近70%又属于固体冰川，分布在难以利用的高山和南、北两极地区，还有一部分淡水埋藏于地下很深的地方，很难进行开采。
究究根据文中信息制作了“地球上的水资源”饼形图。
(1)、图中两种比例的水，占比2.5%的是 ， 占比97.5%的是。(2)、图中的阴影部分表示的是。 -
18、为了解陈家湖的水质情况，小科把水取回实验室后，进行微生物的观察。(1)、观察陈家湖水里的微生物，需要先制作玻片标本，制作标本的操作顺序是（填序号）：→→。
(2)、观察标本需要使用光学显微镜，下列使用显微镜的顺序正确的是（ ）。A、安放—对光—上片—调焦—观察并记录 B、安放—上片—对光—调焦—观察并记录 C、安放—调焦—对光—上片—观察并记录(3)、小科经过调整显微镜观察到了陈家湖水中的微生物，小彤也想观察微生物，她把显微镜移动到自己面前观察，却只能看到一片漆黑。她想重新看到微生物，首先要做的是（ ）。A、重新对光 B、移动玻片 C、调节旋钮(4)、用光学显微镜观察微生物，看到图像范围最大的组合是（ ）。A、目镜5x 物镜10x B、目镜5x 物镜40x C、目镜10x 物镜10x(5)、在观察水中的微生物时，有些微生物运动迅速，不便于观察。下列方法可以减缓微生物运动速度的是（ ）。A、用稀盐酸将微生物灭活，阻止它们运动 B、不盖盖玻片 C、在载玻片上放少量的脱脂棉纤维(6)、如图所示，小科和小彤对这个微小生物进行了讨论，其中正确的观点是（ ）。
A、它能自己制造食物 B、它是单细胞生物 C、它是通过产卵进行繁殖的 -
19、用显微镜观察时，发现视野中的物体如图所示，若想将物体的像移到视野的中央，载玻片的移动方向应是（ ）。
A、左下方 B、右上方 C、左上方 -
20、阅读材料，回答问题。
核电站是利用核裂变或核聚变反应所释放的核能产生电能的发电站。核电站其实是将火电站的锅炉用核反应堆代替了。在核反应堆中，发生了特殊形式的燃烧，并且能产生大量的热能。热能再将水加热产生蒸汽，蒸汽通过管路进入汽轮机，汽轮机将机械能转化为电能。核电站并没有想象中的那么神秘，它的汽轮发电机和普通的火电站发电机没有太大的区别，最大的区别就是一个核反应堆。核反应堆又可以叫作原子反应堆，反应堆会发生大规模的可以控制的裂变。普通的火电站，因为燃烧大量的化石燃料，所以会有许多的污染物质被排放出来，核能不会造成空气污染，也不会加重地球的温室效应。但核反应堆会产生一些放射性的废料，用过的核燃料也具有放射性，需要慎重处理。
(1)、根据材料，概括出核能发电的能量转换过程。(2)、我国面临着哪些能源问题？(3)、关于节约能源，你能提出什么建议？