相关试卷
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1、 设计制作的基本步骤是( )。A、查阅资料→明确问题→制订方案→评估与改进 B、明确问题→制订方案→实施方案→评估与改进 C、制订方案→明确问题→实施方案→评估与改进
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2、 量程为5 牛的弹簧测力计，不能测量( )。A、六个鸡蛋 B、一本《科学》书 C、学生的椅子
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3、 做“用垫圈拉动小车”的实验时，某小组发现挂2个垫圈刚好能使小车动起来，小车行驶50厘米用时4秒钟。如果减少1个垫圈，那么可能会出现的情况是( )。A、小车在原地不动 B、小车行驶50厘米用时6秒钟 C、小车行驶50厘米用时4秒钟
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4、 使用弹簧测力计时，弹簧拉伸的长度与拉力大小的关系是( )。A、拉力越小，弹簧拉伸得越长 B、拉力越大，弹簧拉伸得越长 C、拉力越大，弹簧拉伸得越短
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5、 在一定限度内，橡皮筋绕的圈数越多，橡皮筋驱动的小车行驶的距离越( )。A、长 B、短 C、不变
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6、 在下列现象中，( )是为了增大摩擦力。A、
B、
C、
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7、 下列情况中，运动的物体所具有的能量最大的是( )。A、百米冲刺的运动员冲线时 B、即将起飞的喷气式飞机 C、高速公路上飞驰的小轿车
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8、 小明学习了弹簧测力计的使用，正在称量一个苹果，如右图所示，其重力是( )。
A、1.3N B、1.6 N C、2.4 N -
9、 在做“小车运动快慢与拉力大小的关系”实验时，拉力越大，小车的速度( )。A、越快 B、越慢 C、不变
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10、 和“成熟的苹果从树上掉落到地面”这一现象没有直接关系的是( )。A、树枝的拉力作用 B、重力作用 C、重力方向竖直向下
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11、 人们利用弹力可以做很多的事情。下列( )利用了物体的弹力。
① 衣裤松紧带 ② 裁纸刀 ③ 弓箭 ④ 拉力器
A、①③④ B、①②④ C、②③④ -
12、 如表所示为周末某同学安排的全家一日三餐的食物，这些都是他喜欢的食物。你觉得合理吗? 写出你的想法：。
早 餐
午 餐
晚 餐
奶油面包、牛奶、鸡蛋
炸鸡翅、炸薯条、可乐
红烧肉、卤鸡腿、青菜汤
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13、 某小组同学进行以下实验探究。
A组实验材料：碘酒、土豆片、馒头块、面包片、淀粉糊、滴管。
B组实验材料：生葵花籽、花生仁、肥肉、白纸、食用油、苹果块。
(1)、 A组实验：先在淀粉糊中滴入几滴碘酒，你会看到 ， 再在土豆片、馒头块、面包片上分别滴加碘酒，你能看到。(2)、B组实验：先在白纸上涂抹食用油，你会看到 ， 再分别用生葵花籽、花生仁、肥肉、苹果块在白纸上用力挤压、滑动，你会看到。(3)、 根据上面的实验现象，请在下表中含有淀粉的食物下面画“△”，在含有脂肪的食物下面画“◯”。土豆片
馒头块
面包片
淀粉糊
生葵花籽
花生仁
肥 肉
食用油
苹果块
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14、 如右图所示，在这个模拟实验中，塑料袋模拟的是 ， 模拟胃的工作的方法是 ， 最后食物发生的变化是。
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15、 研究“我们的呼吸”。(1)、 如图所示为吸气和呼气时相关器官工作的示意图，请在图中的括号里标注“吸气”或“呼气”。
从图中我们可以知道，肺是我们身体气体交换的“中转站”。当我们吸气时，胸腔 ， 腹部；而当我们呼气时，胸腔 ， 腹部。
(2)、 小成是一名健康的四年级男生，他使用简易肺活量测量袋测得自己的肺活量是 1700毫升。根据表格，我们可以知道小成的肺活量属于等级。为了提升肺活量，请你给小成提个建议：。等 级
小学四年级学生肺活量标准/毫升
男 生
女 生
优 秀
2400及以上
1800及以上
良 好
1900~2400(不含)
1600~1800(不含)
及 格
1100~1900(不含)
900~1600(不含)
不及格
1100以下
900以下
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16、 在装有呼吸多次空气的玻璃瓶中放入点燃的小木条，火焰会很快熄灭。( )
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17、 我们可以用简易肺活量测量袋测量肺活量。 ( )
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18、 米、面类和杂粮处于平衡膳食宝塔的最底层，要少吃。 ( )
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19、 没有一种食物含有人体所需的所有营养成分，所以我们需要合理搭配膳食，保证营养的充足。 ( )
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20、 人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。 ( )