相关试卷
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1、小科分别用一张边长10厘米的正方形铝箔纸做一个底面为正方形、四边船舷一样高的船。甲做的底面边长为8厘米，乙做的底面边长为6厘米，丙做的底面边长为4厘米，丁做的底面边长为2厘米，则（ ）做的船载重量最大。A、甲 B、乙 C、丙 D、丁
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2、厨房里排热空气的油烟风扇应该安装在炉灶的（ ）。A、上方 B、下方 C、左方 D、右方
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3、下列四种物体大小、形状都相同，传热最快的是（ ）。A、塑料棒 B、铝棒 C、铜棒 D、铁棒
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4、对维持海洋生态系统起着重要作用，同时也是大气中二氧化碳的主要吸收者之一的是（ ）。A、海洋动物 B、阳光 C、海洋礁石 D、海洋植物
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5、没有冰箱前，人们往往会将西瓜放到井水里一段时间再捞上来，这样西瓜就会变得冰凉了。下列说法正确的是（ ）。A、西瓜和冰水之间无热传递 B、热由冰水传向西瓜 C、热由西瓜传向冰水 D、只有西瓜的热量发生了变化
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6、钢铁制成的船既大又重，却能浮在水面，是因为钢铁做成船后（ ）A、所占空间体积变大 B、材质发生改变 C、质量变小 D、水的盐分变化
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7、下列灌溉方法最为节水的是（ ）。A、漫灌
B、喷灌
C、滴灌
D、地下灌溉
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8、用一张草稿纸制作一张再生纸的过程是 （ ）。
①挤压吸水 ②撕碎 ③通风晾干 ④加水搅拌 ⑤平铺
A、②③①⑤④ B、②④⑤①③ C、②④①⑤③ D、②④①③⑤ -
9、船舶发展史中，四个时代的划分标准是 （ ）。A、美观程度 B、船体材料 C、体积 D、动力
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10、在做“套筒游戏”时，将小草套在蚜虫套筒中，表示（ ）。A、小草上长了蚜虫 B、小草被蚜虫吃了 C、小草的能量流向了蚜虫 D、小草被蚜虫吃了，能量也流向了蚜虫
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11、测试前，小科认为“船舷越高，载重量越大”，属于探究中的（ ）。A、建立假设 B、设计实验 C、实验验证 D、得出结论
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12、右图，独木舟旁边常固定一根木头，它最有可能是 （ ）。
A、舟运载的货物 B、增加舟的稳定性 C、为了舟更加美观 D、便于停靠 -
13、苹果树不宜南方栽种，柑橘不宜北方栽种，造成这现象的因素（ ）。A、水 B、阳光 C、温度 D、土壤
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14、妈妈把从菜市场买回来的绿豆芽放在窗台上。到了下午，绿豆芽的叶子变绿了，其主要原因是 （ ）。A、光照增加 B、温度升高 C、空气充足 D、水分减少
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15、实验结束后，小科应该将实验后的蚯蚓放到（ ）里。A、垃圾桶 B、小池塘 C、大操场 D、学校花坛
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16、蜥蜴的体色与它周围的环境色彩相似，有利于它捕食和躲避天敌，这说明( )。A、生物会适应环境 B、生物会改变环境 C、生物依赖环境 D、生物破坏环境
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17、到目前为止，（ ）是唯一一个适合人类生存的星球。A、火星 B、地球 C、金星 D、木星
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18、太阳东升西落，是同学们每天都会看到的现象，大家都很感兴趣，因此科学兴趣小组利用地球仪和手电筒来做实验，来探究宇宙的知识。
(1)、此实验是一个（选填：“模拟”或“对比”）实验，此时A地处于一天中的。（选填：“白天”或“黑夜”）(2)、在图中上方用箭头画出地球自转的方向。(3)、用
表示不能被照亮的部分。 (4)、用★画出北极星所在的位置。(5)、地球的（填“自转”或“公转”）会影响四季变化。(6)、在太阳系中，地球是从太阳向外的第三颗行星。地球“流浪”的第一步是停止自转，当地球停止自转后，人们在逃离过程中仍然会观测到的现象是（ ）。A、昼夜交替 B、太阳东升西落 C、流星 -
19、为了探究滑轮的作用，小明同学使用弹簧测力计、滑轮和光滑的绳子做了多组实验并将实验信息整理成表格。（滑轮质量及绳子的摩擦力忽略不计）
实验序号
1
2
3
4
操作示意图
提起重物所用力的大小
2N
2N
1N
1N
提起重物所用力的方向
向上
向下
向上
向下
（1）比较实验1和2，我们可以发现：用测力计直接提起重物和使用定滑轮后用力大小 ， 而用力的方向 ， 从而可以推论出定滑轮的作用为。
（2）比较实验1和3，我们可以发现：使用动滑轮后，提起重物的力 ， 而用力方向 ， 从而推论出动滑轮的作用为。
（3）比较实验1和4，我们可以发现：使用滑轮组，既可以又可以。
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20、太阳能手电筒的能量来源的转换形式是（ ）。A、电能转换成太阳能 B、化学能转化成电能 C、太阳能转换成电能