相关试卷
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1、阅读材料，回答问题。
绝大多数动物都会发出声音，但是哪种动物发出的声音最响呢? 那就是蓝鲸，蓝鲸在与伙伴联络时会发出一种低频率的声音，声源处的声音可高达188 分贝，那响声就如同一架正要起飞的喷气式民航客机所发出的声音。动物学家们曾经在80千米外的海里收听到蓝鲸发出的声音，即便是换算到空气中，它们的声音也可以高达120分贝以上，比电锯和警笛发出的声音都要响。
(1)、材料中提到的“分贝”是表示声音强弱的单位，下列声音中强度最高的是( )。A、正要起飞的喷气式民航客机所发出的声音 B、80千米外的海里收听到的蓝鲸发出的声音 C、警笛发出的声音(2)、下列声音中，属于自然界的声音的是( )。A、蓝鲸发出的声音 B、喷气式民航客机所发出的声音 C、电锯和警笛发出的声音 D、海浪拍击沙滩的声音 -
2、让我们和光光一起来识别乐曲中的音符，唱一唱这首歌吧。
闪烁的小星星
1 1 5 5I6 6 5 - | 4 4 3 3 2 2 1 -
(1)、上面这一段简单的乐曲，音的高低变化是( )。A、从低到高 B、从高到低 C、先从高到低，再从低到高 D、先从低到高，再从高到低(2)、在 1 1 | 5 5 6 6 5 一 这段四二拍的乐曲中，第一拍的音比第二拍的音( )。A、高 B、低 C、强 D、弱(3)、光光唱歌时声音太大了，吵到了隔壁正在休息的老奶奶，对老奶奶而言，光光的歌声是( )。A、悦耳的 B、动听的 C、刺耳的(4)、光光唱歌时声音特别大，可以用科学词汇( )来描述。A、强 B、高 C、重 -
3、乐曲中音符“1”“5”“3”按由高到低的排序是。
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4、生活中，常听到的动物的叫声有 ， 自然界的声音有 ， 人类生产生活中发出的声音有。
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5、下列声音中，较高的是( )。A、鼓声 B、尖叫声 C、敲门声
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6、在“风声雨声读书声声声入耳”中，( )不属于自然界的声音。A、风声 B、雨声 C、读书声
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7、下列词语中不适合描述声音的一组是( )。A、高低、高兴 B、悦耳、动听 C、刺耳、难听 D、强弱、很响
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8、我们听到的这些声音不属于自然界的声音的是( )。A、寒风呼啸 B、雷声隆隆 C、溪水叮咚 D、汽车鸣笛
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9、 我们的周围有各种各样的声音，这些声音中比较悦耳的是( )。A、
B、
C、
D、
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10、不同的声音有不同的特点，描述声音的词汇有高、低、强、弱、悦耳、动听、刺耳、难听、嘈杂等。(1)、哨声 ， 鼓声。 (填“高”或“低”)
(2)、雷声 ， 蚊子声。(填“强”或“弱”)
(3)、鸣笛声 ， 钢琴声。(填“悦耳”或“刺耳”)
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11、向周围发出声音的物体叫。
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12、我们生活在一个充满的世界里。
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13、阅读材料，回答问题。
蝉是怎样发声的呢? 会“鸣叫”的蝉是雄蝉，雌蝉是不会“叫”的。蝉没有喉咙及声带，它们的发声器官在腹部。在腹部两侧里面有振动膜，叫作声鼓；外面长有盖板，叫作鼓盖，它能保护声鼓。它们发达的肌肉牵拉着声鼓，肌肉收缩时，声鼓向里凹进；肌肉松弛时，声鼓向外凸出。 声鼓每秒的振动达到130~160次，雄蝉就是通过声鼓持续的振动而发出了连续不断的叫声。
在鼓盖和声鼓中间有一个空腔，叫作共振室，它的作用就像音箱一样具有调音和扩音功能，它能使声鼓发出的声音更加嘹亮。一些大型的蝉在近距离内甚至可以发出超过120分贝的叫声。
(1)、雄蝉发出声音的器官是( )。A、腹部两侧里面的振动膜 B、鼓盖 C、翅膀 D、后腿(2)、雄蝉鼓盖和声鼓中间的共振室的作用是。 -
14、声音是怎样产生的呢? 为了探究这一问题，阳阳和同学找来了橡皮筋、钢尺、鼓以及音叉，并运用弹拨、按压、敲击等方法对它们进行了操作，观察了它们不发声和发声时的状态及现象。(1)、实验发现橡皮筋、钢尺、鼓等物体在发声时与不发声时的状态(填“一样”或“不一样”)；而物体发声时都有一个共同的特点：。(2)、一个物体在力的作用下，不断重复地做运动，这种运动称为振动。(3)、我们发现，声音是由产生的。(4)、在击打鼓面时，由于现象不明显，于是阳阳在鼓面上放了碎纸屑，敲击鼓面，我们发现碎纸屑在。在敲击音叉时，音叉会发出美妙的声音。这时我们用手去触摸它，会感觉到音叉在。
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15、用手触碰正在发出声音的物体，声音戛然而止。这是因为( )。A、物体的振动停止 B、手触碰物体用力太大 C、手触碰物体用力太小
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16、吹口琴时，产生振动的是( )。A、嘴唇 B、簧片 C、手指
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17、我们按压锣鼓、弯曲钢尺时，没有发出声音是由于( )。A、我们对锣鼓、钢尺施加的力量不够大 B、没有振动产生 C、我们对锣鼓、钢尺施加的力量太大
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18、声音是由( )产生的。A、物体振动 B、物体拉伸 C、物体运动 D、物体摆动
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19、 电视机里的声音是由( )振动产生的。A、声带 B、空气 C、喇叭
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20、人的发声器官是。吹笛子时笛子中的在振动。
