小学科学人教鄂教版（2024）-试题列表-第7页

1、温岭某天的天气预报：“今天白天全市小雨，东南风4-5级，气温18-24℃。”，下列能代表当天的天气符号是（）

A、

B、

C、

D、

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2、不同工具有不同的功能，下列生活中的工具运用了轮轴原理的是（）

A、用斜面推物品

B、用扳手拧螺母

C、用撬棍撬钢管

D、用镊子夹棉花

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3、小科研究电磁铁，用相同的材料制作了三个电磁铁(如下图)，分别用铁芯的一端去吸引大头针，重复三次实验后得到的数据如下。

电磁铁	吸引大头针的数量 (平均值)
甲	17
乙	8
丙	35

(1)、小科用小磁针靠近甲装置铁芯的b端，发现小磁针S极被排斥。可以推测a端是（）。

A、N极 B、S极 C、没有磁极 D、无法判断

(2)、如果研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，就要选择（）电磁铁实验。

A、甲和乙 B、甲和丙 C、乙和丙 D、以上都可以

(3)、从表格数据可以发现，乙的磁性最弱。如果给乙增加一节电池，那么乙的磁性肯定（）。

A、比甲强 B、比丙强 C、还是比甲弱 D、还是比丙弱

(4)、小科改用三种不同粗细的导线分别做成电磁铁，在电池节数与线圈匝数相同的情况下进行了三次实验。实验数据如下：

不同导线的电磁铁	“细导线”电磁铁			“中等粗导线”电磁铁			“粗导线”电磁铁
吸引大头针的数量	第1次	第2次	第3次	第1次	第2次	第3次	第1次	第2次	第3次
吸引大头针的数量	3	4	3	9	10	11	16	15	14

以上实验数据可以得出结论：

(5)、小科还制作了一个可改变线圈匝数的电磁铁(如右图)，未通电时，用弹簧测力计测得磁铁的重力为2N。

①实验一：当开关L连接上②号线时，弹簧测力计的示数为3N。这说明通电后，电磁铁与磁铁产生的现象是（）。

A.吸引 B.排斥 C.不吸引不排斥 D.无法判断

②实验二：当开关L连接到①号线上，弹簧测力计的示数可能为（）。

A. 1N B. 2N C. 3N D. 4N

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4、小科设计和制作了一个可以吹的小乐器(如右图)。他用四个相同的试管装了不同量的水，然后在试管口沿水平方向吹气，试管就发出了不同的声音。

(1)、用相同大小的力分别在四个试管口吹气，试管会发出“高低”不同的声音，这些声音主要是由（）振动产生的。

A、玻璃 B、水 C、空气 D、嘴巴

(2)、小科想让小乐器发出从高到低的声音，在试管口吹气的顺序是（）。

A、①②③④ B、④③②① C、①③②④ D、①④②③

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5、如图为“运动的地球”示意图，甲、乙表示的是两个城市位置。其中甲将在1小时后进入夜晚。请据此推断：

(1)、城市乙进入黑夜可能性是（）。

A、进入黑夜比甲早 B、进入黑夜比甲晚 C、进入黑夜与甲同时 D、始终不会进入黑夜

(2)、两个城市的白昼时长比较（）。

A、城市甲白昼更长 B、城市乙白昼更长 C、两个城市白昼一样长 D、两个城市白昼时长无法比较

(3)、如果两个城市的学校都用相同的旗杆，那么同一天正午时分的旗杆影长（）。

A、城市甲的旗杆影子更长 B、城市乙的旗杆影子更长 C、两个城市的旗杆影子一样长 D、两个城市的旗杆影长无法比较

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6、小科学习了“宇宙”单元后，知道了太阳系内的大家庭及成员情况，了解了地球与太阳、月球之间，以及太阳系与银河系之间的关系。

(1)、下列图中，能正确反映太阳系、银河系、宇宙三者之间大小关系的是（）。

(2)、如右图表示的是太阳、地球和月球的相对位置，数字表示月球绕地球运动时的不同位置。当月球在（）位置时，地球上的人可能会看到日食。

A、1 B、2 C、3 D、4

(3)、还有一种与日食形成原因相似的“金星凌日”现象(如右图)。当凌日现象发生时，地球上的人们就会看到金星在太阳的圆面上，像一个小黑点。这是因为（）。

A、金星比月球小 B、金星比地球小 C、金星比月球离地球远 D、金星比月球离地球近

(4)、2014年，人类用哈勃太空望远镜发现了一个年轻的气态巨星，它的质量约为木星的9倍，自身不会发光，它始终以固定的轨道围绕着另一颗亮度几乎是太阳60倍的星球运行着。根据描述，你认为这个气态巨星是（）。

A、恒星 B、行星 C、卫星 D、都不是

(5)、太阳系八大行星的运动是有规律的。小科查阅了八大行星的相关数据(见下表)：

行星名称	水星	金星	地球	火星	木星	土星	天王星	海王星
与太阳的平均距离 (万千米)	5800	10800	15000	22800	77800	142700	287000	449600
公转周期	88 日	225 日	1 年	1.9年	△	29.5年	84年	164.8年

请根据上表中的数据，我们可以推测出：木星的公转周期最有可能的是（）。

A、1.5年 B、31.9年 C、61.5年 D、11.9年

(6)、小科根据八大行星相关数据，开展了“行星间的远近建模”活动。先按照距离比例(每1亿千米对应1小格)制作一个纸带模型，再根据行星与太阳的平均距离，把水星与海王星分别确定在纸带的第0.6格与第45格处(如下图)。如果要将“火星”与“土星”的位置确定在纸带模型的格子上，应该标注在哪里?请先用“·”标出火星、土星的大致位置，再注明它们的名称。