相关试卷

  • 1、古代生物的遗体、遗物或者遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西叫做
  • 2、小明在家打算用简易天平来验证空气是有质量的,他准备了如下的材料。

    请结合自己的实验经历,替小明完成下面的实验计划单。

    探究计划

    研究的问题:空气是不是有质量的。

    我的猜想:

    需要的器材:简易天平、、塑料袋、橡皮筋等。

    探究步骤设计:

    (1)把简易天平放在水平桌面上,调节简易天平水平

    (2)在简易天平的左边放入了一个空的塑料袋,此时天平会向(填“左”或“右”)倾斜,然后在天平的放入了一些绿豆,使天平保持原来的平衡状态,记下此时绿豆颗粒数量为3粒。

    (3)在袋内装半袋空气,重复步骤2,记下绿豆颗粒数量为6粒,可以知道半袋空气的质量相当于粒绿豆重。

    (4)在袋内装一袋空气,重复步骤2,记下绿豆颗粒数量为10粒,可以知道一袋空气的质量相当于粒绿豆重。

    (5)从步骤2~4可以知道,空气是质量的,并且相同条件下,空气占据的空间越大,

    (6)归纳物品,仪器,请扫桌面。

  • 3、以下是小明关于“小苏打和食盐谁的溶解能力更大”的探究实验。

    ①将20克食盐和20克小苏打平均分成8份。

    ②将一份食盐(或小苏打)倒入50毫升水中,并用搅拌棒充分搅拌,等完全溶解再加入第二份,继续搅拌……

    (1)、小明对这个实验有几点想法,下列你觉得不合理的是(       )。
    A、每一份要充分溶解后再加下一份,不然无法判断能溶解的到底是几份。 B、最后需要比较各溶解了几份,才知道溶解的食盐和小苏打谁多谁少。 C、两份水如果有多有少,也可以进行比较。
    (2)、实验中小苏打溶解了2份而食盐溶解了7份,小苏打和食盐的溶解能力更大的是(       )。
    A、食盐 B、小苏打 C、差不多
    (3)、判断食盐或小苏打不能再溶解的依据是(       )。
    A、搅拌几次看到杯底有剩余 B、不管搅拌多久,杯中都有剩余 C、水变得浑浊了
    (4)、做实验时,发现有食盐不能溶解时,应该(       )。
    A、加水,直至食盐溶解 B、加热至食盐全部溶解 C、停止实验,并进行记录
    (5)、实验结束后,小明想让小苏打继续溶解,他可以选用的方法是(       )。
    A、往杯中继续加水 B、加快搅拌 C、将溶液静置一段时间
  • 4、将以下物体用连线方式进行分类。

    苹       果

    牛       奶                                        气体

    氧       气                                        固体

    橡皮擦                                        液体

    花生油

  • 5、温度计是用来测量物体的仪器,实验室中的气温计是根据液体的原理制成的,观测温度计的读数时,视线应与温度计液柱上表面。如图所示的温度计,此时的读数为℃。

  • 6、下雨后,地上的小坑里会积一些水。太阳出来,过一会儿水就不见了,这时水是通过的方式变成了水蒸气。如果把一杯水烧开后继续加热,我们也能看到水不断地减少,这时水是通过的方式变成了水蒸气。
  • 7、“春风拂面”,这是因为空气的而成了风,“涓涓细流”说明水是可以的。这两个成语说明空气和水的共有特点是 , 你还能说出水和空气共有的一个特点是
  • 8、一个充满空气的气球鼓鼓的,这说明空气能占据 , 也能被。如果在它的表面淋上温水,它的体积会 , 停止淋水后过了一段时间,它的体积会 , 这说明空气有的性质。
  • 9、下列变化与水结成冰变化性质不相同的是(       )。
    A、用火把纸烧成灰 B、用橡皮泥捏成小狗 C、纸折成纸飞机
  • 10、树梢随风摆动,大自然中的风是(       )形成的。
    A、人类活动 B、空气流动 C、植物生长
  • 11、某地有放孔明灯的风俗,那么孔明灯升空的原理是(       )。
    A、热空气上升 B、热空气下沉 C、空气能被压缩
  • 12、水在不同的环境下会呈现不同的状态,并且这些状态会相互转化。下列关于水的三态变化说法错误的是(       )。
    A、水有三种形态,即固态、液态和气态 B、露是液态的水,雾是气态的水,霜是固态的水 C、水烧开时冒出的“白汽”就水蒸气液化形成的小水滴
  • 13、空气和水比较,不是两者共同点的是(       )。
    A、能流动 B、能占据空间 C、容易压缩
  • 14、游乐园的充气蹦床利用了(       )的性质。
    A、空气支持呼吸 B、空气很轻 C、压缩的空气有弹性
  • 15、关于温度计的使用,下列说法正确的是(       )。
    A、测量水温时,要将温度计紧贴烧杯内壁 B、测量水温时,手拿温度计的上端 C、读数时,要把温度计拿出水面再进行读数
  • 16、如下图所示是小芳同学利用起泡器形成的肥皂泡,它的内部是(       )。

    A、肥皂 B、空气 C、
  • 17、如图,用透明的塑料盒扣在海边潮湿的泥地上,放置一段时间后,观察到盒底出现小水滴。这个过程中水的状态变化是(       )。

    A、液态—气态 B、气态—液态 C、固态—液态
  • 18、我们利用简易天平测量空气的质量时,在天平平衡后,我们又向小皮球里打入20筒空气,接着用回形针来恢复天平的平衡,我们应该将回形针(       )。
    A、一个一个加入 B、多个一起加入 C、一次性全部加入
  • 19、热天上体育课,下课休息一段时间后,汗水变干了,但我们没有看见“汗水去哪儿了”,这是因为(       )。
    A、水看不见 B、观察不够仔细 C、水蒸气看不见
  • 20、当水沸腾后,如果不断加热,温度会一直升高。( )
上一页 264 265 266 267 268 下一页 跳转